Содержание
- 2. Цели внеклассного мероприятия: в рамках недели русского языка повторить и обобщить знания по фразеологии, проверить умения:
- 3. Мы начинаем КВН, Для чего? Для чего? Чтоб не осталось в стороне Никого, никого. Пусть не
- 4. Команды придумывают: название, связанное с русским языком Девиз Приветствие команде-противнику Приветствие жюри представление команд
- 5. Объясните значение фразеологизмов: водой не разольёшь как в воду опущенный толочь воду в ступе носить воду
- 6. Проверка значения фразеологизмов: водой не разольёшь – (неразлучные друзья) как в воду опущенный – (грустный человек)
- 7. Итак, отправляемся в путешествие. по стране, где выражают свои мысли кратко, метко, точно. Здесь понадобятся ваши
- 8. 1-я команда составляет предложения, чтобы были свободные сочетания, 2-я команда – фразеологические и наоборот. Кормить завтраками
- 9. Попробуйте передать значение фразеологизмов с помощью жестов, предметов. Сесть в галошу водить за нос дело в
- 10. Подобрать синонимы к устойчивым оборотам: Поминай как звали Куры не клюют Водить за нос Глядеть в
- 11. синонимы к устойчивым оборотам: Поминай как звали – (след простыл) Куры не клюют – (хоть пруд
- 12. Даны карточки с именами, вспомнить фразеологизмы. Ерема Емеля Маланья Фома Макар Сидор Федот Найти устойчивые обороты
- 13. Ерема (я ему про Фому, а он мне про Ерёму) Емеля (мели, Емеля, твоя неделя) Маланья
- 14. Соедини фразеологизм с его значением: Пыль в глаза пускать рядом Сломя голову бездельничать На всех парусах
- 15. Соедини фразеологизм с его значением: Пыль в глаза пускать рядом Сломя голову бездельничать На всех парусах
- 16. 7-Й КОНКУРС "ХУДОЖНИКИ" СОЗДАТЬ СЕРИЮ РИСУНКОВ ПО ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ
- 17. Рука голова Рука об руку человек с головой Набить руку горячая голова Золотые руки быть на
- 18. игра со зрителями Вспомните историю происхождения фразеологизмов Бить баклуши Попасть впросак Канитель тянуть Лясы точить
- 19. Вспомните историю происхождения фразеологизмов Бить баклуши – деревянная чурка, из которой делали ложки. Заниматься пустяками, бездельничать.
- 20. конкурс писателей - юмористов СОЧИНИТЬ СМЕШНОЙ РАССКАЗ, ИСПОЛЬЗУЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, КОТОРЫЕ ВСТРЕЧАЛИСЬ СЕГОДНЯ НА КВНе. И ПУСТЬ
- 22. Скачать презентацию



















Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Учебный тренажёр и проверочный тест
Урок русского языка. Дистанционный урок. Домашнее задание
Русский язык. Повторение
согласные в корнях слов
Презентация на тему Основные виды сложных предложений
Тест Спряжение слабых глаголов
Тематическая группа
Правила переноса слов со строки на строку
Лексика
Глагол. Интерактивный тренажёр
Односоставные предложения. Обобщающий урок
Спряжение глаголов в будущем времени
Игры со словами. Одинаковая буква
Слова, отвечающие на вопросы что делать? и что сделать? 1 класс
Портретный очерк. 8 класс
Открытый урок русского языка в инклюзивном классе (8 класс)
Предлог [в]
Предложения с однородными членами
Метонимия глаголов: образование и функционирование в художественной речи
Словарное богатство русского языка
Стилистическая окраска слова
Гласные и согласные
Гласные звуки и буквы
Требования к сочинению по прочитанному тексту
Твердый согласный звук [ц]. Буква Ц
Урок русского языка
Использовать в самостоятельной экспрессивной речи односоставное двусловное предложение (предикат + объект)
Презентация на тему Окончания имен существительных