Содержание
- 2. Беседа: - Ребята, вы понимаете разницу в значении слов: ГОРДОСТЬ –1.Чувство собственного достоинства, самоуважения. Национальная гордость;
- 3. ЗАЗНАЙСТВО (зазнаваться) – возгордиться, возомнить о себе, выказывая пренебрежение к другим. ВЫСОКОМЕРИЕ – гордое и надменное
- 4. Составление плана и членение на микротемы (абзацы). План 1.Грибники вокруг старого пня. 2.Речь пня перед деревьями.
- 5. Размышляем над особенностями языка. - Оправдана ли у Катаева тавтология? - Зачем она нужна автору? Три
- 6. Какой глагол передаёт характер пня? Чем интересен глагол? Возгордился. (Глагол стоит на 1-ом месте в предложении,
- 7. Какой эпитет рисует убранство деревьев? (В) гордой осенней красе. (Антитеза портрету старого пня. Гордая краса предполагает
- 8. Какой глагол важен для характеристики пня- самозванца? Какие предложения по эмоциональной окраске использованы в монологе пня?
- 10. Скачать презентацию







Тема урока: «Соединительные О-Е в сложных словах»
Фонетика. Сегментные единицы
Что такое деепричастие
Написание разделительных Ъ и Ь знаков
Односоставные предложения в художественном тексте
Причастие. Контрольный урок
Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине Русский язык и культура речи
Образование причастий
Сочинение по картине Сергея Андреевича Тутунова Зима пришла. Детство
Сложные бессоюзные предложения. Знаки препинания в сложных бессоюзных предложениях
Интеллектуальная игра «Всё обо всём»
Морфологические нормы
Презентация на тему Возвратное местоимение себя (6 класс)
Трудные вопросы правописания Н-НН в суффиксах прилагательных
Имя числительное. Дворцовая площадь
Имена собственные и реалии
Общеупотребительные слова
Члены предложения. Наглядность для уроков русского языка. 3-5 классы
Практикум: употребление предлогов
Работа над ошибками
Веселая грамматика. Внеклассное занятие по русскому языку в рамках предметной недели
Глаголы
Составление резюме
Повторение. Звуки и буквы
Словари русского языка
Правописание -не- с частями речи. Задание 13, ЕГЭ
Имя прилагательное как часть речи
Развитие интеллектуальных умений