Слайд 5Раздели глаголы на 2 группы.
М…лотит, м…няют,
л…жит, укр…шают,
ш…гают, м…лчит,
под…рил, кр…чали.
Слайд 6 Впиши подходящие глаголы. Подчеркни грамматическую основу.
Маша ______ на б…регу р…ки
в
мячик. Вдруг мячик _____ и
_____ в воду. Маша ______ к
бер…гу, а мячик ______ по в…де.
______ он, да и ______ .
Слайд 13Прочитай. Выпиши глаголы с частицей не.
Завести велели мне новые привычки
Никогда девчонок НЕ
дёргать за
косички!
Никогда с братишкой НЕ драться за
обедом!
На уроках больше НЕ говорить соседом!
Я согласен даже НЕ рисовать на карте!
Я согласен даже НЕ танцевать на парте!
Но НЕ делайте вы мне никаких упрёков,
Если даже я и НЕ выучу уроков!
Слайд 14Напиши под диктовку учителя.
Утром Лёля отправилась к морю.
Девочка в белой
пене волн увидела
птичку. Волны раскачивали её. Леля
вбежала в воду и выхватила у волн их
добычу. Девочка принесла птичку домой,
согрела и выпустила на волю.