- Главная
- Русский язык
- Публицистический стиль

Содержание
- 2. Назовите функции языка. Назовите функциональные стили. Какие признаки отличают тексты разных стилей: сфера употребления, цель высказывания,
- 3. План сочинения рассуждения: Тезис – положение, которое нужно доказать (вопрос, прямой или косвенный). Доказательства: аргументация тезиса
- 4. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Назовите функции языка.
Назовите функциональные стили.
Какие признаки отличают тексты разных стилей:
Назовите функции языка.
Назовите функциональные стили.
Какие признаки отличают тексты разных стилей:
Назовите функциональные стили.
Какие признаки отличают тексты разных стилей:

сфера употребления, цель высказывания, стилевые черты, жанры использования текстов разных стилей?
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
Слайд 3План сочинения рассуждения:
Тезис – положение, которое нужно доказать (вопрос, прямой или косвенный).
Доказательства:
План сочинения рассуждения:
Тезис – положение, которое нужно доказать (вопрос, прямой или косвенный).
Доказательства:

аргументация тезиса (доказательства при помощи цитатного материала, примеров из фольклора, литературы, жизни, истории и науки, наблюдения, размышления автора…)
Вывод – ответ на вопрос, поставленный в тезисе.
Вывод – ответ на вопрос, поставленный в тезисе.
СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ
Слайд 4 А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро
А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро

в окружающем нас. А добро – это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком.
Большая цель добра начинается с малого – с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее.
Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками – как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного.
Мудрость – это ум, соединенный с добротой. Ум без доброты – хитрость. Хитрость же постепенно чахнет и непременно рано или поздно оборачивается против самого хитреца. Поэтому хитрость вынуждена скрываться. Мудрость же открыта и надежна. Она не обманывает других, и прежде всего самого мудрого человека. Мудрость приносит мудрецу доброе имя и прочное счастье, приносит счастье надежное, долголетнее и ту спокойную совесть, которая ценнее всего в старости.
И ещё одно – верность. Верность тем большим принципам, которыми должен руководствоваться человек в большом и малом, верность своей безупречной молодости, своей родине в широком и в узком смысле этого понятия, верность семье, друзьям, городу, стране, народу. В конечном счете верность есть верность правде – правде-истине и правде-справедливости.
Значит, большая цель в жизни – это умение творить добро, любить, быть мудрым и верным!
Отрывок из книги Д.С. Лихачёва
Большая цель добра начинается с малого – с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее.
Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками – как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного.
Мудрость – это ум, соединенный с добротой. Ум без доброты – хитрость. Хитрость же постепенно чахнет и непременно рано или поздно оборачивается против самого хитреца. Поэтому хитрость вынуждена скрываться. Мудрость же открыта и надежна. Она не обманывает других, и прежде всего самого мудрого человека. Мудрость приносит мудрецу доброе имя и прочное счастье, приносит счастье надежное, долголетнее и ту спокойную совесть, которая ценнее всего в старости.
И ещё одно – верность. Верность тем большим принципам, которыми должен руководствоваться человек в большом и малом, верность своей безупречной молодости, своей родине в широком и в узком смысле этого понятия, верность семье, друзьям, городу, стране, народу. В конечном счете верность есть верность правде – правде-истине и правде-справедливости.
Значит, большая цель в жизни – это умение творить добро, любить, быть мудрым и верным!
Отрывок из книги Д.С. Лихачёва
Местоимение как часть речи
Изобразительно-выразительные средства языка (памятка для анализа текста при подготовке к ЕГЭ в 11 классе)
Виды предложений по цели высказывания
Учимся списывать текст
Презентация на тему Лексико-грамматические группы и грамматические особенности категории состояния
Корень слова
Заглавная буква У
Пунктуация простого осложнённого предложения
В царстве улыбок (по страницам Толкового словаря русского языка С.И. Ожегова)
СОЧИНЕНИЕ ЕГЭ
Поиск лингвистических оборотов, отражающих языческие традиции
Лексика. 5 класс
Причастие
Новые слова нашего времени
Развитие умения писать буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных, действовать по алгоритму
Имя существительное. Материалы к урокам русского языка
А 22. Готовимся к ЕГЭ. Вводные слова
Презентация на тему Строчная буква С 1 класс
Подготовка к итоговому тестированию (1 класс)
Дифференциация парных согласных г-к в слогах, словах
Не и ни в отрицательных наречиях
Однородные члены предложения и знаки препинания при них
Морфологический разбор существительного
Использование кейс-метода на уроках русского языка и литературы
Презентация на тему Тест "Правописание непроизносимых согласных 3-5 класс"
Правописание приставок пре- и при-
Лексическая сочетаемость слов
Запятые при деепричастиях и деепричастных оборотах