Содержание
- 2. Разгадай ребус и назови слово
- 3. Как правильно? Туфля´ или ту´фля Торты´ или то´рты Банты´ или ба´нты Шофера´ или шофёры Шарфы´ или
- 4. Собери слово из слогов и назови его метр вод до во ло ки мент ку до
- 5. Продолжи Носок – пара … Окно – много … Чулки – пара … Джинсы – пара
- 6. Назови слово
- 10. Скачать презентацию







Приёмы целеполагания на уроках русского языка
Презентация на тему Сложноподчинённое предложение 9 класс
Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. 7 класс
Подготовка к написанию сочинения по прочитанному тексту
Пунктуация в сложном предложении. Система уроков по синтаксису сложного предложения
Диалектная лексика
Разряды количественных числительных
Удвоенные согласные. Тренажёр
Мотать на ус. Фразеологизмы
Грамматические нормы при употреблении имён существительных
Интерактивные задания для мультимедийной доски. Что писать: Ъ или Ь?
как писать сочинение
Эпистолярная проза
Неопределенно-личные предложения
С.И.Ожегов - человек - cловарь
Прочитай рассказ и перескажи. Зима
Глагол. Тестирование
Знакомство со звуком Л
PZ_7
Гласные звуки
Упражнения на артикуляцию
Изложение. Отважные мухоловки
Методика подготовки к сжатому изложению
Заглавная буква в именах собственных
Служебные части речи (7 класс)
Имя прилагательное, как часть речи
Сочинение – описание по картине А.А. Пластова Первый снег
Автоматизация звука [л] в словах, словосочетаниях и предложениях, согласование прилагательных с существительными