Практическая подготовка ЕГЭ 2017. Специальные выразительные средства синтаксиса (фигуры)

Специальные выразительные средства синтаксиса
(фигуры)

Определите каким средством выразительности является выделенное слово(А)?
Ответ запишите цифрой
Желаю удачи!

1 текст
Даже в такое время снега имеют свои оттенки, а что говорить о солнечном утре и о морозной вечерней заре! А сколько состояний ночного густо-фиолетового неба с гроздьями звёзд, уходящими в перспективу и бесконечность!
Анафора
Риторическое восклицания
Эпифора

2 текст
Красота этих мест обусловлена не одним лишь разнообразием ландшафтов, сочетающих невысокие горы, холмы, долины, распадки, озёра и реки, обрамлённые лесами, лугами, кустарниками; она обусловлена и разнообразны-ми, то и дело сменяющими друг друга пейзажными настроениями. Вода то светлая, стальная, то голубая, то синяя до чернильной густоты, то вдруг, особенно в тишине первых осенних холодов, становится зеленоватой.
Ряды однородных членов предложения
Парцелляция
Параллелизм

3 текст
Человечество, по-моему, — это своеобразная болезнь планеты. Завелись, размножаются, кишат микроскопические, в планетарном, а тем более во вселенском, масштабе существа. Снуют, размножаются, делают своё дело, выедая недра, истощая плодородие почвы, отравляя ядовитыми отправлениями своими реки и океаны, саму атмосферу Земли.
Вопросно-ответная форма изложения
Синтаксический повтор
Ряды однородных членов предложения

4 текст
Человечество, по-моему, — это своеобразная болезнь планеты.<…> К сожалению, столь же ранимыми, как и биосфера, столь же беззащитными<…> оказываются такие понятия, как тишина, возможность уединения и интимного общения человека с природой, с красотой нашей земли. С одной стороны, человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни<…> отучается от духовного общения с внешним миром, с другой стороны, сам этот внешний мир приведен в такое состояние<…>
Скрытый диалог
Вводные слова и конструкции
Парцелляция

5 текст
Вы хотели бы посетить этот музей? Хотели бы сводить туда своих детей? Вы гордились бы этим музеем, если бы он был в вашем городе, рассказывали бы о нём своим гостям? А вы подумайте, ведь началось всё с любви исследователей-одиночек к своим предметам исследования.
Вопросно-ответная форма изложения
Диалог с читателем
Эпифора

6 текст
Исследовательская деятельность – мудрый педагог – воспитывает личность, развивает память и наблюдательность, точность и тонкость мышления. <…>Наукой приятно заниматься потому, что она, как зонтик над головой, уберегает от мелких, въедливых, обвальных неприятностей, не позволяя им властвовать душой.
Ряды однородных членов предложения
Парцелляция
Градация

7 текст
Наукой заниматься трудно. <…>Наукой заниматься не только трудно. Наукой заниматься необходимо.
Инверсия
Параллелизм
Экспрессивный повтор

8 текст
Казалось бы, что за беда? Читают – и пусть себе. (29)Всё лучше, чем пьянствовать. <…>Но неужели всё так безнадёжно? Неужели читателю, любящему живую книгу, остаётся утешаться нетленной классикой? К счастью, нет.
Риторический вопрос
Вопросно-ответная форма изложения
Скрытый диалог

9текст
Есть книги, без которых можно спокойно прожить. А есть книги, без которых жить трудно.
Инверсия
Антитеза
Противопоставление

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

2
1
3
2
2
1
3
2
3

ОЦЕНИ СЕБЯ!!!!!