- Главная
- Русский язык
- Публицистический стиль

Содержание
- 2. Назовите функции языка. Назовите функциональные стили. Какие признаки отличают тексты разных стилей: сфера употребления, цель высказывания,
- 3. План сочинения рассуждения: Тезис – положение, которое нужно доказать (вопрос, прямой или косвенный). Доказательства: аргументация тезиса
- 4. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Назовите функции языка.
Назовите функциональные стили.
Какие признаки отличают тексты разных стилей:
Назовите функции языка.
Назовите функциональные стили.
Какие признаки отличают тексты разных стилей:
Назовите функциональные стили.
Какие признаки отличают тексты разных стилей:

сфера употребления, цель высказывания, стилевые черты, жанры использования текстов разных стилей?
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
Слайд 3План сочинения рассуждения:
Тезис – положение, которое нужно доказать (вопрос, прямой или косвенный).
Доказательства:
План сочинения рассуждения:
Тезис – положение, которое нужно доказать (вопрос, прямой или косвенный).
Доказательства:

аргументация тезиса (доказательства при помощи цитатного материала, примеров из фольклора, литературы, жизни, истории и науки, наблюдения, размышления автора…)
Вывод – ответ на вопрос, поставленный в тезисе.
Вывод – ответ на вопрос, поставленный в тезисе.
СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ
Слайд 4 А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро
А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро

в окружающем нас. А добро – это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком.
Большая цель добра начинается с малого – с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее.
Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками – как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного.
Мудрость – это ум, соединенный с добротой. Ум без доброты – хитрость. Хитрость же постепенно чахнет и непременно рано или поздно оборачивается против самого хитреца. Поэтому хитрость вынуждена скрываться. Мудрость же открыта и надежна. Она не обманывает других, и прежде всего самого мудрого человека. Мудрость приносит мудрецу доброе имя и прочное счастье, приносит счастье надежное, долголетнее и ту спокойную совесть, которая ценнее всего в старости.
И ещё одно – верность. Верность тем большим принципам, которыми должен руководствоваться человек в большом и малом, верность своей безупречной молодости, своей родине в широком и в узком смысле этого понятия, верность семье, друзьям, городу, стране, народу. В конечном счете верность есть верность правде – правде-истине и правде-справедливости.
Значит, большая цель в жизни – это умение творить добро, любить, быть мудрым и верным!
Отрывок из книги Д.С. Лихачёва
Большая цель добра начинается с малого – с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее.
Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками – как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного.
Мудрость – это ум, соединенный с добротой. Ум без доброты – хитрость. Хитрость же постепенно чахнет и непременно рано или поздно оборачивается против самого хитреца. Поэтому хитрость вынуждена скрываться. Мудрость же открыта и надежна. Она не обманывает других, и прежде всего самого мудрого человека. Мудрость приносит мудрецу доброе имя и прочное счастье, приносит счастье надежное, долголетнее и ту спокойную совесть, которая ценнее всего в старости.
И ещё одно – верность. Верность тем большим принципам, которыми должен руководствоваться человек в большом и малом, верность своей безупречной молодости, своей родине в широком и в узком смысле этого понятия, верность семье, друзьям, городу, стране, народу. В конечном счете верность есть верность правде – правде-истине и правде-справедливости.
Значит, большая цель в жизни – это умение творить добро, любить, быть мудрым и верным!
Отрывок из книги Д.С. Лихачёва
Сопоставление слов предметов , признаков, действий
Игра к знаниям. 3 класс
Тренажер по русскому языку. Правописание букв И и Ы после Ц
Тема урока: «Склонение прилагательных в единственном числе.»
Изложение с творческим заданием по тексту В.А. Сухомлинского Нет ничего прекраснее цветов..
Подготовка к итоговому тестированию (1 класс)
Предложения. Виды предложений
Повелительное наклонение глагола
Стили речи: разговорный стиль
Слова по родам. Интерактивные задания для мультимедийной доски
Русский язык. Часть 2в.2
Дополнение. Способы выражения дополнения
Заседание клуба знатоков русского языка
Презентация на тему Сочинение "Виды вступлений" 10 класс
Роль имён прилагательных в тексте
Презентация на тему Коварные знаки препинания
Методика подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку выпускников 11-х классов в форме и по материалам ЕГЭ
Прямая речь
Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи
Бережное отношение к родному языку. Урок 1
Интерактивная игра: алфавит
Схема предложения. Тренажер (1 класс)
Причастный оборот
Звук [ш]
Имя существительное
Ударение (общее представление). Где мы не ставим ударение?
Написание слогов, слов, предложений
Подготовка к сочинению-рассуждению