Содержание
- 2. Вспомним морфемный разбор изготовить Однокоренные слова Приготовить Подготовка Готовность Изготовление Суффикс И- удалить изменить Приставка -ИЗ-
- 3. Вспомним морфемный разбор облачность Однокоренные слова Облако Облачко Облачный Заоблачный Суффикс -Н- облачный грустный Суффикс -ОСТЬ-
- 4. Вспомним морфемный разбор находишься Однокоренные слова Прихожу Ходовой Заходить Походка Постфикс -СЯ увлечься веселиться Приставка НА-
- 5. Повторим изученные корни с чередованием Заполните таблицу словами СЛОЖЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
- 6. Вспомним правило! ИСКЛЮЧЕНИЕ: ПОЛОГ
- 7. Вставьте вместо пропусков корень –лаг-//-лож-, обозначьте орфограмму. Повторяем! Из ать, про ить, вы ить, с ать,
- 9. Вспомним правило!
- 10. Повторяем! К…саюсь стены рукой, к…снитесь пола пальцами рук, русая к…са, к…сить траву, молодой к…сарь, к…сались новой
- 11. Проверьте себя! КАсаюсь стены рукой, кОснитесь пола пальцами рук, русая к…са, к…сить траву, молодой к…сарь, кАсались
- 12. МОЛОДЦЫ! Перейдем к новой теме!
- 13. Буквы А- О в корне – раст (-ращ-) // - рос. Тема урока: узнать: Когда в
- 15. Прочитай сказку В некотором царстве, в буквенном государстве, у короля Русского языка и королевы Орфографии было
- 16. Они очень понравились друг другу, и вскоре все веселились на свадьбах. В приданое принцессы получили слова
- 17. Наблюдение Подумайте! Почему в одних случаях в корне пишется О, а в других А? От чего
- 18. Чтобы разобраться в теме, посмотрим видеоурок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=qXcXhwcKzIc&feature=emb_logo Щёлкните по ссылке или скопируйте ссылку в
- 19. Сформулируем правило р_ст - р_щ -р_с В корнях -раст-, -ращ-, -рос- безударная а пишется перед ст,
- 20. Как вы думаете, почему правописание данных слов не подчиняется правилу? Р_стов Р_стислав р_стовщик р_сток отр_сль о
- 21. Запишем в справочник!
- 23. Закрепляем Спишите, обозначьте орфограмму. Подр…стающее поколение, листья р…стения, молодая пор…сль, зар…сти травой, выр...сли до небес, зар…сли
- 24. Проверь себя! Спишите, обозначьте орфограмму. ПодрАстающее поколение, листья рАстения, молодая порОсль, зарАсти травой, вырОсли до небес,
- 25. Лингвофизминутка Если в слове встречается буква О– хлопок перед собой, если А – хлопок дважды над
- 26. «Назови одним словом» Наука о разведении культурных сельскохозяйственных растений. Р…СТЕНИЕВОДСТВО Отдельная область деятельности, науки, производства. ОТР…СЛЬ
- 27. «Назови одним словом» Водяное растение, у которого отсутствует членение на корень, стебель и листья. ВОДОР…СЛИ Мальчик
- 28. Выр…стать, р…стяжка, р…стение «Третий лишний» Р…стов, р…сток, выр…сли Выр…щивать, отр…сль, возр…ст Выр…сший, ср…щение, недор…сль
- 29. ВырАстать, рАстяжка, рАстение Проверьте себя! РОстов, рОсток, вырОсли ВырАщивать, отрАсль, возрАст ВырОсший, срАщение, недорОсль Не исключение
- 30. Будьте внимательны к элементам РАСТ, проверяйте, корень ли это? Может, это приставка РАС-, а дальше корень
- 31. Отрабатываем навык! Вставьте нужную букву! возр…ст Земли зал…жить фундамент предл…гать ничью грамотно изл…гать пол…гаться на друга
- 33. Скачать презентацию






























Занимательная Р
Работа над деформированным предложением
Изобразительно-выразительные средства языка
Правописание пол- со словами
Урок русского языка
Буквы Е и И в корнях с чередованием
Презентация на тему Понятие об обособлении
Правописание НЕ с прилагательными
Обследование слоговой структуры слов
Стили речи
Изложение: Чудесная елка
Слова играют в прятки. Дидактическая игра (1 класс)
Декабрь - рассказ по словарным словам
Звук С
МОУ Лопуховская средняя общеобразовательная школа Урок русского языка в 8 классе. Разработала и провела : Жалнина Е.В.
Фрезеологизмы. 4 класс
701454
Пунктуация.
Правописание наречий с приставками
Русистика, её разделы и развитие. Учёные русисты и их работы
Презентация на тему Правописание слов с разделительным мягким знаком
Глагол. Повторение
История русского языка
Имя прилагательное. Морфологические признаки
Подготовка к сочинению (11 класс)
Основы деловой и публичной коммуникации (языковой блок)
Частицы. Правописание НЕ и НИ
Тестовые технологии на уроках русского языка как форма текущего контроля знаний