Как выжечь свой портрет Эта работа вызывает живейший интерес у шестиклассников . Ранее мы выжигали портреты писателей и поэтов, но

Содержание

Слайд 2

Для начала сфотографируйте ваших подопечных на светлом фоне и перенесите на компьютер.

Для начала сфотографируйте ваших подопечных на светлом фоне и перенесите на компьютер.

Слайд 3

В дальнейшем фотографии будут безвозвратно видоизменяться, по этому создайте их копии ,

В дальнейшем фотографии будут безвозвратно видоизменяться, по этому создайте их копии ,
чтобы сохранить оригинал, на случай неудачи. Теперь нужно открыть нужную фотографию программой Диспетчер рисунков

Слайд 4

В строке меню диспетчера выберите опцию « Изменить рисунки» В появившемся окошке выберите

В строке меню диспетчера выберите опцию « Изменить рисунки» В появившемся окошке
строку «Яркость и контрастность»

Слайд 5

Увеличивайте яркость рисунка ,пока цвет лица не сольется с фоном, двигая ползунок

Увеличивайте яркость рисунка ,пока цвет лица не сольется с фоном, двигая ползунок
регулятора «Яркость» вправо. Теперь сохраните заданные параметры, нажав на значок «Сохранение» в строке меню.

Слайд 6

После сохранения ( оно обязательно после каждого изменения) сдвигайте ползунок регулятора «Яркость

После сохранения ( оно обязательно после каждого изменения) сдвигайте ползунок регулятора «Яркость
средних тонов» влево до конца. Снова сохраните рисунок нажав на знак «Сохранение» в строке меню. При этом показатели «Яркости средних тонов» обнулятся. Снова сдвигайте ползунок. Ориентиром готовности рисунка могут служить губы. Они должны стать интенсивно красными.

Слайд 7

Не забывайте сохранять параметры после каждого изменения. После последнего сохранения копируйте рисунок

Не забывайте сохранять параметры после каждого изменения. После последнего сохранения копируйте рисунок
нажатием на правую кнопку мыши.

Слайд 8

Копированный рисунок вставьте в документ Word. Разместите рисунок на листе, так, как

Копированный рисунок вставьте в документ Word. Разместите рисунок на листе, так, как
он должен выглядеть на фанере. Для этого вызовите функцию «Работа с рисунками» дважды нажав на рисунок. В опции «Перекрасить» выберите указанный стрелкой значок.

Слайд 9

Получилось стилизованное, довольно узнаваемое изображение. Иногда средние тона выражены сильно, и уродуют

Получилось стилизованное, довольно узнаваемое изображение. Иногда средние тона выражены сильно, и уродуют
портрет, закрывая черными пятнами части лица. В этих случаях начинаете все заново с сохраненными копиями фотографий. Если опять не получается, нужно сделать новые фотографии на боле светлом фоне. В принципе можно отправлять в печать, но лучше еще подкорректировать изображение. Для этого копируйте его и вставляйте в программу Paint.

Слайд 10

В этой программе изображению можно придать некоторую художественность, или просто подтереть ненужные

В этой программе изображению можно придать некоторую художественность, или просто подтереть ненужные
места. А может и дорисовать недостающие, на ваш взгляд, линии.

Слайд 11

Закончив коррекцию рисунка, необходимо вернуть его снова в Word. Для этого в

Закончив коррекцию рисунка, необходимо вернуть его снова в Word. Для этого в
меню «Правка» выберите опцию «Выделить все». Далее копируйте выделенный рисунок нажатием на правую кнопку мыши и перенесите его в подготовленный документ Word.

Слайд 12

Разместив рисунок на странице, уже знакомым способом, перекрасьте рисунок в светло-серый цвет.

Разместив рисунок на странице, уже знакомым способом, перекрасьте рисунок в светло-серый цвет.
Это сэкономит краску на принтере. И копировать на фанеру такой рисунок легче. Рисунок готов, печатайте.

Слайд 13

Дальнейшая судьба рисунка такая: ученик получает свой портрет на бумаге и переносит

Дальнейшая судьба рисунка такая: ученик получает свой портрет на бумаге и переносит
его на подготовленную для этого фанеру с помощью копировальной бумаги. При этом он не просто обводит контуры рисунка. А тщательно закрашивает все серые участки.

Слайд 14

Получилось неплохо, можно приступать к выжиганию.

Получилось неплохо, можно приступать к выжиганию.

Слайд 15

Выжигаем точками. Не спеша. Точки должны ложиться тесно, создавая хорошо выжженную поверхность.

Выжигаем точками. Не спеша. Точки должны ложиться тесно, создавая хорошо выжженную поверхность.

Слайд 16

Последний штрих.

Последний штрих.

Слайд 17

Дрангой Александр, 6 класс.

Дрангой Александр, 6 класс.

Слайд 18

Иовчу Дмитрий, 6 класс.

Иовчу Дмитрий, 6 класс.

Слайд 19

Караман Илья, 6 класс.

Караман Илья, 6 класс.