Тематическая группа

- Давайте вспомним!
Какой раздел русского языка мы сейчас изучаем?
Что такое богатство языка?
Чем отличаются многозначные слова от однозначных?
Приведите примеры (устно).

-Внимательно прочитайте, что такое «тематические группы», например:
деревья — сосна, дуб, клен, береза; фрукты — яблони, груши, сливы, абрикосы.
Общее в первой группе слов — дерево, во второй — фрукт.

Тематическую группу слов с узким, видовым понятием объединяет слово с широким, родовым.

Упражнение 168 (устно).
Алюминиевый, медный, стальной – материал, из которого сделан предмет.
Бульдозер, каток, экскаватор – строительная техника.
Веселый, радостный, унылый – состояние человека.
Грохотать, дребезжать, звенеть – действия, производящие шум.

На месте пропусков напишите слова,
входящие в тематическую группу данного обобщенного понятия.
1.Взаимоотношения в семье: ….
2. Праздники: …..
3. Игры: ….
Для справок: доверие, Рождество, понимание, «морской бой», преданность, 8 Марта, день рождения, уважение, Новый год, «прятки», «классики».

Что нового
узнали на уроке?

(письменно).Укажите слова, принадлежащие к тематической группе «синий»:
а) лиловый, фиолетовый, сиреневый;
б) васильковый, небесный, лазурный;
в) сочный, спелый, созревший.

2. (устно).Найдите лишнее слово.
Увлечения :
рисование, коллекционирование,
дружба, путешествия.

-Повторим!!!
-Что изучает лексика?
-Какие слова называют «многозначными»?
-Как понимаете «лексическая сочетаемость»?

Домашнее задание:
-Прочитать теоретический матерал в учебнике по теме : « Тематическая группа».
-Придумать 3 тематические группы и привести по з примера слов.