Содержание
- 2. Пятнадцатое февраля. Классная работа. Успех - это способность двигаться от одной неудачи к другой без потери
- 3. Задачи урока … … …
- 4. Мы всё помним, мы всё знаем, Что изучили - повторяем Определите пары слов, которые являются синонимами:
- 5. Мы всё помним, мы всё знаем, Что изучили - повторяем Определите пары слов, которые являются антонимами:
- 6. Мы всё помним, мы всё знаем, Что изучили - повторяем Укажите строчку, в которой все прилагательные
- 7. Чтобы были хорошими вести, Давайте подумаем вместе Встретились две подруги - Оля и Надя. Надя и
- 8. Чтобы были хорошими вести, Давайте подумаем вместе 1. Сейчас я, правда, устарела, А прежде было много
- 9. Тринадцатое февраля. Классная работа. Омонимы. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Подъеланская средняя общеобразовательная школа» Русский язык чрезвычайно
- 10. Задачи урока … … …
- 11. За словами наблюдаем - Вывод быстро составляем. Скажите, на каком языковом явлении построены загадки-шутки: Какое государство
- 12. Дайте термину определение – это будет рассуждение ОМОНИМЫ - это слова одной части речи, одинаково звучащие,
- 13. Чтобы быть всегда в строю, Обратимся к словарю Найдите в словаре омонимы и составьте с ними
- 14. Надо знания закреплять – Упражнения выполнять. Определите, какие слова являются однозначными, многозначными, омонимами: Морж, ромб, звезда,
- 15. Надо знания закреплять – Упражнения выполнять. Подберите однокоренные слова к словам – омонимам: Точка – знак
- 16. Чтобы знать всё назубок, подведём сейчас итог Мне было легче всего … Мне лучше всего запомнилось…
- 17. Чтобы упрочились все знания, надо выполнить дома задания Прочитать и понять параграф 46. Упражнение 474 или
- 19. Скачать презентацию