Местное наречие моей малой Родины: с. Опеченский Посад

Содержание

Слайд 2

Словарь диалектизмов, употребляемых на территории Боровичского края.

Подготовили и оформили учащиеся МОУСОШ с.

Словарь диалектизмов, употребляемых на территории Боровичского края. Подготовили и оформили учащиеся МОУСОШ
Опеченский Посад Боровичского района Новгородской области. Староста группы: Анисимова Екатерина Васильевна, учащаяся 10 класса.
Руководитель: учитель русского языка и литературы Яковлева Галина Ивановна
2009 год

Слайд 3

А всё начиналось с общения…

А всё начиналось с общения…

Слайд 4

Последний этап работы

Цель исследования:
провести сравнительный анализ двух словарей диалектизмов с целью

Последний этап работы Цель исследования: провести сравнительный анализ двух словарей диалектизмов с
выявления исторической ценности «языковых памятников» местного наречия, их временного существования.

Слайд 5

Задачи

1. Собрать информацию о словаре диалектов К. В. Гарновского; 2. Посетить Боровичский краеведческий

Задачи 1. Собрать информацию о словаре диалектов К. В. Гарновского; 2. Посетить
музей; 3. Провести беседы с местными краеведами; 4. Оформить собранный материал для школьного музея; 5. Подготовить презентацию по теме исследовательской работы; 6. Познакомить учащихся школы и родителей со школьным словарём диалектов и результатами исследовательской работы; 7. Организовать и провести конференцию для учителей русского языка районного и городского методических объединений.

Слайд 6

Объект исследования:
школьный словарь диалектов и словарь диалектов К. В. Гарновского.
Предмет

Объект исследования: школьный словарь диалектов и словарь диалектов К. В. Гарновского. Предмет
исследования:
диалекты, собранные на территории Боровичского края

Слайд 7

Методы

исследовательский (изучение предмета исследования, выдвижение гипотез, встреча с местными краеведами, поиск материала

Методы исследовательский (изучение предмета исследования, выдвижение гипотез, встреча с местными краеведами, поиск
в краеведческом музее, поиск информации в специальной литературе)
описание
практический (составление презентации, организация конференции для учащихся школы и учителей)
аналитический (анализ, систематизация и обобщение собранной информации)

Слайд 8

Гипотеза


Обнаруженные нами диалектизмы являются частью речи местного населения и существуют

Гипотеза Обнаруженные нами диалектизмы являются частью речи местного населения и существуют в
в их разговорах много времени. Они представляют собой ценное культурное наследие, которое сохранено по сегодняшний день и является важным объектом для изучения. Сравнительный анализ диалектизмов позволит нам доказать, что эти слова практически не изменились ни в фонетическом направлении, ни в морфемной структуре, ни в морфологических особенностях. Наши исследования подтвердят гипотезу и позволят открыть новые страницы в изучении различных направлений местных наречий на той или иной территории.

Слайд 9

Словарь Кронида Всеволодовича Гарновского
Встреча с работником Боровичского краеведческого музея Андреем Александровичем
Интересное совпадение:

Словарь Кронида Всеволодовича Гарновского Встреча с работником Боровичского краеведческого музея Андреем Александровичем
территория исследования совпадает!
Диалектизмы существуют много лет…

Слайд 10

Разновидности диалектизмов в разные временные эпохи



Разновидности диалектизмов в разные временные эпохи
Имя файла: Местное-наречие-моей-малой-Родины:-с.-Опеченский-Посад.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0