Содержание
- 2. Запиши предложения, в которых первые и последние слова - имена существительные. Подчеркни главные члены. Животные прыгнули
- 3. От какого члена предложения ставили вопрос, чтобы подобрать подходящее по смыслу пропущенное слово?
- 4. Вместо вопросов подбери по смыслу наиболее подходящие глаголы и подчеркните главные члены предложения. Шляпа что делала?
- 5. Проверим: Шляпа лежала на комоде. Котёнок сидел возле комода на полу. А посередине комнаты стоял стол.
- 6. Составьте предложения и подчеркните главные члены предложения.
- 7. Исправь ошибки и составь предложения:
- 8. Составь предложения:
- 10. Скачать презентацию







Главные и второстепенные слова в предложении. Закрепление
Учимся употреблять прилагательные в нашей речи
Тропы. Смысловые отношения слов
Встречают по первому слову
Глагол идет
Богатство речи: лексика, стилистическая окраска слов
Слог, ударение. 5 класс
Литературный язык. Функциональные стили. Лекция № 2
Соединительные О и Е в сложных словах
Игрушки
Распознавание фразеологизмов
Типы орфограмм
Глагол как часть речи
О звукоподражательных словах
Развитие интеллектуальных умений
Языковой стандарт русского языка как государственного. Источники сведений о кодификации нормы
Электронное лото из слогов
Однородные сказуемые
Глагол. Урок-зачет
Урок русского языка в 4 классе по теме «Изменение глаголов по временам» Учитель 2 квалификационной категории Сидорова А. Ф.
Обучающее изложение
Разносклоняемые существительные Задачи урока Что это? Откуда они? В чем их особенности?
Фонетика. Урок-путешествие
С2К1 Понимание смысла фрагмента текста
Презентация "Буквы И, У, А после шипящих" - скачать презентации по Русскому языку
Подготовка к экзаменам в алгоритмах. Н или НН?
Русский язык 7 класс. Задачи по орфоэпии (игровой тренажер «Говорите правильно»)
Однозначные и многозначные слова. Урок 48