Приставка 5 класс - Презентация_

Содержание

Слайд 2

Сделайте синтаксический разбор предложения
Сеется, сеется снег,
Рощи стоят в полусне,
Ветер средь голых дерев
Грустный

Сделайте синтаксический разбор предложения Сеется, сеется снег, Рощи стоят в полусне, Ветер
заводит напев.
(В.Сосюра)

задача урока: увидеть роль приставки в образовании новых слов

Слайд 3

Сеется, сеется снег,
Рощи стоят в полусне,
Ветер средь голых дерев
Грустный заводит напев.
(повест., невоскл.,

Сеется, сеется снег, Рощи стоят в полусне, Ветер средь голых дерев Грустный
сложное, бессоюзное)
[ ], [ ], [ ].
Чем отличаются друг от друга первое и второе предложения в составе сложного?
Найдите в стихотворении слова, в которых есть несоответствие написания и произношения.

Слайд 4

Как понимание состава слова помогает избежать ошибок в написании слов сеется, стоят,

Как понимание состава слова помогает избежать ошибок в написании слов сеется, стоят,
грустный?
Найдите в тексте слова с приставками.

Слайд 5

Наблюдение

Стр.165-157
С какими приставками могут быть употреблены глаголы ехать, бежать, нести?
Какое значение

Наблюдение Стр.165-157 С какими приставками могут быть употреблены глаголы ехать, бежать, нести?
придаёт глаголу каждая из них?

Слайд 6

Приставка -

Значимая часть слова, которая находится …и служит для …

Приставка - Значимая часть слова, которая находится …и служит для …

Слайд 7

Словарный диктант

П..ром, г..тара, зол..то, с..р..бро, п..анино, л..теть, н..сить.
С помощью приставок и суффиксов

Словарный диктант П..ром, г..тара, зол..то, с..р..бро, п..анино, л..теть, н..сить. С помощью приставок
измените эти слова и определите, какие из них не изменили своего лексического значения, а у каких оно стало совсем другим.

Слайд 8

Тренировочные упражнения

Упр.401
Какое значение имеет приставка без- ?
Какая приставка имеет такое же значение?

Тренировочные упражнения Упр.401 Какое значение имеет приставка без- ? Какая приставка имеет

Какой можно сделать вывод?
Всё это говорит о том, что приставки без- и не- и слова синонимичны.

Слайд 9

Упражнение 402- работа с антонимичными приставками.

Упражнение 402- работа с антонимичными приставками.

Слайд 10

«Различай!»

Запишите словосочетания гл.+сущ., в которых употреблены приставки и омонимичные предлоги.
До- до ;

«Различай!» Запишите словосочетания гл.+сущ., в которых употреблены приставки и омонимичные предлоги. До-
в- в
от- от ;у- у
на- на ;за- за
Образец: добежал до дома.

Слайд 11

Слова какой части речи могут употребляться с предлогами и с приставками, какой

Слова какой части речи могут употребляться с предлогами и с приставками, какой
– только с приставками?
Существительные могут употребляться с предлогами (скучать по другу) и с приставками (скучает подруга), глаголы – только с приставками (поскучать).

Слайд 12

Домашнее задание

§ 77, упр. 405

Домашнее задание § 77, упр. 405

Слайд 13

Укажите слова с приставками. К какой части речи принадлежит каждое из них?
1)

Укажите слова с приставками. К какой части речи принадлежит каждое из них?
На одном гвозде всего не повесишь.
2) Пошёл проведать да и остался обедать.
3) В тесноте люди песни поют, а на просторе волки воют.
4) Что с возу упало, то пропало.
5) Цену вещи узнаешь, когда потеряешь.
Объясните одну из пословиц.