Местоимение. Повторение

Содержание

Слайд 2

Тема «Повторение по теме «Местоимение».

Цель:
Повторение и обобщение знаний о местоимении.
Задачи:

Тема «Повторение по теме «Местоимение». Цель: Повторение и обобщение знаний о местоимении.

Обобщить и систематизировать теоретические сведения по разделу.
Совершенствовать навыки правописания местоимений.
Развивать речевые навыки учащихся.

Слайд 3

Я рада видеть каждого из вас,
И пусть весна прохладой в окна дышит,
Нам

Я рада видеть каждого из вас, И пусть весна прохладой в окна
будет здесь уютно,
Ведь наш класс
Друг друга любит, чувствует и слышит.

Слайд 4

Орфографический диктант
Некого винить, кого-то увидел, с кем-то говорил, кое-что спросить, сказать кому-либо,

Орфографический диктант Некого винить, кого-то увидел, с кем-то говорил, кое-что спросить, сказать
никого не было, не с кем поделиться, некоторые люди, кое-кто из малышей, никому не сказал, нечего делить, отдать кому-нибудь.

Слайд 5

Фронтальный опрос

1)Местоимение - это часть речи, которая...
(указывает на предмет, но

Фронтальный опрос 1)Местоимение - это часть речи, которая... (указывает на предмет, но
не называет его)
2)Местоимения изменяются...
(как правило, изменяются по падежам, есть местоимения, которые изменяются по родам и числам.)
3)В предложении местоимения обычно бывают...
(подлежащим, дополнением)
4)Возвратное местоимение (себя) не имеет...
(И.п., рода и числа)
5)Вопросительные местоимения служат...
(для выражения вопроса )
6)В неопределенных местоимениях кое, то, либо, нибудь, пишутся ...
(через дефис)
7)В каких случаях не и ни в отрицательных местоимениях пишутся раздельно?
(когда между местоимениями и не/ни есть предлог)

Слайд 6

игра «наполни мешок»

Сидеть сложа руки
Кусать себе локти
Бог с тобой
Взять себя в руки
Как

игра «наполни мешок» Сидеть сложа руки Кусать себе локти Бог с тобой
в воду канул
Ни в какие ворота
Себе на уме
Не в своей тарелке
Быть на седьмом небе
Зарубить себе на носу

Мешок с фразеологизмами

Кусать себе локти
Бог с тобой
Взять себя в руки
Ни в какие ворота
Себе на уме
Не в своей тарелке
Зарубить себе на носу

Слайд 7

Редактирование текста

В доме у нас жил ёжик, ёжик был ручной. Когда ёжика

Редактирование текста В доме у нас жил ёжик, ёжик был ручной. Когда
гладили, ёжик прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. За это мы ёжика прозвали Пушком.

В доме у нас жил ёжик, он был ручной. Когда его гладили, он прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. За это мы его прозвали Пушком. 

Слайд 8

Поставьте местоимение в начальной форме, определите разряд, падеж.

никого –
со мной -

Поставьте местоимение в начальной форме, определите разряд, падеж. никого – со мной
нашего-
твоего - ваши-
никакому -

никто
я
наш
ты
ваш
никакой

Слайд 9

Запишите нужное местоимение

Личное местоимение 1 л., ед.ч. Т.п.
Неопределенное местоимение Д.п.
Возвратное местоимение в

Запишите нужное местоимение Личное местоимение 1 л., ед.ч. Т.п. Неопределенное местоимение Д.п.
Р.п. с предлогом С
Указательное местоимение в П.п.
Личное местоимение 3 л., ед.ч., ж.р., Т.п. с предлогом С

со мной
кому-то?
с себя
о том
с ней

Слайд 10

Домашнее задание. составить загадки, ребусы, кроссворды по данной теме.

Домашнее задание. составить загадки, ребусы, кроссворды по данной теме.

Слайд 11

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!