Лексика. Основные понятия

Для всего, что существует в природе,- воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав,- в русском языке есть великое множество хороших слов.
К.Г. Паустовский

Цель урока
-Повторить основные понятия темы «Лексика»;
-обобщить знания учащихся по теме;
показать богатство и разнообразие русского языка;
развивать речь, память, мышление;
воспитывать любовь к родному языку, желание знать и изучать его.

Познакомьтесь: Это Рыжиков!

И 6 класс!

Страна Выученных Уроков

Магистр Лексикологии

Две команды
ЛЕКСИС
ЛОГОС

Разминка
Повторим, что такое:
Лексика
Лексикология
Лексическое значение слова
Лексикон

Проверка
Лексика - это словарный состав языка.
Лексикология - это раздел науки о языке, изучающий лексическое значение, употребление и происхождение слов.
Лексическое значение слова - это смысловое содержание слова, то, что обозначает слово.
Лексикон - это словарный запас человека.

Город однозначных и многозначных слов
снеговик
язык
Имеют ОДНО
Лексическое
значение
Имеют несколько
(МНОГО) значений

Бухта Словарей
Словарь – это
Вселенная
в алфавитном порядке
А.Франс

Задание
1.Узнайте по словарю (какому? Вы должны сказать), какое это слово ЗЕМЛЯ, однозначное или многозначное.
2. Подберите к этому слову синонимы!

Задание
Подберите синонимы и антонимы к словам:
Друг
Отважный
Добрый

Остров омонимов
Вспомним, что такое омонимы?

Проверка
Омонимы - слова, совпадающие в звучании и
написании, но различные по значению.
Банка 1
Банка 2
Кран 1
Кран 2

Задание
Прослушайте диалог Сашки и Матвея
Какие омонимы вы услышали?
Как вы записали ответ?
Овсянка 1
Овсянка 2

Город устаревших слов

Задание
Прочитайте текст. Что перед нами: историзмы или архаизмы?
Выпишите выделенные слова, подберите к ним синонимы
…и зной
Дышал от уст её и щёк. И мрак очей был так глубок…
Нет, никогда средь пылких дней
Кипящей младости моей Я не желал с таким мученьем
Лобзать уста младых Армид,
Иль розы пламенных ланит,
Иль перси , полные томленьем…

Город фразеологизмов

Задание
Отгадай фразеологизм
«Витать в облаках»

Отгадай фразеологизм
«Водить за нос»

Отгадай фразеологизм
«Не разлей вода»

Прочитайте текст. Кто больше найдет фразеологизмов в тексте?
Мой самый близкий друг Шурик любил, оказывается, считать ворон, бить баклуши и гонять лодыря. Дома он, как о том были наслышаны все в квартале, палец о палец не ударял, чтобы помочь бабушке. Как его только ни корили вернувшиеся с работы родители, что ему ни выговаривали, а ему все нипочем. В один из вечеров мы, приятели Шурика, услышали, что на его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что мучили бы нас угрызения совести. А этому, что ни толкуй – в одно ухо влетает, в другое вылетает. И таким он, оказывается, был и когда от горшка два вершка только составлял, и теперь, вымахавши с коломенскую версту. Все с него как с гуся вода, все ему что об стенку горох.
– Нет, мать, – заключил однажды отец, – я больше не намерен бросать слова на ветер и сидеть сложа руки.
И он потянулся за ремнем на стене, чтобы Шурику всыпать по первое число, задать баню, снять с него стружку и в конце концов показать, где раки зимуют...
(По Э.А. Вартаньяну)

Песенка про лексику
Припев:
На уроке изучать
Будем слово, будем слово, будем слово.
Эту песню напевать будем снова, будем снова, будем снова.
1 куплет.
В словаре найти словечко нам захочется.
Раз- синоним, два –антоним, Песня сложится,
Лексикон пополним свой словом лексика.
Раз словечко, два словечко –будет песенка.
2 куплет.
Диалектные слова
Узнать нам надобно.
Кочет, вёдро и бурак –
Слова нас радуют.
Заграничные слова нам знакомы,
Даже новые, слова нам не новы.
3 куплет.
Знаем много разных слов и разных терминов.
Словари теперь для нас друзья верные.
Разбираемся в словах мы толково,
Имя Даля нам теперь всем знакомо!