Содержание
- 2. Вы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работайте старательно, Слушайте внимательно
- 3. Найти «четвёртое лишнее» слово в каждой группе: 1.Читает, решает, пробежал, едет. 2.Строила, стелила, принадлежали, шила. 3.
- 4. Найти «четвёртое лишнее» слово в каждой группе: 1.Читает, решает, пробежал, едет. 2.Строила, стелила, принадлежали, шила. 3.
- 5. Найти «четвёртое лишнее» слово в каждой группе: 1.Читает, решает, пробежал, едет. 2.Строила, стелила, принадлежали, шила. 3.
- 6. Найти «четвёртое лишнее» слово в каждой группе: 1.Читает, решает, пробежал, едет. 2.Строил, стелила, принадлежали, шила. 3.
- 7. Найти «четвёртое лишнее» слово в каждой группе: 1.Читает, решает, пробежал, едет. 2.Строил, стелила, принадлежали, шила. 3.
- 8. Опираясь на ключевые слова, расскажите о глаголе. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ, ДЕЙСТВИЕ, ВОПРОС, ВОЗВРАТНЫЕ-НЕВОЗВРАТНЫЕ, ПЕРЕХОДНЫЕ-НЕПЕРЕХОДНЫЕ, СПРЯЖЕНИЕ, ВРЕМЯ,
- 9. ТЕМА УРОКА Глаголы переходные и непереходные
- 10. ТЕМА УРОКА Глаголы переходные и непереходные Основной вопрос урока: какие глаголы являются переходными , какие- непереходными?
- 11. По каким критериям распределены словосочетания?
- 12. По каким критериям распределены словосочетания?
- 13. Проведём эксперимент Выучить урок- выучиться построить дом- построиться пройти путь- пройтись встретить их- встретиться
- 14. Проведём эксперимент Выучить урок- выучиться построить дом- построиться пройти путь- пройтись встретить их- встретиться Вывод :
- 15. Составьте алгоритм определения категории переходности у глаголов Ключевые слова: возвратные глаголы, предлог, В.п., Р.п.- отрицание .
- 16. Алгоритм определения категории переходности глагола
- 17. Диктант «Аплодисменты» переходный глагол встречаем аплодисментами (1 хлопок)
- 18. Закрепляем умения. Составить словосочетания: гл.+ дополнение, определить переходность ( П) или непереходность (Н) глагол 1 Вариант.
- 19. Проверьте работы в парах 1 Вариант. Принести (П), проспать (П), научиться (Н), побежать (Н), не купить
- 21. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com


















 Подготовка к ОГЭ. Изложение
 Подготовка к ОГЭ. Изложение Спортивно-интеллектуальная игра. Дневной надзор
 Спортивно-интеллектуальная игра. Дневной надзор Гласные звуки и буквы
 Гласные звуки и буквы Орфографические нормы
 Орфографические нормы Готовимся к ЕГЭ Простое предложение
 Готовимся к ЕГЭ Простое предложение Сочинение-рассуждение. ОГЭ по русскому языку
 Сочинение-рассуждение. ОГЭ по русскому языку Презентация на тему ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ МОФОЛОГИЯ
 Презентация на тему ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ МОФОЛОГИЯ  Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте
 Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте Логические операции «И», «ИЛИ» Учитель информатики: Хабарова Л.А. МБОУ «Лицей» г. Лесосибирска
 Логические операции «И», «ИЛИ» Учитель информатики: Хабарова Л.А. МБОУ «Лицей» г. Лесосибирска Презентация на тему Гласные после ц
 Презентация на тему Гласные после ц  На сцене гласные
 На сцене гласные Учебное сообщение как жанр речи
 Учебное сообщение как жанр речи Многозначные слова. Лексическое значение слова
 Многозначные слова. Лексическое значение слова Олимпиадные задания для 7-8 классов
 Олимпиадные задания для 7-8 классов Русский язык
 Русский язык Морфемика как раздел языкознания
 Морфемика как раздел языкознания Имя существительное
 Имя существительное Гласные и согласные звуки
 Гласные и согласные звуки Морфологический разбор имени прилагательного (4 класс)
 Морфологический разбор имени прилагательного (4 класс) Блицопрос. Варианты морфем
 Блицопрос. Варианты морфем Роль слов в речи
 Роль слов в речи Знаки препинания при однородных членах предложения
 Знаки препинания при однородных членах предложения Гласные и согласные буквы
 Гласные и согласные буквы Обучение письму. Простые элементы из плавных линий: лапка, длинная лапка
 Обучение письму. Простые элементы из плавных линий: лапка, длинная лапка Принципы русской орфографии
 Принципы русской орфографии Метод Матрешки
 Метод Матрешки Буквы з и с на конце приставок
 Буквы з и с на конце приставок Язык и человек. Общение устное и письменное. 5 класс
 Язык и человек. Общение устное и письменное. 5 класс