Преподаватель Бородинова И.Н.

Тема: “О, Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных”.

Цель :
-освоение правила написания букв “О”, “Е” после шипящих и “Ц” в суффиксах и окончаниях имён существительных

Задачи:
1) дать новые знания о правописании букв “о”, “е” в суффиксах и окончаниях имён существительных после шипящих и “ц”;
2) развитие умения применять знания на практике;
3) развитие мышления, логики, умения анализировать, систематизировать, делать общие выводы;
4) формирование умений в частично – поисковой познавательной деятельности, самостоятельности;
5) воспитание взаимоуважения, любви к русскому языку, чувства прекрасного, творческого воображения.

Вежливый, старательный,
Скромный и внимательный,
Добрый, умный, справедливый,
И весёлый, и счастливый

Существительное
Обозначает
предмет
Отвечает
на вопросы
КТО ?
ЧТО?

Шёпот, бечёвка, снежок;
Жёлудь, щёчка, плечом;
Шорох, крыжовник, тучей;
Капюшон, обжора, пейзажем;
Решётка, щётка, овражек;
Чёлка, чёлн, умницей;
Что общего в словах ?

Что мы знаем о правописании гласных после шипящих?

Ш… л по ш…ссе ч…рный
галч…нок.

Снежок, шов, шелк, парчой, галчонок, желудь, крыльцом, тучей, пейзажем, реченькой, овражек, плечом, крыжовник, прыжок, зачет, щеголь.

И после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

ГАЛЧ НОК
Шел по шоссе черный
галч?нок.

Пёс шагал по переулку,
Он жевал большую булку.
Подошел Щеночек,
Попросил кусочек. Подошла Кошечка.
Попросила крошечку
Прискакала Лягушечка,
Попросил горбушечку,
Сел Пёс,
стал гадать:
дать или не дать?
Погадал – погадал,
пожевал – пожевал –
не дал.

Каланч...й, кирпич...м, ореш...к, лавч...нка, беч...вка, прич...ска, рубаш...нка, саранч...й, зеркальц...м, румянц...м, реш...тка, уж...м, ремеш...к, финиш...м, реч...нька, реч...нка.

С.Иваненко
«Сказка о зимней речке»
Снежок
Бережок
Реченька
Пушок

Автор презентации
Бородинова
Ирина Николаевна
Преподаватель
МОУ ЛСОШ №2
Карелия
Г.Лахденпохья