Правописание суффикса -ок- в именах существительных

Содержание

Слайд 2

Первое февраля

Классная работа.

девочка, багаж, учитель, один, инженер, орех, территория, профессия, галерея

Первое февраля Классная работа. девочка, багаж, учитель, один, инженер, орех, территория, профессия, галерея

Слайд 3

ВСПОМИНАЕМ ТО , ЧТО ЗНАЕМ

Маяк, метель, мороз, мыльный, мель
Моет, мечтаем, мечтатель, морозит,

ВСПОМИНАЕМ ТО , ЧТО ЗНАЕМ Маяк, метель, мороз, мыльный, мель Моет, мечтаем,
маршируют
Мел, манит, медведь, мёд, машина

Найдите в каждой строке лишнее слово. Объясни свой выбор.

Слайд 6

ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА

Какие буквы надо вставить в словах ? Назовите проверочные

ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА Какие буквы надо вставить в словах ? Назовите
слова.

Букет…к
Горош …к
Снеж…к

(нет букетика)

и

(нет горошка)

е

Какой у вас возник вопрос?

Слайд 7

РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Давайте понаблюдаем за суффиксом – ок-

Прочитайте слова .

РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Давайте понаблюдаем за суффиксом – ок- Прочитайте
Подумайте, что в них общего?

Адресок, башмачок, бочок, бугорок, бычок, ветерок, вечерок, волосок, волчок.

Удалось ли вам заметить особенности этого суффикса?

Поставьте в словах ударение. Какой вывод можно сделать?

Слайд 8

СРАВНИВАЕМ СВОЙ ВЫВОД С АВТОРСКИМ

Суффикс - ок - всегда под ударением.
Каблучок, жучок,

СРАВНИВАЕМ СВОЙ ВЫВОД С АВТОРСКИМ Суффикс - ок - всегда под ударением.
ветерок
После шипящих в суффиксе - ок – пишется буква о.

Слайд 9

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ. РАЗВИВАЕМ УМЕНИЯ

БАШМАК
БЫК
ВОЛК
ДРУГ
ЖУК
КАБЛУК
ЛУГ
ПАУК
ПИРОГ
РЫЧАГ
САПОГ

ОК

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ. РАЗВИВАЕМ УМЕНИЯ БАШМАК БЫК ВОЛК ДРУГ ЖУК КАБЛУК ЛУГ

Слайд 10

Листочек, вечерочек, блиночек, крючочек, дружочек, десяточек.

Ты уже знаешь, что в слове может

Листочек, вечерочек, блиночек, крючочек, дружочек, десяточек. Ты уже знаешь, что в слове
быть два суффикса: дружок – дружочек
Суффикс - ок – , как только у него появляется сосед – суффикс –ек-, превращается в –оч- - происходит чередование звуков [к] - [ч`]. Иначе получилось бы неблагозвучно: «дружокек», вот и произошло чередование – дружочек.

Слайд 11

ИТОГ УРОКА

Какие слова относятся к теме урока? Назови их.

С какой орфограммой познакомились?

Шорты,

ИТОГ УРОКА Какие слова относятся к теме урока? Назови их. С какой
паучок, шорох, чёрный, жучок, медвежонок, бычок, вечерочек, бельчонок.
Имя файла: Правописание-суффикса--ок--в-именах-существительных.pptx
Количество просмотров: 54
Количество скачиваний: 0