Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Решение кейса
Решение кейса
Экологическое волонтерство КЕЙС 1 10-класснице Оле предложили организовать экологический детский форум в своей школе, Оля с радостью согласилась, так как считает себя классным экоактивистом. Она собрала единомышленников, и они решили проводить образовательную программу по экопросвещению, а также досуговую программу с различными прикладными мастер-классами. Предложите концепцию экологического детского форума с названиями лекций и мастер-классов. По возможности, укажите потенциальных специалистов или организации, которые могут стать партнёрами программы. Экологическое волонтерство КЕЙС 2 Когда третий шкаф в доме занял пакет с пакетами, девятиклассница Катя поняла, что её дом похож на одну большую свалку. Она пересмотрела весь дом и ужаснулась, как много вещей не используется её семьёй, сделала вывод, как много лишнего она и её родители потребляют. Катя решила что-то менять. Какие правила экологичного образа жизни она может ввести в жизнь дома? (укажите последовательность шагов). Как убедить семью в важности данной идеи?
Продолжить чтение
Виртуальный бизнес ассистент Деладел
Виртуальный бизнес ассистент Деладел
УНИКАЛЬНОСТЬ ДЕЛАДЕЛ Версии для персонального, группового и корпоративного использования Органайзер, ERP, CRM, финансовый учёт в одной системе ! Система контроля выполнения задач ДЕЛАДЕЛ-НОНСТОП Постановка и контроль выполнения задач Обучение по видеоинструкции «Просветитель» ПОЛЬЗА ДЕЛАДЕЛ СОЦИАЛЬНАЯ Возможность использования при планировании и обслуживании сложных социальных мероприятий Планирование и финансовый учет ведет к улучшению качества жизни пользователя за счет инсайтов возникающих при использовании ДЕЛАДЕЛ ЛИЧНАЯ КОММЕРЧЕСКАЯ Постановка, делегирование и контроль выполнения задач. Финансовый учёт по каждому проекту Повышение эффективности и производительности предприятия Знаешь количество запланированных дел, какие дела постоянно откладываются Больше нет необходимости держать в голове мелкие дела, даты, события запланированные за несколько дней/недель/месяцев/лет;
Продолжить чтение
Белка и Стрелка в космосе
Белка и Стрелка в космосе
В начале ракетно-космической эры исследования влияния полётов в космос сразу на человеке были невозможны, поэтому было решено проводить эксперименты на животных. Главными претендентами в испытуемые были высшие млекопитающие — собаки. Для полёта в космос использовали беспородных и бездомных собак. По сравнению с домашними и породистыми собаками, у дворняжек были отмечены крепкое здоровье, смекалка, неприхотливость в еде, лояльное отношение к человеку. Подопытные собаки прошли все необходимые виды испытаний, которые проводили учёные. Их приучали длительно находиться в замкнутом пространстве, переносить сильные перегрузки и вибрации, не пугаться громких и непонятных звуков. Белка и Стрелка — советские собаки-космонавты, первые животные, совершившие орбитальный космический полёт и вернувшиеся невредимыми.
Продолжить чтение
Ресурсы в Андроид
Ресурсы в Андроид
Содержание Предоставление ресурсов Группирование типов ресурсов Имена каталогов ресурсов Предоставление альтернативных ресурсов Создание псевдонимов ресурсов Алгоритм выбора ресурсов Доступ к ресурсам Предоставление ресурсов Обязательно необходимо экспортировать из кода ресурсы приложения, такие как изображения и строки, для последующей их независимой обработки. Следует также обеспечить альтернативные ресурсы для определенных конфигураций устройств, группируя их в каталогах ресурсов со специальными именами. В режиме выполнения Android использует соответствующие ресурсы с учетом текущей конфигурации. Например, можно предоставлять другой макет пользовательского интерфейса в зависимости от размера экрана или различные строки в зависимости от настройки языка.
Продолжить чтение
Эдгар Дега художник-импрессионист
Эдгар Дега художник-импрессионист
ЖИЗНЬ И ЭПОХА Дега родился 19 июля 1834 года в Париже, в обеспеченной семье аристократического происхождения Огюста де Га и Селестины Мюссон. Он был старшим из пятерых детей. В возрасте 13 лет Эдгар потерял мать, что стало для него серьёзнейшим ударом. Позже, в молодости, под влиянием новых социальных идей, Эдгар изменил свою фамилию с де Га на менее «аристократическую» Дега. Отец художника, Огюст де Га, управлял французским отделением крупного банка, основанного в Италии дедом Эдгара Дега, Рене Илером де Га. Илер де Га эмигрировал в Италию в годы Французской революции, полагая, что его жизнь в опасности. Мать Эдгара, Селестина Мюссон, была родом из французской семьи, обосновавшейся в Америке. Её отец был брокером на хлопковой бирже в Новом Орлеане. Сидящий обнажённый мальчик. 1856 Желание рисовать начало проявляться у Дега уже в детстве. Впрочем, отец ему пророчил карьеру юриста, однако у Эдгара не было большого желания и способностей к юриспруденции, а обеспеченность семьи позволяла ему заниматься живописью, не особо заботясь о пропитании. Не нуждаясь остро в деньгах, Дега мог себе позволить не продавать свои работы и трудиться над ними снова и снова, стремясь к совершенству. Дега был явным перфекционистом, доходящим в своей страсти к идеальной гармонии до потери ощущения реальности. Уже в начале своего долгого творческого пути Дега был художником, у которого, как шутили, только отобрав картину, можно было прекратить работу над ней. В 20 лет (1854 год) Дега поступает в ученичество в мастерскую известного в своё время художника Ламота, бывшего в свою очередь учеником великого Энгра. В знакомой семье Дега случалось видеть Энгра, и он надолго сохранил в памяти его облик, и на всю жизнь сохранил любовь к энгровской певучей линии и к ясной форме. Дега любил также других великих рисовальщиков — Никола Пуссена, Ганса Гольбейна — и копировал в Лувре их работы с таким усердием и мастерством, что трудно бывало отличить копию от оригинала. Луи Ламот — фигура по тем временам достаточно известная, хотя в наше время творчество этого художника практически забыто. Ламот сумел передать Дега любовь к четким контурам, которые так ценил в рисунке сам Энгр. В 1855 году Дега удалось самому увидеться с Энгром, которому в то время исполнилось 75 лет, и даже получить от него совет: «Рисуйте линии, молодой человек, как можно больше, по памяти или с натуры». Курбе и Делакруа оказали определённое влияние на творчество Дега, однако действительным, признаваемым им авторитетом до конца жизни для художника оставался Энгр.
Продолжить чтение
Суть отношений – в свободе выбора. Проект о жизни, психологии и психотерапии
Суть отношений – в свободе выбора. Проект о жизни, психологии и психотерапии
поиск ______ +7 985 031 04 10 Москва, Зубовский б-р, 29 ДЕТИ | РОДИТЕЛИ И ДЕТИ| СЕМЕЙНАЯ ИСТОРИЯ | СУПРУГИ | ПОДРОСТКИ| ТРЕВОГА | СПОРТ| ПРОФОРИЕНТАЦИЯ О ПРОЕКТЕ | НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ | REVIEW | ОБО МНЕ | КОНСУЛЬТАЦИЯ | КОНТАКТЫ C 2018 Системная психотерапия О ПРОЕКТЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ REVIEW ОБО МНЕ КОНСУЛЬТАЦИЯ КОНТАКТЫ - Добро пожаловать! -   Этот проект о жизни, психологии и психотерапии. О том, что интересно и о трудностях, с которыми сталкиваешься. О том, что «сбоит» и требует ремонта. О том, что не понимаешь, но чувствуешь и о том, что понимаешь, но не можешь изменить.   А еще, это возможность взглянуть на привычное под иным углом – системно и не линейно. Определенно, это совсем другая логика, но она работает и творит чудеса. ЗАПИСАТЬСЯ НА КОНСУЛЬАЦИЮ ВНИЗ поиск ______ +7 985 031 04 10 Москва, Зубовский б-р, 29 ДЕТИ | РОДИТЕЛИ И ДЕТИ| СЕМЕЙНАЯ ИСТОРИЯ | СУПРУГИ | ПОДРОСТКИ| ТРЕВОГА | СПОРТ| ПРОФОРИЕНТАЦИЯ О ПРОЕКТЕ | НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ | REVIEW | ОБО МНЕ | КОНСУЛЬТАЦИЯ | КОНТАКТЫ C 2018 Системная психотерапия О ПРОЕКТЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ REVIEW ОБО МНЕ КОНСУЛЬТАЦИЯ КОНТАКТЫ ЗАПИСАТЬСЯ НА КОНСУЛЬАЦИЮ ДЕТИ ПОДРОСТКИ СУПРУГИ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ИСТОРИЯ СПОРТ ТРЕВОГА РОДИТЕЛИ И ДЕТИ СЕМЕЙНАЯ
Продолжить чтение
Сложноподчиненные предложения с придаточными времени и места. 9 класс
Сложноподчиненные предложения с придаточными времени и места. 9 класс
Преобразуйте предложение с прямой речью в сложноподчинённое с придаточным изъяснительным. Выполните разбор полученного предложения, составьте схему. А.Н. Толстой пророчески предсказал: «Русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара». А.Н. Толстой пророчески предсказал, что русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара. Графический диктант 1. Известно, что по-настоящему страдают люди только от досадных мелочей. 2. Синцову хотелось по дороге узнать, почему у всегда спокойного лейтенанта такое взволнованное лицо. 3. Я напоминал садовника, который ежедневно вытаскивает цветок из земли. 4. Он легко шёл по еловым иглам, которые тут на вершок покрывали землю. 5. Михей стрелял туда, где виднелись огоньки.
Продолжить чтение
Сучасні особливості зовнішньоекономічного регулювання
Сучасні особливості зовнішньоекономічного регулювання
Основна література 1. Киреев А. Международная экономика: в 2-х т. М. : Международные отношения, 2001. Т. 2.: Международная макроэкономика. 488 с. 2. Козак Ю. Г., Пахомов Ю. М., Логвінова Н. С. Міжнародна макроекономіка навч. посіб. К.: Центр учбової літератури, 2012. 400 с. 3. Макроекономіка: базовий курс : навч. посіб. / І.Й. Малий, І.Ф. Радіонова, Т.Ф. Куценко, Н.В. Федірко та ін. К.: КНЕУ, 2016. 246 с. 4. Макроекономіка : навч. посібник / за заг. ред. В. П. Решетило; Харків. нац. ун-т міськ. госп-ва ім. О. М. Бекетова. 2-ге вид., доповнене. Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2013. 224 с. 5. Макроекономіка : підручник / за ред. В. Д. Базилевича ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. Київ : Знання, 2004. 851 с. 6. Решетило В. П. Глобальна економіка : навч. посібник.; Харків. нац. ун-т міськ. госп-ва ім. О. М. Бекетова. Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2018. 167 с. Тема 3.4 Національна економіка України в системі глобальної макроекономічної політики 1. Роль окремих держав у формуванні сучасної глобальної макроекономічної політики. 2. Основні макроекономічні напрямки та інструменти підвищення ролі України в глобальній економіці
Продолжить чтение
Подвижные игры для детей. Задачи руководителя игры
Подвижные игры для детей. Задачи руководителя игры
ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛСЯ Руководитель должен быть организатором игры и воспитателем детей в процессе ее проведения. Используя игру он обязан стремиться: 1. укреплять здоровье детей, способствовать их правильному физическому развитию; 2. содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствовать их. 3. воспитывать у детей необходимые морально-волевые и физические качества. 4. прививать учащимся организаторские навыки. СОЦИОЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ Занятия играми должны способствовать воспитанию дружбы, честности, коллективизму, патриотизму. Игры необходимо подбирать для обучения определенным двигательным действиям в соответствии с программой по физическому воспитанию, подготовленностью и возрастом играющих.
Продолжить чтение