Обобщения и систематизации знаний по теме Лексика

Задачи урока:
Повторить основные понятия лексики: омонимы, синонимы, антонимы, однозначные и многозначные слова;
Проверить степень усвоения учащимися темы;
Пополнить словарный запас детей новыми синонимами, антонимами и омонимами.

Сегодня, ребята, мы совершим с вами путешествие по галактике «Лексикандия». Мы побываем на разных планетах этой галактики. Но сначала нужно повторить все слова-термины, которые изучались в разделе «Лексика».

Все слова языка.
Раздел лингвистики, изучающий лексику.
Слова, имеющие одно значение.
Слова, имеющие несколько лексических значений.
Слова с переносным значением.
Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению.
Слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному.
Слова, близкие по значению.
Слова, противоположные по значению.

Все слова языка. (Лексика)
Раздел лингвистики, изучающий лексику. (Лексикология)
Слова, имеющие одно значение. (Однозначные)
Слова, имеющие несколько лексических значений. (Многозначные)
Слова с переносным значением. (Метафоры)
Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению. (Омонимы)
Слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному. (Омофоны)
Слова, близкие по значению. (Синонимы)
Слова, противоположные по значению. (Антонимы)

Итак, теперь можно отправляться в путешествие.
Первая наша остановка – планета «Словарьландия»

Повелитель этой планеты устроил для вас, ребята, испытания. Справитесь, и вход будет открыт.

Правила работы со словарями.
- Как вы определите по словарной статье, многозначное слово или однозначное?
- А прямое и переносное значение слова?
- Какие словари помогут подобрать к словам синонимы, омонимы, антонимы?

Пользуясь словарями, приведите примеры:
I группа – многозначных слов,
II группа – синонимов,
III группа – омонимов.

Молодцы! Теперь ворота этой планеты для вас всегда открыты.
Но пора снова в путь.

- Смотрите, вдали виднеется какая-то планета.
Посмотрите, она называется «Синонимбург».
Приземляемся!

А здесь нас ждет новое задание. Все жители этой планеты – синонимы, и живут они группами-семьями в отдельных домиках. Но накануне по планете пронесся ураган и все перепутал. Они просят нас помочь найти свои семьи.

Распределите синонимы по группам. В каждой группе расположите синонимы в порядке усиления признака.
Отважный, гигант, бояться, неустрашимый, холод, храбрый, мороз, стужа, великан, титан, трепетать, опасаться, робеть, смелый.

Великан – гигант – титан
Смелый – храбрый – отважный – неустрашимый
Робеть – трепетать – опасаться – бояться
Холод – мороз - стужа

И с этим заданием вы справились.
Жители «Синонимбурга» благодарят вас за помощь. А мы продолжаем свое путешествие.

Галактика «Лексикандия» нас продолжает удивлять. Сейчас вы прослушаете стихотворение, которое так и называется «Удивительные вещи». Если вы правильно определите, о каких словах идет в нем речь, то узнаете, на какую планету мы приземлимся:
Страшные вещи в природе бывают.
Ножки у стула. Но стул не шагает.
Часто часы бьют. Но мы не слыхали,
Чтобы кого-то они обижали.
«Слон затрубил», - говорят. Интересно!
Что-то слона я не вижу в оркестре?
- Что удивительного в том, что стул не шагает, часы никого не обижают, а слона не пускают в оркестр? Что это за слова?
- Верно, ребята, это Омонимы. А приземляемся мы на планету «Омоним».

Здесь живут племена двойников. Какие именно, вы узнаете, когда отгадаете загадки:
Нас много в играх набирают, а иногда и на нос надевают.
(Очки)
В бою и рубят, и взрывают, а после боя развлекают.
(Шашки)
В воде он медленно плывет, в станке летает взад-вперед.
(Челн)
Из земли я воду извлекаю, я ваши вещи сохраняю, законы музыки пишу и ничего в вознагражденье от человека не прошу.
(Ключ)
На лугу – с хвостом, без хвоста – под мостом.
(Коса)

Молодцы, и здесь вы справились успешно с заданием и помогли жителям острова. Но пора отправляться в путь. Впереди еще планета «Антонимландия».

Жители этой планеты предложили выполнить очень интересное задание. Они хотят проверить – знаем ли мы антонимы.

Подберите к выделенным словам из левого столбика соответ­ствующие антонимы из правого столбика:
1) бедная растительность - а) маленькая;
б) скромная;
в) пышная;
2) богатый опыт — а) ничтожный;
б) убогий;
в) скудный;
3) волшебный голос — а) божественный;
б) раздражающий;
в) безропотный;
4) полный ответ — а) пустой;
б) частичный;
в) жирный.

Бедная растительность пышная
Богатый опыт скудный
Волшебный голос раздражающий
Полный ответ частичный