Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Отчет о проведенном мероприятии Народные росписи
Отчет о проведенном мероприятии Народные росписи
Актуальность мероприятия Современный прогресс строится на знаниях и опыте наших предков. Народное изобразительное творчество лежит в основе современного искусства. Однако, и сейчас существуют секреты древних мастеров, приводящие в восторг людей по всему миру своей простотой, надежностью и эстетическим вкусом. Кто и как впервые изобрел приемы лепки, росписи? Кто придумал мотивы для орнамента и символом чего они являлись? Во что верили предки и как пытались передать свое настроение через рисунок? Все это - наша история. Вековые традиции русского народа – источник любви и уважения к родине, к предкам, гордости за свой народ. Цели мероприятия Сохранение исторической памяти, повышение интереса к истории родного края, формирование ценностного отношения к своему прошлому, являющемуся основой патриотического воспитания. Задачи мероприятия Познакомиться с основными видами народных росписей нашей страны. Изучить особенности росписей через организацию проектной деятельности воспитанников. Прививать навыки изобразительной деятельности . Корректировать внимание, память, мышление, эмоционально-волевую сферу.
Продолжить чтение
Светофор. Игра для детей 4-6 лет
Светофор. Игра для детей 4-6 лет
Формирование у ребенка навыков безопасного поведения на улице, точнее соблюдения правил дорожного движения является самой главной задачей родителей и педагогов . Ведь главная ценность человека – это его жизнь. Предупреждение детского травматизма и даже смерти– одна из самых актуальных проблем современности. Обучение детей основам безопасного поведения на дорогах с дошкольного возраста – вот решение!!! Мы должны создавать безопасные условия жизнедеятельности детей, сформировать навыки безопасного поведения и умения предвидеть последствия опасных развлечений. В этом нам поможет игра. Ведь через игру ребенок может примерить на себя все роли, оказаться в различных обстоятельствах и ситуациях. Мы сегодня представляем обучающую игру с использованием информационно - коммуникативных технологий. Такая игра вызывает огромный интерес у детей, движение и мультипликация привлекает внимание, а значит повышает уровень воспитательного и образовательного процессов. Цель игры: Формировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения. Задачи игры: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения и поведения на улице; Расширять знания о светофоре, который регулирует движения на дороге; Продолжать знакомить детей с дорожными знаками: «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», «Пункт медицинской помощи» Оборудование: ноутбук Форма проведения игры: групповая и индивидуальная работа взрослого с детьми. Правила игры: решать проблемные ситуации, которые возникают в ходе игры, щелкать мышкой по указанию в комментариях.
Продолжить чтение
Понятие и классификация прав и свобод человека. Международные стандарты в области прав и свобод человека
Понятие и классификация прав и свобод человека. Международные стандарты в области прав и свобод человека
Введение. 1. История возникновения и развития прав и свобод человека и место правоохранительных органов в их обеспечении 1.1. История возникновения прав и свобод человека, формирование правового статуса личности 1.2. Понятие и значение обеспечения прав человека в деятельности правоохранительных органов 1.3. Роль правоохранительных органов в обеспечении прав и свобод человека и гражданина 2. Правовой статус личности и роль ОВД в его обеспечении. 2.1.Понятие и содержание правового статуса человека. 2.2. Структура правового статуса человека. Заключение ЛИТЕРАТУРА Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. Ст. 2, ч. 2 ст. 15, ст. 72, 76, 78, 80, 114. Всеобщая декларация прав человека: Принята 10 декабря 1948 г. на III сессии Генеральной Ассамблеи ООН. Ст. 22, 28. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах: Принят Генеральной Ассамблеей ООН 19 декабря 1966 г. Ст. 2. Международный пакт о гражданских и политических правах: Принят Генеральной Ассамблеи ООН 19 декабря 1966 г. Ст. 2. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод: Принята Парламентской Ассамблеей Совета Европы 4 ноября 1950 г. Ст. 2, 5, 6, 8 -13.
Продолжить чтение
Библиотека и была и будет священный храм живых печатных слов
Библиотека и была и будет священный храм живых печатных слов
Пока библиотечный институт работает, на полки книги ставят, нас никакие бомбы не сметут, нас никакие орды не раздавят. Волшебный мир библиотек Слуцкий Б. А. Ш6(2) Солженицын C 60 Александр Исаевич. Архипелаг Гулаг [Текст]/А.Солженицын. - М.: Новый мир. Т. 1.-1989.- 588 с. В книге А.Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ» есть страницы о библиотеке Лубянки. Читатели волнуются: пока еще не окунулись в лагерную яму – уж очень досадно быть без книг! Книг приносят столько, сколько людей в камере. Многолюдные камеры выигрывают. Иногда библиотекарь на чудо выполняет заказы! Но и когда пренебрегает ими, все равно получается интересно. Потому что сама библиотека Большой Лубянки – уникум. Вероятно, свозили ее из конфискованных частных библиотек. Десятилетиями повально цензуруя и оскопляя все библиотеки страны, госбезопастность забывала покопаться у себя за пазухой – и здесь, в самом логове, можно было читать Замятина, Пильняка, Пантелеймона Романова и любой том из полного Мережковского. Лубянские библиотекари понятия не имели, что они выдают…
Продолжить чтение