Презентации, доклады, проекты по педагогике

Сосчитай бабочек. Одна бабочка. Две бабочки. Три бабочки. Четыре бабочки. Пять бабочек. Сколько бабочек на лугу? Сосчитай пчёл. Одна пчела. Две пчелы. Три пчелы. Четыре пчелы. Пять пчёл. Сколько пчёл собирают нектар?

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях Привет, я тигренок! Я очень люблю играть со своими друзьями. Поиграй с нами!

Я соткано из зноя, Несу тепло с собою, Я реки согреваю, «Купайтесь!» — приглашаю. И любите за это Вы все меня. Я — … Теплый, длинный-длинный день, В полдень — крохотная тень, Зацветает в поле колос, Подает кузнечик голос, Дозревает земляника, Что за месяц, подскажи-ка?

В чем секрет мастерства резчика по дереву? 1. Как вид древесины влияет на выбор и качество изделия? 2. Откуда мастер черпает творческие находки? 3.Как изменяется техника изготовления изделия с приобретением навыка. Дидактические цели: 1.Формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности Методические задачи проекта: Развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и изобретательские задачи. Развивать эстетические чувства и художественную инициативу. Научить учащихся определять свойства древесины, материалы и инструменты для изготовления изделий. Воспитывать творчество, трудолюбие и самостоятельность.

* Стадии подготовки презентации Конфиденциально Выбор темы и поиск информации. Выбор программного комплекса для создания презентации Создание презентации * Используемое оборудование и программы для показа и защиты презентации Конфиденциально 1. Персональный компьютер 2. Проектор 3. Аудио техника 4. Power point

1 раунд Найди общее ГДЕ ЛОГИКА?

«Многому я научился у своих наставников, еще больше у своих товарищей, но более всего у своих учеников» (Талмуд) Цель школы – подготовить детей к жизни в быстро меняющемся мире

Целью программы является подготовка педагога высшей профессиональной квалификации, обладающего углубленным знанием в области родного языка, литературы, способного вести профессиональную, исследовательскую деятельность в соответствии с требованиями развития науки с ориентацией на методическую составляющую образования разных уровней. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает образование и науку (01). Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются: обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры: методическая; педагогическая.

Клубника Смородина

В рамках выполнения Плана работы Общественной палаты города Тобольска на 2021 год 20 января состоялась рабочая встреча представителей Общественной палаты с представителями Администрации города Тобольска по вопросу "Реализации полномочий органов местного самоуправления по организации ритуальных услуг и содержанию мест захоронения». Представители Общественной палаты города Тобольска приняли участие: В заседании Тобольской городской Думы; В работе Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации города Тобольска; В Совете по предпринимательству; В Комиссии по осмотру территорий в части исполнения гарантийных обязательств подрядчика.

Цель и задачи курсовой работы Функциональная диаграмма (IDEF0)

«Выбор профессии – путь к успеху» «Истинное сокровище для людей – умение трудиться». (Эзоп) «Труд освобождает нас от трёх великих зол: скуки, порока и нужды». (Вольтер) «Самое воспитание, если желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а готовить к труду жизни». (К.Д.Ушинский) Профориентация – это система воспитательных, социально-психологических и обучающих мероприятий. Профессиональное самоопределение – это важнейшая часть социализации.

СКОЛЬКО СЛОГОВ МАШИНА 3 2 4 3 1 2

Оленя он встретил как-то на охоте. Олень с рогами прям стоял, не далеко – в болоте. Барон достал ружьё – патронов не осталось. Оленю прямо в лоб вишенкой досталось. Рисунок Жильцовой Таисии, 9 лет ГБОУ СОШ 3636 3-а класс И изумлён был: "Сказка, право!". Олень с чудною головой Вдруг выпрыгнул из леса прямо. Мой прошлогодний! И живой! Среди рогов его ветвистых... О,чудо! - вишенка взошла. Стройна, к листочку каждый листик и красных ягодок полна. Рисунок Малика Хизриева, 9 лет ГБОУ СОШ 3636 3-а класс

ОВОЩЕЙ ХОРОВОД ДЫНИ СЛАДКИЕ

Артикуляционная гимнастика

Тема: «Моя семья - что может быть дороже» (в форме онлайн журнала) Цель: гармонизация детско-родительских отношений от совместного участия в разных видах деятельности с раскрытием индивидуальности, поддержки проявления детской инициативы. План родительского собрания «Моя семья- что может быть дороже» -сообщение педагога- психолога Ерастовой А.Л.; «Особенности развития речи детей младшего возраста» - памятка учителя-логопеда Спичко Ю.С.; «Давайте поиграем» - мастер- класс педагога- психолога Ерастовой А.Л. (видео прилагается); «Зимние травмы у детей» - консультация воспитателя Эмировой С.А.; Анкетирование родителей «Семейные традиции».