Правописание корневой орфограммы. Готовимся к ГИА (9 класс). Задание А5

Дорогой девятиклассник!
Перед экзаменом у тебя есть возможность потренироваться в выполнении задания А5 и получить оценку за выполнение теста. Сначала повтори теоретический материал, затем осмысли алгоритм действий при выполнении данного задания и приступай к выполнению теста. Результаты теста отправь учителю по адресу:
Желаю удачи!

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И ПОМНИТЬ
В А5 вам могут быть предложены такие задания: укажите слово с чередующейся гласной в корне, слово с проверяемой безударной гласной в корне, слово с непроверяемой гласной в корне, слово с непроизносимой согласной в корне.
1. Проверяемая гласная в корне в безудар-
ном положении проверяется ударением в однокоренных словах.
2. В русском языке немало слов, которые ударением проверить нельзя. Написания, которые нельзя проверить ударением, называются непроверяемыми.
Корни с чередованием гласных – одни из самых сложных. Их нужно знать наизусть.
4. Слово с непроизносимой согласной проверяется путем подбора проверочного слова, где этот согласный слышится отчетливо.

ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ
Выбор нужного в каждом конкретном случае варианта корня определяется четырьмя факторами:
1. Ударением;
2. Суффиксом, употребляемым после корня;
3. Качеством последнего согласного в корне;
4. Значением.

ВЫБОР ГЛАСНОЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УДАРЕНИЯ:
1. Гласная выбирается в зависимости от ударения: гор — гар
А пишется под ударением, О — в безударном положении (загорелый — загар), исключение: выгарки, остатки сгоревшего;
зор — зар
О пишется под ударением, А — в безударном положении (зóри — заря), исключение: зарево;
клон — клан
под ударением пишется и А, и О, в безударном положении только О (поклон — кланяться, наклониться;
твор — твар – под ударением пишется и О, и А, в безударном положении только О (затвор – тварь, творить),
исключение: утварь.

ГЛАСНАЯ ВЫБИРАЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ НАЛИЧИЯ ИЛИ ОТСУТСТВИЯ СУФФИКСА А ПОСЛЕ КОРНЯ: кос — кас(а) ( коснуться — касаться);
лож — лаг(а)( положить — полагать);
бер — бир(а)( соберу — собирать);
блест — блист(а) (блестеть — блистать);
дер — дир(а) (раздеру — раздирать);
пер — пир(а)( запереть — запирать);
тер — тир(а) (стереть — стирать);
мер — мир(а) (умереть — умирать);
стел — стил(а) (расстелить — расстилать);
жег — жиг(а)( поджег — поджигать);
ня — ним(а)( принять — принимать);
ча — чин(а) ( начать — начинать);
чет — чит(а) (прочесть — прочитать);
исключение: сочетание, сочетать

ГЛАСНАЯ ВЫБИРАЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПОСЛЕДНЕГО СОГЛАСНОГО В КОРНЕ:
рос — раст (ращ) (росли — растут — наращение), исключение: отрасль, росток, ростовщик, Ростов,
Ростислав, на вырост;
скоч — скак (выскочить — скакать),
исключение: скачок; н. ф. скакать — скачу.

ГЛАСНАЯ ВЫБИРАЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЗНАЧЕНИЯ:
мок — мак; мак — значение «погружать в жидкость»: макать хлеб в молоко; мок — значение «пропускать жидкость, становиться влажным»: сапоги промокают; замочить белье;
равн — ровн; равн — значение «равный, одинаковый»: сравнить, уравнять в правах; ровн — значение «ровный, гладкий»: выровненный участок, уровень
(исключение: равнина, равняться, равнение);
Запомните: в корнях -плав- — -плов- в безударном положении пишется а: плавать, поплавок, плавник (исключение: пловец, пловчиха).
В слове плывун пишется ы в соответствии с произношением.

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ А5
1. В каждом варианте ответа выдели корни.
2. Посмотри, действительно ли гласная или согласная пропущена в корне, а не в другой морфеме. Если такое слово попадается, значит этот вариант уже неверный.
3. Проставь пропущенные гласные в чередующихся корнях.
4. К остальным словам попытайся подобрать проверочные слова, в которых ударение падает на место пропуска.
5. Оставшиеся слова, по – видимому, являются словарными. Придется вспомнить, как они пишутся.
Будь внимателен!