Закрепляем что знаем (урок 6)

1.Закрепляем что знаем.
Прочитайте текст. Спишите вставляя пропущенные буквы, где возможно в скобках напишите проверочные слова.
Д_кабрь. М_роз. Кругом л_жит снег. На д_ревьях пуш_стые сн_жинки. С б_рёз и (о,а)син листья д_вно опали.
Вдруг дон_слась в_сёлая песня. Я огл_нулся. На б_регу р_чки с_дела птичка. Я ш_гнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я р_шил, что (а, о)на ут_нула. Но кто это б_жит по дну речки? Это оляпка или в_дяной в_р_бей.
Обведите в треугольники все предлоги, обведите в круги все местоимения, подчеркните двумя чертами все глаголы, подпишите остальные части речи.

2. Прочитайте «Шаги к умению» для определения окончаний глаголов.
3. Посмотрите видео по составлению алгоритма действий и его применению
в презентации «Видео. Русский язык. Урок №6№

Сколько действий нужно сделать?
Спишите в справочник алгоритм действий.

4.-С помощью алгоритма в тексте определите окончания глаголов, выпишите их, выделите окончания.
Рассвет в лесу
Конча_тся летняя теплая ночь. Наступа_т раннее утро. На краю болота току_т глухарь. Далеко раздаётся его громкая песня. Над полянами стел_тся туман. Роса покрыва_т листву на деревьях. Просыпа_тся птицы. Куку_т кукушка.
Выглян_т солнышко и покат_тся по синему небу. Обсохн_т на солнце роса. Громче закуку_т кукушка. Раста_т туман над полями.
Вот с ночного промысла тороп_тся усталый зайчишка. От всех врагов ушел ловкий зверёк.