- Главная
- Русский язык
- Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о, -е. 7 класс

Содержание
Слайд 3Задание 1 . Выборочный диктант
-Выберите из текста слова с не в два
Задание 1 . Выборочный диктант
-Выберите из текста слова с не в два

столбика: пишется слитно, пишется раздельно.
Мы продвигаемся медленно поперек лесной речонки. Мне (не)множко жутко, так как я ничего, даже воды (не) вижу, но я все же ничем (не) выдаю своего страха. Наконец мы выходим на песчаный берег рядом с (не)большой полянкой. Только теперь замечаю, что ночь (не)сколько посветлела.
От земли поднялся туман. На его сером фоне (не)ясно вырисовываются ближайшие сосны. В их (не)подвижности чувствуется что-то суровое. Я (не) знаю, много ли проходит времени. Внезапно мой слух поражается странными звуками так, что я внезапно вздрагиваю от (не)ожиданности. Что бы это могло быть? Я никак (не) могу определить, что это за звуки. Они торопятся, будто вторя друг другу, и лес (не)медленно откликается на них звонким и чистым отзвуком.
Задание 2. Тест
Мы продвигаемся медленно поперек лесной речонки. Мне (не)множко жутко, так как я ничего, даже воды (не) вижу, но я все же ничем (не) выдаю своего страха. Наконец мы выходим на песчаный берег рядом с (не)большой полянкой. Только теперь замечаю, что ночь (не)сколько посветлела.
От земли поднялся туман. На его сером фоне (не)ясно вырисовываются ближайшие сосны. В их (не)подвижности чувствуется что-то суровое. Я (не) знаю, много ли проходит времени. Внезапно мой слух поражается странными звуками так, что я внезапно вздрагиваю от (не)ожиданности. Что бы это могло быть? Я никак (не) могу определить, что это за звуки. Они торопятся, будто вторя друг другу, и лес (не)медленно откликается на них звонким и чистым отзвуком.
Задание 2. Тест


Звуки и буквы
Тест по русскому языку
Подготовка к написанию сжатого изложения. 9 класс
Чтение и письмо слов с буквой Б
Имя существительно
Русский язык. 4 класс. ''Спряжение глагола''
Орфоэпия
Приемы сжатия текста
Письмо
Бурятский героический эпос «Гэсэр» Аюрова Лариса Доржиевна учитель бурятского языка МБОУ «СОСОШ№2»
Буквы О и А в корне - кос - кас (6 класс)
Тире в простом предложении Алешина З.Н. КГПА
. Учитель МОУ ГООШ г. Калязина Журавлëва С. В.
Имя существительное
50 ПРИ-ПРЕ-
Говори правильно
Возможности интерактивной доски на уроках русского языка для достижения метапредметных результатов
Различение частиц НЕ и НИ
Именительный и винительный падежи
Имя числительное как часть речи
Имя прилагательное. Чудо-книжка девчонкам и мальчишкам
Схема предложения. Тренажер (1 класс)
Презентация на тему Прямая речь
ОГЭ: собеседование
Словообразование имен существительных
Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка
Пунктуация в сложном предложении. Система уроков по синтаксису сложного предложения
Презентация на тему Однокоренные слова