Слайд 2Цель - рассмотрение фразеологии как раздела лингвистики в школьном курсе русского языка
![Цель - рассмотрение фразеологии как раздела лингвистики в школьном курсе русского языка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1169626/slide-1.jpg)
и методов подачи информации.
Задачи:
-изучить литературу по теме исследования.
-определить методы изучения фразеологии в школе;
-описать основные свойства фразеологизмов;
Слайд 3Задачи фразеологии
1. изучение основных особенностей фразеологических единиц.
2.ознакомление их функционирования в языке.
3.формирование учебно-языковых
![Задачи фразеологии 1. изучение основных особенностей фразеологических единиц. 2.ознакомление их функционирования в языке. 3.формирование учебно-языковых умений.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1169626/slide-2.jpg)
умений.
Слайд 5Методы
теоретические теоретико-практические практические
Метод сообщения Метод наблюдения Реконструирование
Метод беседы Составление индивидуальных Конструирование
Метод
![Методы теоретические теоретико-практические практические Метод сообщения Метод наблюдения Реконструирование Метод беседы Составление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1169626/slide-4.jpg)
чтения учебника тематических словариков текста
Сочинение
Слайд 6Типология системы упражнений
Пропедевтический этап.
Репродуктивный этап.
Продуктивный этап.
![Типология системы упражнений Пропедевтический этап. Репродуктивный этап. Продуктивный этап.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1169626/slide-5.jpg)