Содержание
- 2. Расставьте знаки препинания Какой горький и тяжёлый это был отход шли через городок где стояли наши
- 3. Проверь! Какой горький и тяжёлый это был отход: шли через городок, где стояли наши части до
- 4. Расставьте знаки препинания Добавлю от себя даже отступив от Москвы наши полководцы ещё не понимали этой
- 5. Проверь! Добавлю от себя: даже отступив от Москвы, наши полководцы ещё не понимали этой тактики врага,
- 6. A20 Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо
- 7. Проверь! Простое предложение с однородными членами предложения, перед союзом И запятая не нужна; Слжносочинённое предложение, перед
- 8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- 10. Скачать презентацию







Описание животного. Урок развития речи
Изучение раздела «Синтаксис» в 8-9-х классах (на материале русских пословиц) Голубева Ольга Николаевна, учитель русского языка и ли
Слоговая таблица
Правописание наречий
Относительные имена прилагательные
Лексический локализм
Презентация на тему Характеристика человека как вид текста
Послелоги в русском языке
Буквы И, У, А после шипящих
Причастный и деепричастный обороты
Комплексный анализ текста
Функциональные стили речи. Научные работы
Задания. Лексические ошибки
Студия - развития речи Птица-Говорун. Повторение изученного. 3 класс
Задания, проверяющие владение лексическими нормами
Части речи. Повторение
Урок – практикум по русскому языку
Сочинение-описание Осень на школьном дворе
Формирование грамматических понятий
Готовимся к ЕГЭ . Морфемика. Орфография
Презентация на тему Фонетика. Гласные и согласные звуки
Склонение имен прилагательных женского рода в единственном числе
Лингвистический анализ текста
Фразеологизмы от свободных словосочетаний
Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова
Презентация на тему ГИА по русскому языку: как писать сочинение
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание 9. Правописание корней
Индивидуальный учёт ошибок. Варианты работы над ошибками. Их эффективность