Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цель урока: Обобщить знания о строении рыб как представителей типа Хордовых, чертах приспособления к жизни в условиях водной среды. Выбери правильные утверждения 1. Тело рыбы обтекаемой формы 2. Тело рыб делится на отделы: головогрудь и брюшко 3. Тело акулы покрыто чешуей 4. Тело рыбы несёт конечности - непарные и парные плавники 5. Хвостовой плавник – главный моторный орган 6. Покровы тела рыб сухие 7. Органы боковой линии отсутствуют у рыб 8. Жаберные крышки прикрывают органы дыхания-лёгкие 9. Органы чувств позволяют ориентироваться в воде 10 .Окраска тела рыбы зависит от освещенности водоема

Цели урока: Разъяснить физический смысл закона Кулона; Указать границы его применимости; Решение несложных задач на применение формулы закона Кулона; Формировать нравственные отношения в процессе деятельности учащихся на уроке, воспитывать мировоззренческие понятия (причинно-следственные связи в окружающем мире, познаваемость мира). ЭПИГРАФ «Три пути ведут к знанию: путь размышления—это путь самый благородный, путь подражания—это путь самый легкий, и путь опыта—это путь самый горький»

Каждому действительному числу a соответствует одна точка единичной окруж-ности . - начальная точка поворота если а – положительное число, то поворот осуществляется против часовой стрелки, если а – отрицательное, то по часовой стрелке. I. Точки на единичной окружности - действительные числа Запись чисел, соответствующих данным точкам единичной окружности 2) Две точки, симметричные относительно начала координат, соответствуют числам, задаваемым формулой 1) Одной точке Р соответствует множество чисел вида

Что такое круговая диаграмма? Круговой диаграммой называют круг, разделенный на сектора. Величина сектора показывает, сколько раз то или иное число повторяется в ряде. К примеру, на круговой диаграмме можно отразить процентное соотношение троечников, хорошистов и отличников в классе. Достоинства и недостатки круговой диаграммы. Круговая диаграмма обладает следующими недостатками: На круговой диаграмме нельзя отобразить несколько рядов. На графике или столбчатой гистограмме можно отобразить любое количество рядов. Это удобно, так как позволяет сравнивать ряды между собой. Круговая диаграмма дает возможность оценить тенденцию ряда: т.е. наиболее повторяющиеся в ряду элементы.На диаграмме нельзя отобразить изменение функции. Для этого можно использовать только график.На диаграмме нельзя наглядно изобразить более 7 элементов. Если в ряду 200, 300 и более элементов, то эффект наглядности пропадает. Зрителю будет просто невозможно разглядеть процентное соотношение элементов. Поэтому было выведено максимальное число элементов ряда, за которым эффект наглядности круговой диаграммы пропадает: это число 7.

Дополнительное образование это вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования (ФЗ 273 — гл.1, ст. 2, п. 14) представляет собой самостоятельный вид образовательной деятельности; это целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных общеобразовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и осуществления образовательной деятельности в пространстве, не ограниченном образовательными стандартами: в дополнительном образовании федеральные государственные образовательные стандарты не предусматриваются (ФЗ 273-ст.2, п.14) Дополнительное образование это многоуровневая система образования, в сочетании с системой базового образования составляющая единое образовательное пространство. организованный особым образом устойчивый процесс коммуникации, направленный на формирование мотивации развивающейся личности ребенка к познанию и творчеству. поисковое вариативное образование, апробирующее иные, но общие пути выхода из различных неопределенных ситуаций в культуре и представляющее личности веер возможностей выбора своей судьбы, стимулирующее процессы личностного саморазвития. …

Отряд тероподы Примеры : Велоцираптор Отряд тероподы Примеры: Тираннозавр

Разминка Чем отличаются низовые пожары от верховых и какие опаснее? Низовой пожар распространяется по нижним ярусам лесной растительности, а верховой охватывает весь полог леса, поэтому более опасен.

Домашнее задание: Параграф 9 Рубрика «Думаем, сравниваем, размышляем». (стр. 63). Задание № 2 План: Причины народных выступлений. Астраханское восстание 1705-1706 гг. Восстание под руководством К. А. Булавина. Башкирское восстание. Выступления старообрядцев. Выступления работников мануфактур. Выступления против реформ. «Дело царевича Алексея».

Памятка по отработке заданий Если в ходе отработки валидации возникает ЛЮБАЯ ошибка, то ОБЯЗАТЕЛЬНО необходимо зафиксировать запрос в информер (синий кружок в правом нижнем углу) приложи скрин с консолью в момент ошибки (чтобы открыть консоль нужно нажать F 12 или сочетание клавиш Ctrl+Shift+I, в открывшемся окне сверху ОБЯЗАТЕЛЬНО открыть вкладку КОНСОЛЬ, ползунок на консоли должен быть поднят вверх.) ИНФОРМЕР

Аристо́тель (др.-греч. Ἀριστοτέλης; 384 до н. э., Стагир — 322 до н. э., Халкида, остров Эвбея) — древнегреческий философ и учёный. Ученик Платона. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского. Варро́н, Марк Теренций, иногда Варро́ (лат. Marcus Terentius Varro, 116 — 27 гг. до н. э.) — римский учёный-энциклопедист и писатель. По месту рождения его иногда называют Варроном Реатинским, чтобы отличить от Варрона Атацинского. Авторитет Варрона как учёного и оригинального писателя уже при жизни был неоспорим. Философские взгляды Варрона эклектичны, он близок к киникам, стоикам, пифагорейству. Высшее благо, по его мнению, должно удовлетворять потребностям души и тела. Добродетель определяется как ведущее к благополучию искусство жизни, которому можно научиться. Варрон был поборником старых римских нравов, однако никогда не выступал в роли непреклонного защитника традиций. Он ценил подлинную культуру вне зависимости от её внешней формы.

Личное снаряжение КЛМН (кружка, ложка, миска, нож) - эти принадлежности должны быть лёгкими, например, из пластика, нож - складной. Все они должны быть упакованы в отдельный мешочек. Подстилка - сидеть у костра, лежать на ней в палатке, укрываться от дождя. Спички - завёрнуты в полиэтиленовый пакет. Туалетная бумага, можно использовать для разжигания костра. Туалетные принадлежности - мыло, зубная паста, щётка, полотенце. Поход - не повод для зарастания грязью, да и с гигиеной важно дружить всегда и везде. Эти принадлежности тоже сложены в мешочек и покоятся в кармашке рюкзака, чтобы их быстро можно найти. Спальник. Свеча или фонарик для вечернего укладывания, дежурства у костра, встречи с «Чёрным альпинистом». Запас продуктов: картошка варёная и сырая, яйца варёные, хлеб (порезанный), огурцы, помидоры, сыр, колбаса, банка консер­вов, соль, сахар - по необходимости, морковка, лапша, зелень и т. д. с учётом вкладывания всего этого в общее пользование. 10) Медикаменты, лично необходимые, противоаллергические средства и др. 11) Вода питьевая для общих целей (1,5-2-х литровая ёмкость). Групповое снаряжение. Палатки из расчёта одна на 2-3 человека + одна - складская. Полиэтиленовая плёнка для накрывания палаток от дождя. Топоры 2-3 штуки. Пила. Кухонное хозяйство: котелки (не менее трёх), треноги или подставки, лопата, рукавицы для работы с костровым хозяйством, половник (по количеству котелков), доска разделочная (1-2 шт.), тряпки для мытья посуды, средство для мытья типа «Капельки». Столовая (большая) клеёнка. Мячи игровые (не менее 2-х). Фотоаппарат с заряженной плёнкой. Маркировка для ограждения территории лагеря. Ремонтный набор (иглы, нитки, клей, проволока, молоток, гвозди, пассатижи, куски резины, тряпок, скотч и др.). Медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочного материала.

Модель Митчелла-Агле-Вуда разработанная в Высшей школе бизнеса им. Каца Университета Питтсбурга отражены классификация и направления оценки стейкхолдеров. способность стейкхолдера получить желаемый результат от бизнеса, используя ресурс принуждения, финансовые ресурсы и символические (эмоциональные) ресурсы. Способностьприменить силу, финансы и эмоции во взаимодействии с бизнесом степень соответствия юридическим нормам и нормам морали, принятым в конкретном обществе, интересов стейкхолдера в отношении бизнеса. характеризует отношения между бизнесом и стейкхолдерами с точки зрения их безотлагательности. То есть, как срочно требуют удовлетворения интересы конкретного стейкхолдера. ВЛАСТЬ ЛЕГИТИМНОСТЬ АКТУАЛЬНОСТЬ

Некоторая аналогия с распределением Больцмана – итоги сессии за разные семестры Уравнение Аррениуса: k = B⋅e-Ea/RT Температурная зависимость скорости химической реакции 1. Правило Вант-Гоффа (эмпирическое, неточное) 2. Уравнение Аррениуса (рассматривалось как следствие из уравнения Максвелла – Больцмана Уравнение Аррениуса: k = B⋅e-Ea/RT

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ Все, кто ценит уют и комфорт ИНСАЙТ Этот мир – не всегда комфортное и безопасное место. И поэтому для меня так важно, чтобы дома, в машине, на работе, везде, где я могу, создавать атмосферу комфорта и уюта, чтобы я и мои близкие могли почувствовать себя хорошо и безопасно, наполнились силами.

Двойственность природы сил трения в большинстве случаев невозможно перемещение людей и машин по земле без присутствия сил трения 2) силы трения являются причиной потерь энергии и износа механического оборудования при совершении какой-либо работы. Первые представления о природе сил трения

Сегодня проблема реабилитации в гинекологии становится особо актуальной за счет плохих условий окружающей среды, неблагоприятной психологической и экономической ситуаций, а также наличия у многих пациентов множественных болезней, порой не связанных друг с другом. Реабилитация – комплекс психологических и медицинских мер, направленных на восстановление здоровья и трудоспособности лиц, перенесших тяжелые заболевания или операции.

В социологии мотивация — это основа сознательного поведения члена общества, определяющая его активность, направленность, организованность и целеустремленность. Важную роль в мотивации играет стимул - внешнее побуждение. В настоящее время личность трактуется как устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. В связи с этим личность глубоко социальна. Личность чаще всего означает то, каким образом люди воздействуют на других и как они понимают и рассматривают самих себя в сочетании с их внутренними и внешними чертами и взаимодействием между человеком и ситуацией. Единство неповторимых личностных свойств конкретного человека, своеобразие его психофизиологической структуры (тип темперамента, интеллект, мировоззрение и др.) формирует индивидуальность человека.

СОДЕРЖАНИЕ Введение Предназначение Применение Эксплуатационные характеристики Принцип работы Литература ВВЕДЕНИЕ Наиболее эффективным методом выявления дефектов и повреждений труб является прогон по трубопроводу специальных устройств -внутритрубных дефектоскопов, оснащенных специальными приборами. Обычно при внутритрубной дефектоскопии применяют комплекс дефектоскоп, в состав которого в обязательном порядке должен входить профилемер, который пропускают по трубопроводу в первую очередь.

Занятие направленно на отработку базовой ударной техники. На этом занятии мы отработаем основные удары руками и ногами, которые применяются в рукопашном бое. Перед началом отработки базовой ударной техники, проводим разминку, которую изучали на первых занятиях. Хорошо разминаем плечевые и локтевые суставы. Суставы голеностопа и колени. Незабываем про наклоны, обязательно встаем на мостик. Затем приступайте непосредственно к упражнениям на растяжку для ударов ногами. После разминки и растяжки встаем в стойку Вспоминаем как вставать в стойку. Боевая стойка (для правши) Левая нога носком направлена на противника, ступни ног должны быть повер­нуты к противнику под углом в сорок пять градусов, иными словами, левая нога должна «смотреть» на противника мизинцем. Ноги расслаблены в коленях. Расстояние меж­ду ступнями равняется примерно ширине плеч. Правая нога ставится от левой на 30—50 см назад. Левая нога опирается на пол всей сто­пой, а правая носком, или обе на носках, отрывая пятки от пола на 2— 3 см. Вес тела распределяется равномерно на обе ноги 1. Подбородок опущен вниз к груди, взгляд испод­лобья. 2. Левый кулак располагается против лица чуть впереди в зеркаль­ном отражении закрывает часть носа, рот, подбородок. 3. Левое плечо приподнято вверх и прикрывает ле­вую сторону подбородка. 4. Правый кулак касается подбородка справа и при­крывает его правую сторону. 5. Правое плечо расслаблено и опущено вниз, что позволяет правому локтю прикрывать область распо­ложения печени. 6. Правый локоть прижать к правой стороне кор­пуса. 7. Грудь спрятана между плеч. 8. Живот слегка напряжен и подобран.