Содержание
- 2. Тема урока Подлежащее и сказуемое
- 3. Запомни! ПОДЛЕЖАЩЕЕ кто? что?
- 4. Запомни! СКАЗУЕМОЕ Что делает? Что делают? и другие
- 5. Главные члены предложения обозначают подлежащее сказуемое О ком или о чём говорится в предложении Что говорится
- 6. Назови подлежащее Жил-был старик. Емеля целый день лежит. Один раз братья уехали на базар. Вдруг щука
- 7. Назови сказуемое Жил-был старик. Емеля целый день лежит. Один раз братья уехали на базар. Вдруг щука
- 8. Спиши одно предложение, подчеркни основу Жил-был старик. Емеля целый день лежит. Один раз братья уехали на
- 9. Проверь! Емеля пустил щуку в прорубь. Вёдра сами пошли домой. Топор выскочил из-под лавки. Печь пошла
- 10. Составь смешное предложение щука ухватила Емеля хитрая за нос Хитрая щука ухватила Емелю за нос.
- 11. Самооценка Отличный улов! Средний улов! Слабый улов!
- 12. Найди ошибки Подлежащее отвечает на вопрос кто? что? Подлежащее отвечает на вопросы о ком? О чём?
- 14. Скачать презентацию











Учимся писать сочинения
Речевой этикет
Написание буквы П п
Лингвистическое состязание грамотей
Готовимся к ЕГЭ А6
Однокоренные слова
Согласный глухой звук [т], [т']. Буква Т т
Деловой русский язык. Деловое письмо
Местоимения
Мастер-класс Предметное рисование как способ проникновения в текст Учитель русского языка и литературы Ткаченко И.И. МОУ Камен
lexicheskie_normy
Фонотаблица. Согласная Б
Тема урока: «Соединительные О-Е в сложных словах»
Основные положения методики преподавания русского языка как иностранного
Письменные буквы русского алфавита
Типы речи
Зависимость смысла предложения от порядка слов. Многозначность слов
Русский язык в США
Типы речи
Товар. Услуга. 5 класс
Правописание -тся и –ться в глаголах. Работа с учебником
Раздельное написание не с деепричастием
Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста
Zadanie_5_prezentatsia
Гласные в приставках пре- и при-
Приставки, оканчивающиеся на з/с
Словарный диктант (4 класс)
Элементы игры в структуре современного урока