Комплексный анализ текста

«Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения», - писал К. Г. Паустовский.

(1) Начинает смеркаться. (2) Нельзя н… заметить, что солнце утомле…ое дневным трудом опускаетсяᵌ за лес. (3) Оно бросает несколько чуть…чуть тёплых лучей прорезывающих огне…ой полосой весь лес обливая золотом верхушки сосен.
(4) Всё смолкло. (5)Н… пения птиц н… шороха деревьев. (6) Река то…же присмирелаᵌ и стала неподвижной. (7) Сколько бы раз н… проходил я по берегу, н… раздавалось н… звука.
(8) Запахло сыростью. (9) Становилось всё темнее. (10)В лесу стало страшно. (11) Кто…то вдруг заскрипит, точно какое…то чудовище: «Скр-р-р!» (12) Это сухой сучок слома…ый ветром хрустит под ногой.
(13) Наступили минуты всеобщей торжестве…ой тишины природы. (14) Как прекрасен вечерний лес!
(По И.А. Гончарову)
Задание 1. Восстановить написание текста

1) Мы н… могли н… посетить музей.
2) Н… красоты, н… обаяния у этого человека.
3) Она н… дала мне н… рублика.
4) Как я н… старался, все же ошибся.
Задание 2. Орфографическая разминка

Грамматика
Лексика
употребление слов в прямом или переносном значении,
использование тропов (сравнение, эпитет, метафора, олицетворение…) и т.д. …
МОРФОЛОГИЯ:
части речи,
грамматические формы слов…
СИНТАКСИС:
стилистические фигуры (инверсия, градация, антитеза…),
разнообразные синтаксические конструкции…
Средства выразительности

Оно бросает несколько чуть-чуть тёплых лучей, прорезывающих огненной полосой весь лес, обливая золотом верхушки сосен.
Задание 5. Синтаксический разбор

И. Левитан. Туман над водой. 1890-ые

Сергей Басов. Родные просторы.

Ромадин. Последний луч. 1945

«Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения», - писал К. Г. Паустовский.

Я согласен(а) с мнением К.Г.Паустовского о том, что ______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.Чтобы доказать эту точку зрения, обратимся к тексту И.А. Гончарова.
Задание 6. Дописать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему.

Во-первых, в предложении № 3 русский писатель употребляет __________________, акцентируя _____________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6. Дописать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему.

Во-вторых, в предложениях № 2, 3, и 12 Гончаров использует ____________________
___________________. Это синтаксическое
средство позволяет _____________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
Задание 6. Дописать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему.

Сергей Басов. Родные просторы.
Задание 7. Творческая работа.