Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Эпоха феодализма
Эпоха феодализма
Период Федоализма Огромное влияние на воспитание детей имела католическая церковь. Религия утверждает, что каждый человек имеет несет в себе греховное начало. Считалось, что с малых лет детям нельзя разрешать мелкие и шалости, а наоборот за них сразу же наказывать, иногда даже физически. В 476 г. под натиском германских племен пала Римская (Западная) империя. Эта дата – точка отсчета европейского Средневековья. Важнейшим фактором, укреплявшим западноевропейскую цивилизацию и определившим специфику философско-педагогических воззрений этой эпохи, явилось христианство. В то же время продолжала действовать античная традиция, поддерживаемая идеями мусульманского Востока. Кроме того, на духовность европейского Средневековья влияло варварское, дохристианское мышление.
Продолжить чтение
Приложение к техническому заданию по безопасному производству работ при демонтаже электрофильтров №1-4
Приложение к техническому заданию по безопасному производству работ при демонтаже электрофильтров №1-4
Схема газопроводов демонтируемого участка Согласование подрядчика: Подпись Печать AMT. Gas Cleaning Plant. Phase I. Перечень работ при демонтаже электрофильтров 1-4 Мероприятия по демонтажным работам: Остановка ЭГД 1, 2. Устанавливаются заглушки на задвижках: 103, 27, 17, 152, 150, ПГХ3, ПГХ2, ПГХ1. (красные маркеры) Подается пар в изолированный газопровод до положительного анализа на содержание горючих веществ в газопроводе. (зеленый маркер газопровода) Вскрываются торцевые заглушки газопровода – 2шт ДУ1400 (зеленые стрелки). Вместе с подачей технико-коммерческого предложений, участники тендера обязаны предоставить документ по оценке рисков при проведении демонтажных работ в условиях действующего производства на газоопасном объекте. В этом документе подрядчик должен рассмотреть и отобразить все возможные чрезвычайные ситуации, которые могут быть в процессе выполнения демонтажных работ в газовом хозяйстве, с чётким описанием действий, в случае возникновения каких-либо аварийных ситуаций. Исполнитель работ обязан разработать план организации работ, в котором будут отражены Мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций с обязательным согласованием в органах ЧС Со стороны цеха также разработаны мероприятия по отглушению, пропарке и очистке демонтируемых частей оборудования и газопроводов. Согласование подрядчика: Подпись Печать
Продолжить чтение
Работа с текстом. Орфография и пунктуация. ВПР по русскому языку. Задание 3.5
Работа с текстом. Орфография и пунктуация. ВПР по русскому языку. Задание 3.5
Перепиши текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. За Полярн..м кругом можно наблюдать ч..дес..ное зрелище. На ноч..ном неб.. вдру(г/к) загорают..ся и в..ют..ся р..зноцветные полосы ленты дуги вспышки. Они похожи на занавеси з..лёного красного и ф..олетового цвета. Занавеси колыш..т..ся осв..щают полярную ноч… Это настоящая ска..ка! Уд..вительное явление мож..т длит..ся несколько дней. Оно называ..т..ся северным сиянием. Во мрак.. полярн..й ноч.. блестящие полосы мерца..т беззвуч..но, хотя это настоящий шторм в магнитн..м пол.. Земли. Сказоч..ное св..чение чаще всего можно наблюдать в п..лярных областях. Северное сияние хр..нит много тайн! Часть их уже име..т об..яснение. Проверка 1 абзаца За Полярным кругом можно наблюдать чудесное зрелище. На ночном небе вдруг загораются и вьются разноцветные полосы, ленты, дуги, вспышки. Они похожи на занавеси зелёного, красного и фиолетового цвета. Занавеси колышатся, освещают полярную ночь. Это настоящая сказка! Удивительное явление может длиться несколько дней. Оно называется северным сиянием.
Продолжить чтение
Формирование комфортной городской среды. Сквер в районе КДК Клейдоскоп
Формирование комфортной городской среды. Сквер в районе КДК Клейдоскоп
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ Наименование проекта по благоустройству территории Сквер в районе КДК «Калейдоскоп». 2. Местоположение объекта благоустройства г. Мегион ул. Нефтеразведочная 2а. Информация по текущему использованию территории Территория сейчас не используется. 4. Обоснование необходимости благоустройства данной территории и постановка целей и задач проекта На благоустраиваемой территории более 20 лет был строительный котлован за забором, теперь ее возвращают городу. Территория станет основным транзитным путем к набережной протоки Мега – старому, любимому мегионцами месту отдыха. Цель проекта: Организация благоустроенной среды для жителей города, места для кратковременного отдыха, прогулок, транзитного движения пешеходов. Формирование современной рекреационной зоны для жителей города всех категорий. Задачи: - Преобразование и благоустройство территории возле КДК «Калейдоскоп»; Воспитание экологической культуры и экологического сознания жителей города; Улучшение экологической обстановки в городе путем озеленения территории. 2 Фотофиксация текущей ситуации ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ Область размещения фотографий текущей ситуации 3 5. Фотофиксация текущей ситуации
Продолжить чтение
Бутылка Клейна
Бутылка Клейна
Бутылка Клейна — не ориентируемая (односторонняя) поверхность, впервые описанная в 1882 году — не ориентируемая (односторонняя) поверхность, впервые описанная в 1882 году немецким математиком — не ориентируемая (односторонняя) поверхность, впервые описанная в 1882 году немецким математиком Ф. Клейном — не ориентируемая (односторонняя) поверхность, впервые описанная в 1882 году немецким математиком Ф. Клейном. Она тесно связана с лентой Мёбиуса — не ориентируемая (односторонняя) поверхность, впервые описанная в 1882 году немецким математиком Ф. Клейном. Она тесно связана с лентой Мёбиуса и проективной плоскостью. Чтобы построить модель бутылки Клейна, понадобится бутылка с двумя дополнительными отверстиями: в донышке и в стенке. Горлышко бутылки нужно вытянуть, изогнуть вниз и, продев его через отверстие в стенке, присоединить к отверстию на дне бутылки. Для настоящей бутылки Клейна в четырёхмерном пространстве отверстие в стенке не нужно, но без него нельзя обойтись в трёхмерном евклидовом пространстве.
Продолжить чтение
Строение человека
Строение человека
Тема: Строение человека Окружающий мир 2 класс Тип урока: урок изучения нового материала Цель урока: создать у учащихся общее представление о строении тела человека. Планируемые результаты: Предметные: учить работе с научным текстом и умению выделять в нём главное Метапредметные: Личностные: формирование жизненного самоопределения, ориентировать на здоровый образ жизни Познавательные: формировать самостоятельное выделение-формулирование познавательной цели, формулирование темы; поиск и выделение необходимой информации, структурирование знаний; высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы Коммуникативные: формировать умение планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; формировать умения работать в команде, принимать и работать в предложенной роли, формировать умение оформлять свои мысли в устной форме Оборудование: учебник «Окружающий мир» 2 класс, интерактивная доска, ноутбуки
Продолжить чтение
Предметно - развивающая среда младшей разновозрастной группы
Предметно - развивающая среда младшей разновозрастной группы
Современный детский сад - это место, где ребёнок получает первоначальный опыт коммуникативных навыков взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее важных для его развития сферах жизни. В настоящее время с введением нового законом «Об образовании», который предусматривает введение в дошкольное образование ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования большое внимание уделяется дошкольному воспитанию. Поэтому одно из важных условий воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении – правильная организация предметно-развивающей среды. Цель: создание оптимальных условий, способствующих всестороннему развитию ребенка. Задачи: Обеспечить комфортность и безопасность обстановки: интерьер и среда группы имеет сходство с домашней обстановкой( устранение границ между зоной учебной и зоной деятельности и зонами для других видов активности). Создать нейтральное цветовое и световое решение в оформлении интерьера группы. Размер мебели для детей, расположение и размер оборудования соответствует рекомендациям СанПин. Предоставить достаточное наличие игрового и дидактического материала, способствующего возникновению и интенсивному развитию познавательных интересов ребенка, его волевых качеств, эмоций, чувств. Все зоны развивающей среды в нашей группе взаимосвязаны и объединены задачами, реализуемыми в обновленной программе: 1.Удовлетворяют потребность малышей в движении; 2. Формируют положительный настрой; 3. Побуждать детей к активной речи. 4. Обеспечивают максимальную реализацию образовательного потенциала. 5. Обеспечивают свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности.
Продолжить чтение