- Главная
- Русский язык
- Готовимся к ЕГЭ. Задание 2 
Содержание
- 2. 1. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3)
- 3. 2. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3)
- 4. 3. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3)
- 5. 4. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3)
- 6. 5. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3)
- 7. 6. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3)
- 8. 7. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2)
- 9. 8. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2)
- 10. 9. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3)
- 12. Скачать презентацию
Слайд 21. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте
1. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

Следовательно 
Таким образом
Однако 
Если 
 (1) Биографы Марко Поло утверждают, что он был способным, энергичным, терпеливым и наблюдательным человеком, хорошим, но увлекающимся рассказчиком. (2) Некоторые ученые подвергают сомнению факты, изложенные в его "Книге о разнообразии мира", и высказывают мнение, что она была лишь талантливым пересказом впечатлений персидских купцов о странствиях по Востоку. (3) _____ обнаруженные неточности могли появиться при многочисленных переводах, к тому же Марко Поло диктовал свои воспоминания по памяти.
Неужели 
Слайд 32. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте
2. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

Однако 
Вот почему
Вряд ли
Если 
 (1) Изучение растений и животных в природе — занятие не из лёгких. (2) При этом важно заметить, что экология — это та область исследований, в которой наблюдения наряду с экспериментом всё ещё занимают важное место. (3) _____ натуралисту, для того чтобы обнаружить какого-либо зверька, надо обладать особым терпением.
Наверное 
Слайд 43. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте
3. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

Хотя 
Очевидно 
Кроме того
Разве 
 (1)Наблюдение за характером связи между частями текста показало, что отдельные его части объединяются не только привычными формами связи — союзами, союзными словами, но и другими средствами, менее чётко выделяемыми в ткани текста. (2)К ним относятся повторения слов, словосочетаний, предложении, однотипных структур. (3)______ даже ассоциации могут служить средствами связи отдельных частей, следующих одна за другой, а также расположенных на некотором расстоянии друг от друга.
Вряд ли
Слайд 54. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте
4. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

Разумеется 
По-видимому 
Поэтому 
Однако 
 (1)Для всех коралловых полипов необыкновенно важны чистота и прозрачность воды. (2)Это основное условие их жизни. (3) _____ вблизи устьев рек, а также в местах, где вода загрязнена промышленными отходами, кораллы никогда не селятся и не строят свои замки.
Как правило
Слайд 65. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте
5. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

Неужели 
Разумеется 
Между прочим 
Однако 
 (1)Древние греки и римляне писали на покрытых воском деревянных табличках. (2)Буквы процарапывали в слое воска заострённой палочкой, которую называли стилос, или стиль; на другом конце стиля имелась лопаточка, которой можно было снова разровнять воск, если возникала необходимость внести в записи исправления. (3)_____ выражение «у каждого свой стиль» впрямую связано с этим орудием для письма.
Наверное 
Слайд 76. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте
6. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

Следовательно 
Разумеется 
Именно тогда
Однако 
 (1)Упоминания о море, сплошь покрытом ковром водорослей, встречаются у европейских географов начиная с V века нашей эры. (2)Но настоящим открывателем Саргассова моря был всё-таки Христофор Колумб — во время первого путешествия через Атлантику корабли отважного генуэзца оказались среди такой плотной массы водорослей, что несколько дней едва могли продвигаться. (3) ______ моряки-испанцы из команды Колумба дали название водорослям, а заодно и морю.
Хотя 
Слайд 87. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте
7. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

К счастью 
Разве 
Однако 
Иными словами 
 (1)Многие тысячелетия эталоном быстроты для человека был бешено мчащийся конь, поэтому изобретение колесницы не могло не тешить (скорости-то до 40 километров в час!) самолюбие наших предков. (2)____ сейчас, когда космонавты облетают Землю со скоростью 30 тысяч километров в час, огромностью скоростей уже никого не удивишь. (3)Достойно удивления другое: не физическая быстрота перемещения вещей и людей, а темп происходящих на планете перемен, темп, уже явно несоизмеримый с природой человека, с привычными для него мерками.
А также 
Слайд 98. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте
8. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

Значит 
И 
Между прочим
Возможно 
 (1)На «чайках» — лёгких и быстроходных судёнышках воины Киевской Руси, а позднее и казаки из низовьев Днепра пересекали Чёрное море и появлялись у стен Цареграда и берегов Малой Азии, сея панику среди византийцев и турок. (2)_____ название этих судёнышек не имеет никакого отношении к морским птицам. (З)Слово «кайка», трансформировавшееся у славян в «чайку», во всех языках тюркского происхождения означает «лодка, ладья».
Видимо 
Слайд 109. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте
9. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

Поскольку 
Несмотря на это 
Однако 
Поэтому 
 1)Любимым напитком на Руси был квас. 2) У каждой хозяйки существовал свой рецепт приготовления разнообразных квасов: медового, грушевого, вишневого, клюквенного, яблочного - всех и не перечислить. 3)(...) ценность кваса не ограничивалась только вкусовыми качествами. 4)Квас да кислая капуста были единственными средствами спасения от цинги долгими русскими зимами, когда питание крайне скудно. 5)Ещё в древности квасу приписывали лечебные свойства.
Например 
 Slaidy.com
 Slaidy.com Многозначность. Полисемия
 Многозначность. Полисемия Средства связи предложений в тексте. Готовимся к ЕГЭ. (Задание В7)
 Средства связи предложений в тексте. Готовимся к ЕГЭ. (Задание В7) Литература Русского зарубежья
 Литература Русского зарубежья Части речи
 Части речи Комплексная подготовка к ЕГЭ
 Комплексная подготовка к ЕГЭ Система частей речи в русском языке
 Система частей речи в русском языке Правописание приставок и предлогов
 Правописание приставок и предлогов Тест по русскому языку для 6 класса Глагол
 Тест по русскому языку для 6 класса Глагол Мастер-класс Предметное рисование как способ проникновения в текст Учитель русского языка и литературы Ткаченко И.И. МОУ Камен
 Мастер-класс Предметное рисование как способ проникновения в текст Учитель русского языка и литературы Ткаченко И.И. МОУ Камен Типы склонений существительных
 Типы склонений существительных Заимствованные слова в русском языке
 Заимствованные слова в русском языке Правописание возвратных и невозвратных глаголов в настоящем и будущем времени
 Правописание возвратных и невозвратных глаголов в настоящем и будущем времени Правописание приставок и предлогов
 Правописание приставок и предлогов Контрольный тест за 7 класс по русскому языку
 Контрольный тест за 7 класс по русскому языку Презентация на тему Соединительные О и Е в сложных словах
 Презентация на тему Соединительные О и Е в сложных словах  Отличие прямой речи от диалога
 Отличие прямой речи от диалога Чтение и письмо слов с буквой Б
 Чтение и письмо слов с буквой Б Запоминаем предлоги
 Запоминаем предлоги Анализ текста публицистического стиля
 Анализ текста публицистического стиля Чередование согласных в корнях слов. Чередование настоящего звука с нулевым звуком
 Чередование согласных в корнях слов. Чередование настоящего звука с нулевым звуком Грамматические трудности, связанные с образованием слов. Словотворчество
 Грамматические трудности, связанные с образованием слов. Словотворчество Глагол как часть речи
 Глагол как часть речи Презентация на тему Н-НН в суффиксах причастий
 Презентация на тему Н-НН в суффиксах причастий  Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
 Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные Неопределенно-личные предложения
 Неопределенно-личные предложения Глагол. Типы спряжения
 Глагол. Типы спряжения Презентация на тему Стили речи
 Презентация на тему Стили речи  Карточка для работы дома
 Карточка для работы дома