Содержание
- 2. Цели внеклассного мероприятия: в рамках недели русского языка повторить и обобщить знания по фразеологии, проверить умения:
- 3. Мы начинаем КВН, Для чего? Для чего? Чтоб не осталось в стороне Никого, никого. Пусть не
- 4. Команды придумывают: название, связанное с русским языком Девиз Приветствие команде-противнику Приветствие жюри представление команд
- 5. Объясните значение фразеологизмов: водой не разольёшь как в воду опущенный толочь воду в ступе носить воду
- 6. Проверка значения фразеологизмов: водой не разольёшь – (неразлучные друзья) как в воду опущенный – (грустный человек)
- 7. Итак, отправляемся в путешествие. по стране, где выражают свои мысли кратко, метко, точно. Здесь понадобятся ваши
- 8. 1-я команда составляет предложения, чтобы были свободные сочетания, 2-я команда – фразеологические и наоборот. Кормить завтраками
- 9. Попробуйте передать значение фразеологизмов с помощью жестов, предметов. Сесть в галошу водить за нос дело в
- 10. Подобрать синонимы к устойчивым оборотам: Поминай как звали Куры не клюют Водить за нос Глядеть в
- 11. синонимы к устойчивым оборотам: Поминай как звали – (след простыл) Куры не клюют – (хоть пруд
- 12. Даны карточки с именами, вспомнить фразеологизмы. Ерема Емеля Маланья Фома Макар Сидор Федот Найти устойчивые обороты
- 13. Ерема (я ему про Фому, а он мне про Ерёму) Емеля (мели, Емеля, твоя неделя) Маланья
- 14. Соедини фразеологизм с его значением: Пыль в глаза пускать рядом Сломя голову бездельничать На всех парусах
- 15. Соедини фразеологизм с его значением: Пыль в глаза пускать рядом Сломя голову бездельничать На всех парусах
- 16. 7-Й КОНКУРС "ХУДОЖНИКИ" СОЗДАТЬ СЕРИЮ РИСУНКОВ ПО ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ
- 17. Рука голова Рука об руку человек с головой Набить руку горячая голова Золотые руки быть на
- 18. игра со зрителями Вспомните историю происхождения фразеологизмов Бить баклуши Попасть впросак Канитель тянуть Лясы точить
- 19. Вспомните историю происхождения фразеологизмов Бить баклуши – деревянная чурка, из которой делали ложки. Заниматься пустяками, бездельничать.
- 20. конкурс писателей - юмористов СОЧИНИТЬ СМЕШНОЙ РАССКАЗ, ИСПОЛЬЗУЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, КОТОРЫЕ ВСТРЕЧАЛИСЬ СЕГОДНЯ НА КВНе. И ПУСТЬ
- 22. Скачать презентацию



















Звуки и буквы. Повторение
Причастие. Виды причастий
Заглавная буква У
Презентация на тему Технология смыслового чтения на уроках русского языка и литературы
Части речи. Проверочная работа. 6 класс
Презентация на тему Собственные и нарицательные имена существительные (3 класс)
Склонение количественных числительных
Н и Нн в суффиксах причастий
Правописание безударных гласных. Повторение темы
Выражение субъектно-предикативных отношений. Способы выражения главных членов предложения
Правописание НЕ с наречиями
Синтаксический и пунктуационный анализ сложных предложений. Решение В6, В7
Монолог. Диалог
Мир русской песни
Итоговое Сочинение. Он и Она
Сочинение по картине Константина Егоровича Маковского Дети, бегущие от грозы
Презентация на тему Правописание окончаний
Одна и две н в именах прилагательных. Разработка урока
Согласный звук (л), (ль). Буквы Л л
Лексика и фразеология. Словообразование
Изложение. Ёж и волк
Дательный падеж. Адресат
Сложносочиненное предложение (ССП). Знаки препинания в сложносочиненном предложении
Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
Вводные слова, предложения, конструкции
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными и знаки препинания при них
Звуки /c/,c´/, буквы C.c. Написание строчной и заглавной букв C, c
Повтори словарные слова