Содержание
- 2. Проверь-ка, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Все ль в порядке: Учебник, ручка
- 3. Вспомним виды речи
- 4. С помощью устной речи мы можем воспринимать на слух (слышать) и говорить информацию. С помощью письменной
- 5. Вспомним графические обозначения
- 6. Знакомство с новой темой Просмотрите видео https://youtu.be/Kr_-49ebE6U
- 7. Работа с учебником с. 21 Задание 1 Произносим слова: астра, азбука, айва Определите на слух где
- 8. Задание 2 (выполни письменно) В тетради построй графические схемы слов (делим слова на звуки, ставим ударение)
- 9. ЗАПОМНИ! Буква А а обозначает твёрдость предшествующего согласного звука
- 10. Задание 3. Рассмотрите иллюстрацию к сказке Корнея Чуковского «Айболит» (устно) Назови животных на картинке, в каких
- 11. Читаем вместе А-а-а-а-а! А-а-а-а-а?
- 12. Задание 4 Рассмотри рисунки. Перескажи сказку (с. 23)
- 13. Звуки гласные согласные [а] Задание 5 (с.24) Вспомним, на какие две группы делятся звуки русского языка?
- 14. Поиграем . Кто найдёт больше слов со звуком [о]
- 16. Скачать презентацию