Содержание
- 2. Какое задание будем выполнять? Что важно помнить для написания заглавных букв?
- 3. Прочитайте предложение? Почему так много слов написано с заглавной буквы? Поменяйте порядок слов в предложении. Какое
- 4. Прочитайте. Что это? Рядом на строчке запишите имена письменными буквами. Мила Лариса Галина Полина Тимур
- 5. По какому правилу записаны слова в таблице? Напечатайте недостающие буквы. Какие получились слова? Все слова записаны
- 6. Прочитайте предложение. Почему в этом предложении из четырёх слов три слова написаны с большой буквы? Подчеркните
- 8. Скачать презентацию





Урок русского языка 20.09
Синонимы
Изобразительно-выразительные средства языка
Часть речи - существительное
Употребление ь после шипящих для обозначения грамматической формы слова
Падежные окончания имён прилагательных женского рода единственного числа
Определение. Согласованные и несогласованные определения
Буква К
Презентация "Цитаты афоризмы. Красота" - скачать презентации по Русскому языку
Синтаксический анализ сложного предложения
Энциклопедия одного слова
Наречие как часть речи
Обстоятельство. Виды обстоятельств
Презентация на тему Правописание слов с сочетаниями ЖИ и ШИ
Презентация на тему Согласованные и несогласованные определения
Занимательные ребусы. Внеклассное занятие по русскому языку
Русский язык, твёрдые и мягкие согласные
Сложные предложения с разными видами связи
Морфологические нормы современного русского языка
Проверка слов. Одежда. Обувь
Повторение. Разбор словосочетаний. 5 класс
Путешествие в страну Глаголию
Вспомогательные материалы для подготовки к ЕГЭ, часть С. Старшие классы
Гласный звук [у], буква У, у. Выделение звука [у] из речи. Повторение гласных звуков [а], [о], [и], [ы]
Контрольная работа по теме Повторение изученного в начальных классах
Гласные после шипящих и Ц
Вводные слова. (5 класс)
Рисуем словесные этюды