Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Культура России
Культура России
Особенности развития культурЫ РОССИИ В XVI ВЕКЕ Создание единого государства привело к огромным изменениям во всех сферах жизни общества, в том числе и в П. Коровин «Взятие Казани Иоанном Грозным» развитии культуры. В XVI в. Россия переживала культурный подъём, начинается формирование единой русской культуры, которая складывалась на основе культурных достижений всех русских земель и народов, с которыми эти земли имели тесные связи. Особенности развития культурЫ РОССИИ В XVI ВЕКЕ В XVI в. в произведениях культуры отражались исторические события, а также проблемы, стоявшие перед Россией. В них преобладала героическая тематика, выражались идеипатриотизма, крепкой государственной власти. Значительно меняется сам характер культуры - она становится более светской, всё больший интерес проявлялся к человеку, его внутреннему миру. В 40-70-х годах XVI в. определяющую роль стали играть светские публицисты, такие, как видный дипломат Ф. И. Карпов и дворянин И.С. Пересветов. Покровская башня Псковского кремля
Продолжить чтение
Если бы в моей жизни не было бы журналистики
Если бы в моей жизни не было бы журналистики
МНЕНИЕ ИЗВЕСТНЫХ ЛЮДЕЙ: «ЕСЛИ БЫ НЕ БЫЛО БЫ ЖУРНАЛИСТИКИ» «Без журналиста комфортнее, но ужасно скучно» «Роль журналистов в современном обществе переоценить трудно. Не зря журналистику называют «четвертой властью», и говорят, что если событие не осветили СМИ, то можно считать, что его не было." Эмилия Слабунова, председатель партии «Яблоко» Миссия журналиста очень глобальная. Если бы не журналисты, мы о многих вещах и не знали бы. Почему их и недолюбливают. «Четвертая власть» может как создать некий миф или тему, так же отсутствие их внимания может уничтожить достаточно интересное событие. Поэтому журналисты играют большую роль в обществе и определяют, в какую сторону это общество идет. Ну а если бы журналистов не было, все равно кто-то начал бы писать и предоставлять информацию». Галина Ширшина, избранный мэр Петрозаводска МИНУТКА ЮМОРА
Продолжить чтение
Всероссийская олимпиада школьников 2022-2023
Всероссийская олимпиада школьников 2022-2023
Всероссийская олимпиада школьников 21 сентября стартует школьный этап ВсОШ Опубликован проведения https://vos.olimpiada.ru/news/3934 теор. туров школьного этапа всероссийской олимпиады в Москве в 2022/23 учебном году. Соревнования пройдут с использованием ресурсов Московской электронной школы. Доступ к заданиям для 7-11 классов предоставляется в течение одного дня, для 4-6 классов – в течение трех дней. Выполнить задания можно будет с 9:00 первого дня до 21:00 последнего дня проведения. 19 сентября 2022 года с 16:00 до 18:00 планируется провести пробный тур школьного этапа для знакомства с системой. Его рекомендуется пройти всем, кто планирует принять участие в олимпиаде, вне зависимости от класса и предмета. Всероссийская олимпиада школьников 21 сентября стартует школьный этап ВсОШ Поскольку при подведении итогов олимпиад используются данные обучающихся, до начала школьного этапа собираются и хранятся в школе заполненные и подписанные согласия родителей (законных представителей) на хранение и обработку персональных данных учащихся в соответствии с ФЗ-152. Бланк согласия можно получить у классного руководителя; скачать на сайте Всероссийской олимпиады школьников  https://vos.olimpiada.ru/news/3255
Продолжить чтение
Старец Федор и Вера Молчальница
Старец Федор и Вера Молчальница
Старец Федор Фёдор Кузьмич (Феодор Томский, Феодор Козьмич; 1776 (1777) — 20 января (1 февраля) 1864, Томск) — старец, живший в Сибири в XIX веке. Согласно одной из легенд, возникшей в середине XIX века (ещё при жизни старца), считается российским императором Александром I, инсценировавшим свою смерть и ставшим скитальцем. Вопрос о тождественности Фёдора Кузьмича с указанным российским императором историками однозначно не решён. Фёдор Кузьмич за своё подвижничество в 1984 году канонизирован Русской православной церковью в лике праведных в составе Собора сибирских святых. Загадка Старца Федора 140 лет назад в Томской губернии скончался благочестивый старец Федор Кузьмич. По народной легенде, под этим именем провел свои последние годы российский император Александр I. Поговаривали, что будто бы царь не умер, а странствовал с посохом по России. Потом долго жил в Сибири под именем Федора Кузьмича. Невероятная историческая загадка и по сей день будоражит умы.Как-то раз Вяземский обронил об Александре I: "Сфинкс, не разгаданный до гроба". Добавим, что и после гроба. Но кто только не брался отгадывать! Пожилой мужчина имел приятный и величественный вид, был хорошо воспитан, держался вежливо и учтиво. Его дело разобрали в суде, и, несмотря на то, что судьи симпатизировали старцу, ему было назначено наказание в виде 20 ударов плетьми с последующей ссылкой в Сибирь. Таким было стандартное наказание за бродяжничество в те времена.Старец не возражал против приговора и наказания, но, объявив себя неграмотным, поручил вместо себя расписаться другому человеку. Всем же присутствующим было ясно, что мужчина не только умеет писать, но и достаточно образован и начитан. Можно предположить, что Федор Кузьмич опасался, что документ с образцом его почерка будет передан властям.Старец вызывал всеобщую симпатию и любовь. Он был единственным из всех заключенных, на кого не стали надевать кандалы перед отправкой в Сибирь. Солдаты, офицеры и заключенные полюбили старца Федора, словно родного отца. На ночевках ему выделяли отдельное место, с ним стремились завести беседу, просили его совета.
Продолжить чтение
Франчайзинг. Группа компаний KDL
Франчайзинг. Группа компаний KDL
kdllab.ru О Компании Группа компаний KDL — это сеть медицинских лабораторий. Помимо непосредственных пунктов обслуживания, мы оказываем услуги по проведению лабораторной диагностики более 900 нашим партнёрам, как государственным лечебно-профилактическим учреждениям, так и частным медицинским центрам. За 10 лет работы компании был накоплен значительный опыт, позволяющий твёрдо смотреть вперёд, развивая и улучшая качество лабораторной диагностики в России. kdllab.ru KDL сегодня Компания KDL активно продолжает расширение федеральной сети собственных Медицинских Офисов (МО), и МО Партнеров (Франчайзинг). В основу развития и построения сети KDL взята немецкая модель лабораторной практики. Компания KDL договорилась о стратегическом партнерстве с компанией Beckman Coulter (США), являющейся одним из мировых лидеров по производству лабораторного оборудования, реагентов и расходных материалов, и с компанией Vision4health, (Германия), являющейся лидером в Европе по инсталляции и сопровождению лабораторно-информационных систем и прикладных IT-приложений для лабораторий. Партнерство с поставщиками позволяет нам постоянно совершенствовать и модернизировать производственную базу и применяемые IT-технологии, развивать компанию KDL «в ногу» со временем, предлагать своим клиентам лучшие условия и «расти быстрее рынка».
Продолжить чтение
MMs marafon. Урок 1-3
MMs marafon. Урок 1-3
BACK Starts with B and ends with K. We find stories in it. a book Starts with E and ends with A. We find any information in it. an encyclopedia Starts with D and ends with Y. We find translation in it. a dictionary Starts with N and ends with R. We find news in it. a newspaper Starts with M and ends with N. We find stories about famous people in it. a magazine 1 2 5 3 4 BACK Answers☺Ответы I clean teeth every day. Present Simple 1 2 I am cleaning teeth now. Present Continuous 3 I cleaned teeth yesterday. Past Simple 4 I will clean teeth tomorrow. Future Simple 5 I cleaned teeth last morning. Past Simple Rule Present Simple Present Simple Настоящее простое время Действие происходит часто, регулярно, постоянно Every day, always, sometimes, often (каждый день, всегда, иногда, часто) V / Vs/es (he, she it) I feed my cat every day. She feeds her cat sometimes. Past Simple Прошедшее простое время Действие происходило в прошлом Yesterday, last year, in 2019, ago etc. (вчера, в прошлом году, в 2019 и т.д.) Vd/ed / V2 They travelled to America in 2020. I fed my cat yesterday. Rule Past Simple Rule Future Simple Future Simple Будущее простое время Действие или событие произойдет в будущем Tomorrow, next year, in 2025, etc (завтра, в следующем году, в 2025 году и т.д.)) Will V I will feed my cat next morning. He will go to school tomorrow.
Продолжить чтение
Рельсы
Рельсы
РЕЛЬСЫ Рельсы Рельсы — стальные балки специального сечения, укладываемые на шпалах или других опорах для образования пути, по которому перемещается подвижной состав железнодорожного транспорта, городских железных дорог, специализированный состав в шахтах, карьерах, крановое оборудование и так далее. Кроме того, облегчённые рельсы используются в кинематографе для передвижения операторских тележек. Изобретены древними римлянами, начальная ширина между ними составляла 143,5 см. Рельсы служат для направления колёс при их движении, непосредственно воспринимают и упруго передают давление от колёс на нижележащие элементы верхнего строения пути. На участках с электрической тягой рельсы служат проводниками обратного силового тока, а на участках с автоблокировкой — проводниками сигнального тока. МАТЕРИАЛ Рельсы для железнодорожного транспорта изготавливаются из углеродистой стали. Качество рельсовой стали определяется её химическим составом, микроструктурой и макроструктурой. Углерод повышает твёрдость и износостойкость стали. Однако большое содержание углерода, при прочих равных условиях, делает сталь хрупкой, химический состав при повышении содержания углерода должен выдерживаться более жестко, особенно в отношении вредных примесей. Легирующие добавки типа марганца повышают твёрдость, износостойкость и вязкость стали. Кремний увеличивает твёрдость и износостойкость. Мышьяк увеличивает твёрдость и износостойкость стали, но в больших количествах уменьшает ударную вязкость. Ванадий, титан, цирконий — микролегирующие добавки, улучшают структуру и качество стали.
Продолжить чтение
Обновление содержания предметной области Технология
Обновление содержания предметной области Технология
План Место предметной области «Технология» в учебном плане школы Отличие целей и задач технологической подготовки на каждом уровне школьного образования Инновации в преподавании предметной области «Технология» Национальная технологическая инициатива Содержание образования ФГОС Начального общего образования (2011-2014) Основного общего образования (2015-2019) Среднего общего образования (2020-2021) к условиям реализации образовательных программ к структуре образовательных программ Требования Образовательная программа ШКОЛЫ Примерная основная образовательная программа предметным метапредметным личностным Содержание Основные дидактические единицы Примерные условия обеспеченности Требования к результатам по уровням и годам обучения Концепции преподавания предметных областей Начального общего образования Основного общего образования Среднего общего образования к результатам освоения образовательных программ
Продолжить чтение