Слайд 2Чистописание
З з
Зе зё зи зю зя
Слайд 3«Прочитай-ка»
[з а р у б и т' н а н а
с у]
зарубить на носу
Слайд 5заяц
зайчик,
зайчишка,
зайчонок
зайка,
зайчонок,
зайчиха
Слайд 6
Когда так говорят?
Заячья душа.
Убить двух зайцев.
Слайд 7Слова, которые мы записали, называются именами
существительными
Слайд 8Имя существительное-
часть речи,
обозначает предмет,
отвечает на вопросы
кто? что?
Слайд 9что?
кто?
неживые
предметы
живые
предметы
неодушевлённые
одушевлённые
Имена существительные
Слайд 10Запомни!
Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отвечают на вопрос кто?
Неодушевленные
– отвечают на вопрос что? и обозначают все остальные имена существительные
Слайд 12Дом, стол, окно, ступеньки,
ветер, гуляют, учитель,
пушистый, ножницы, лук, торт, белка, сапоги, бегемот,
картина.
Слайд 13Дом,стол,окно,ступеньки, ветер, ножницы, лук, торт, сапоги, бегемот, картина.
Слайд 15Лодка
Пароход
Лодочка плывет по речке,
Оставляя на воде колечки.
Пароход плывет по
речке,
И пыхтит он, словно печка.
Слайд 16Цепочка
Пальчики перебираем
И цепочку получаем.
Большой и указательный пальцы левой руки в кольце.
Через
него попеременно пропускаются колечки из пальчиков правой руки: большой - указательный, большой средний и т. д.
В этом упражнении участвуют все пальчики.
Слайд 17Кошка
А у кошки ушки на макушке,
Чтобы лучше слышать
Мышь в её норушке.
Средний
и безымянный пальцы упираются в большой.
Указательный и мизинец подняты вверх.
Слайд 18Мышка
Серенький комок сидит
И бумажкой всё шуршит.
Средний и безымянный пальцы упираются в большой.
Указательный и мизинец согнуты в дуги
и прижаты к среднему и безымянному пальцам.
Слайд 19Повторим!
Что называется именем существительным?
Какие бывают имена существительные?
Домашнее задание стр. 45 правило,
Упр.
76
Слайд 20Сегодня на уроке я:
Научился (лась)…
Было интересно…
Было трудно…
Могу себя похвалить за…