Содержание
- 2. Запиши предложения, в которых первые и последние слова - имена существительные. Подчеркни главные члены. Животные прыгнули
- 3. От какого члена предложения ставили вопрос, чтобы подобрать подходящее по смыслу пропущенное слово?
- 4. Вместо вопросов подбери по смыслу наиболее подходящие глаголы и подчеркните главные члены предложения. Шляпа что делала?
- 5. Проверим: Шляпа лежала на комоде. Котёнок сидел возле комода на полу. А посередине комнаты стоял стол.
- 6. Составьте предложения и подчеркните главные члены предложения.
- 7. Исправь ошибки и составь предложения:
- 8. Составь предложения:
- 10. Скачать презентацию







Тренажёр по русскому языку для 2 класса Помоги Любаше
Односоставные предложения
Презентация на тему Ударные и безударные гласные. Ударение
Повелительное наклонение
Презентация на тему Число имен существительных (3 класс)
Основные единицы синтаксиса
Значимые части речи. Служебные части речи. Междометия
Викторина
Подготовка к написанию сочинения-рассуждения По одёжке встречают
Притяжательные прилагательные
Языковые средства. Практика
Предложение. Строение предложения
Значение просодических компонентов для формирования и совершенствования речи детей дошкольного возраста
Личное местоимение
Предложения с обособленными членами. Урок русского языка в 9 классе По
Сложноподчинённые предложения с придаточными условия и уступки
Безличные предложения
Текстовые нормы делового стиля
Лексическая сочетаемость, ее виды. Логическая сочетаемость слов. Понятие алогизма
Части слова. Окончание
Фразеологизмы с НЕ и НИ
Закрепление изученного материала о глаголе как части речи
Слова с удвоенными согласными
Методика сжатого изложения
Глагол как часть речи
Прямая речь. Урок в 5 классе
Работа с текстом, ОГЭ
Слово и словосочетание. Чем словосочетание отличается от слова? Что такое фразеологизмы?