Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ЮНЫЕ ВАЛЕОЛОГИ АКЦИЯ «ПОСАДИ ДЕРЕВО»

Что нужно знать для урока? Соотнесите экономические понятия и их определения: Спрос – Зависимость между количеством товара, которое покупатели хотят и могут купить и ценами на этот товар РА РВ

Общая характеристика железа Суточная Потребность Юноши – 11 мг Девушки – 13 мг Мужчины – 8 – 15 мг Женщины – 18 – 25 мг Беременные – 25 – 27 мг Суточная потребность и продукты, содержащие железо

День памяти Кирилла и Мефодия, просветителей славянских народов, - 24 мая – с 1991 года приобрел в России статус государственного праздника славянской письменности и культуры. Из «Повести временных лет» мы узнаем, что однажды славянские князья Ростислав, Святополк и Коцел отправили к византийскому царю Михаилу послов с такими словами: «Земля наша крещена, но нет у нас учителя, который бы наставил и поучил нас и объяснил святые книги. Ведь не знаем мы ни греческого языка, ни латинского; одни учат нас так, а другие иначе, от этого не знаем мы ни начертания букв, ни их значения. И пошлите нам учителей, которые бы могли нам рассказать о книжных словах и о смысле их».

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ: 1. Роль и значение скрытого управления войсками. Виды и средства скрытой связи, их предназначение. Документы кодированной связи, их классификация и предназначение. 2. Задачи командиров по обеспечению скрытности управления. Требования уставов, наставлений и приказов МОРК по обеспечению СУВ. 3. Способы кодирования топографических карт. 2 Первый учебный вопрос Роль и значение скрытого управления войсками. Виды и средства скрытой связи, их предназначение. Документы кодированной связи, их классификация и предназначение. 3

Направления подготовки бакалавриата Количество заявлений Поступающий может одновременно подать документы: не более чем по 5 образовательным программам в головном вузе; не более чем по 3 образовательным программам отдельно в каждом из филиалов.

Компьютерная зона – это помещение, где могут самостоятельно получать информацию по коррекции и обобщению знаний, используя фонд компьютерных программ. Преподаватели и сотрудники медиатеки имеют возможность проводить занятия с учащимися на базе медиатеки, пользоваться каталогами и информационными образовательными базами данных, обмениваться информацией по электронной почте. Видеотека – это рабочая зона, где имеются помещения для групповой и индивидуальной работы с видеоинформацией. В видеотеке должны быть: фонд видеозаписей, видеокамера, видеомагнитофоны, телевизоры. На базе видеотеки возможно создание видеоцентра образовательного учреждения.

Немцы – чемпионы мира по сортировке бытовых отходов Пластиковые упаковки, бумагу, картон, пищевые отходы выбрасывают дома в разные пакеты, мешки или ведра, а потом выносят в разные мусорные контейнеры. Делается это не только в экологических целях. Утилизация отходов позволяет относительно дешево получать вторсырье. Схема сортировки мусора Пищевой или биомусор (коричневый контейнер). Помимо остатков еды, сюда относятся: бумажные кухонные полотенца, белые (!) салфетки, трава, волосы, ногти, кофе-фильтры. Бумага (Papier) (синий контейнер). Туда обычно бросают газеты, журналы, бумажные пакеты, рекламные проспекты, оберточную бумагу, книги. В такие контейнеры нельзя выбрасывать: грязную бумагу, старые обои, пакеты из под сока-молока, вощеную бумагу и фотографии. Стекло (Glas). Есть 3 типа контейнеров для стекла в зависимости от его цвета – белого, зеленого или коричневого ( Weißglas, Grünglas или Braunglas ). Необходимо запомнить два момента: в эти контейнеры нельзя выкидывать стеклотару многоразового использования (Mehrwegflaschen/Pfandflaschen), а также перед тем, как выкинуть бутылку или банку, с нее нужно снять крышку (и выбросить ее в желтый контейнер, о котором пойдет речь чуть позже). Особо сознательные перед выбросом еще и отклеивают этикетку. В желтый контейнер ( Gelbe Tonne ) или желтый мешок ( Gelber Sack ) выбрасываются все упаковочные материалы, отмеченные знаком «Зеленая точка» (‘’Der Grüne Punkt’’) , например, пустые алюминиевые банки, пластиковые упаковки, целлофановые пакеты, фольгу, вакуумную упаковку, пакеты от молока, йогурта и сока. «Желтые мешки» можно бесплатно взять в городской ратуше или же купить в супермаркете. В эти контейнеры нельзя бросать видео- и аудиокассеты, батарейки, различные крупногабаритные отходы. Упаковка должна быть не обязательно мытой, но пустой и сухой. Коробочки надо выбрасывать не по отдельности, а вставлять одну в другую. Пакеты из-под молока и сока перед тем, как выкинуть, надо сложить. Отходы, которые не содержат вредных веществ, но и не подлежат переработке и повторному использованию, выкидывают в контейнеры для «остального мусора» ( «Restmülltonne’’). Таким мусором можно назвать, к примеру, золу, использованные пылесборники, дискеты, пустые зажигалки, фото, сор, цветные салфетки, кухонные тряпки, сигаретные окурки, резину, предметы гигиены, подгузники, натуральная и искусственная кожа.

Книга записи результатов проверки пути, сооружений, путевых устройств и земляного полотна (ПУ-28) Форма ПУ-28 «Книга записи результатов проверки пути, сооружений, путевых устройств и земляного полотна» Книга служит для записи результатов проверки пути, сооружений, путевых устройств и земляного полотна начальниками дистанций пути, инфраструктуры или дистанции искусственных сооружений, их заместителями, начальниками участков, старшими дорожными мастерами, дорожными мастерами, бригадирами пути и мастерами по земляному полотну. Книга ведется в электронном или в бумажном виде. ПУ -28

ОСНОВНІ ЕТАПИ РОЗВИТКУ ПСИХІАТРІЇ Історія розвитку психіатрії тісно пов'язана з історією розвитку людства. Донауковий період Донауковий період психіатрії починається з прадавніх часів і триває до античного періоду. Тоді агресивних і небезпечних психічно хворих вважали одержимими злими духами, виганяли, били, закидали камінням, а тихих та спокійних шанували, обожнювали, доглядали. Таким чином накопичувалися факти про поведінку психічно хворих. Цей досвід зафіксовано в переказах, міфах та легендах.

Цветная тушь Сочетание голубых и розовых теней

Учебные вопросы: 1. Физическая культура и ее составляющие. Ценности физической культуры. 2. Физическая культура как учебная дисциплина высшего образования и средство целостного развития личности. 3. Организация физического воспитания в образовательной организации высшего образования. Список рекомендуемой литературы   Холодов Ж.К. Теория и методика физической культуры и спорта: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 12-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 480 с. Физическая культура и физическое воспитание студентов в техническом вузе / под ред. проф. В. Ю. Лебединского, доц. Э.Г. Шпорина. – Иркутск: ИрГТУ, 2012. – 294 с. Евсеев Ю.И. Физическая культура / Ю.И. Евсеев. – Изд. 3-е. – Ростов н / Д: Феникс, 2005. – 382 с. Ильнич В.И. Физическая культура студента и жизнь: Учебник / В.И. Ильинич. – М.: Гардарики, 2005. – 366 с.

Легенды нашего города Показ ролика «Легенды нашего города» Викторина Когда были основаны г. Романов и Борисоглебская слобода? Во время нашествия на Русь монголо-татар в 1238 году была основана Борисоглебская слобода жителями Ярославля, бежавшими из города после его захвата врагом. Основателем Романова считается угличский князь Роман Владимирович. Он заложил город в 1283 году. Романовская рать не раз оказывала помощь Москве. В 1380 году романовская дружина принимала участие в знаменитой Куликовской битве, сражаясь на наиболее опасном участке - левом фланге.

Е,И,Я?! Гр.бной,в.сна,р.бина,оз.ро,л.док,с.стра,л.сной,б.льчата,зв.рьки,ч.сло,гн.здо,стр.жи,ч.тыре,стр.ла,цв.тной,св.ча,м.сной,ш.рокий,ч.тать,поч.рк,ч.стота,ц.почка,оц.нить,з.мля,з.ркальный,ц.ркач,тр.щит,т.пло,приц.пил.

  А В  

Митоз – способ деления эукариотических клеток, при котором каждая из двух вновь возникающих клеток получает такой же генетический материал, как и в исходной клетке Образовавшиеся дочерние клетки являются генетически идентичны материнской. Обеспечивает постоянство хромосомного набора в ряду поколений клеток. Лежит в основе таких процессов, как: Регенерация Рост Бесполое размножение Биологическое значение митоза:

Решение философских вопросов в романе Лермонтова «Герой нашего времени». Проблема свободы личности и возможность выбора. «Схватка с судьбой» в новелле «Фаталист». Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» ставит перед читателем сложные философские вопросы. Главный герой задумывается над ними, по мере собственных сил пытается их решить. Однако такие ответы на такие вопросы далеко не всегда есть. Они существуют столько, сколько существует и само человечество. Каждый мыслящий человек так или иначе пытается их решить для себя. Проблема судьбы в романе «Герой нашего времени» как раз и относится к таким сложнейшим вопросам. Интересно отношение Печорина к данной проблеме. Тема судьбы наиболее прямо поставлена в «Фаталисте». Эта новелла является завершающей. И таким образом именно «Фаталист» становится своеобразным итогом философских исканий главного героя. Проблема судьбы в романе «Герой нашего времени» — это проблема свободы личности и возможности выбора жизненного пути. Обладает ли человек правом сделать тот или иной выбор? Или все предрешено судьбой, а человек — только ведомый? Этот вопрос возникает практически постоянно, а в завершающей новелле конкретизируется. Печорин охотно испытывает судьбу. Мы видим это, когда он рискует собой под пулями чеченцев; когда оказывается на охоте; когда развлекает свою скучающую натуру всеми возможными способами. Разве не испытанием судьбы является авантюрная история с Бэлой и девушкой-контрабандисткой, «ундиной»? А как еще можно трактовать историю с пистолетом Грушницкого и пьяного казака? Печорин ничего не боится, он играет судьбой. Или же он не столько хочет получить ответы на свои вопросы, сколько обозначить границы человеческих возможностей.

метан Горючие газы этан пропан бутан Самые простые органические соединения называются углеводородами (они состоят из углерода и водорода) и являются основными составляющими нефтяного газа. Метан, состоящий из одного атома углерода и четырех атомов водорода, является простейшим углеводородом: это первый элемент из алканов. 3 фактора возникновения ВЗРЫВА Условия для возникновения взрыва: треугольник воспламнения Всегда присутствует в воздухе

Вход в систему Для входа необходимо в адресной строке браузера ввести адрес 141.0.177.219 Подготовка к экзамену Выбрать: “Подготовка к экзамену”

Проблема занятия Гражданская позиция – сознательный выбор ?.. Основные понятия занятия Гражданство — устойчивая правовая связь лица с государством, выража­ющаяся в совокупности их взаимных прав, обязанностей и ответственности. Гражданин —человек, обладающий гражданством определенного государства Гражданство подтверждается документами: паспортом, удостоверением личности, до их получения — свидетельством о рождении. Гражданственность — степень осознания себя граж­данином своей страны и соответствующее этому по­ведение, готовность личности активно содейство­вать процветанию общества. чувство собственного достоинства; внутреннюю свободу, превращённую в само­стоятельную дисцип­лину уважительное и дове­рительное отношение к другим гражданам и государственной власти;

Фотосинтез включает два главнейших этапа, последовательно связанных между собой. Этап поглощения и преобразования энергии (явление, получившее название светового процесса(в тилакоидах хлоропластов) 12Н2О + энергия света - 12Н2 + 6О2 + энергия АТФ и этап превращения веществ (темновой процесс в строме тилакоидах) 6СО2 + 12Н2 + энергия АТФ - С6Н12О6 + 6Н2О Пигменты растений, участвующие в фотосинтезе, «упакованы» в тилакоиды хлоропластов в виде функциональных фотосинтетических единиц, называемых фотосистемами. Два типа фотосистем — I и II. Каждая фотосистема содержит 250-400 молекул пигментов.

СТАНДАРТЫ 2021 Государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный Приказом МОН от 07.08.2020 №120-НП (в ред. Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 23 июня 2021 г. № 79-НП) Государственный образовательный стандарт основного среднего образования, утвержденный Приказом МОН от 07.08.2020 №121-НП (в ред. Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 23 июня 2021 г. № 80-НП) В ОСНОВЕ СТАНДАРТА ЛЕЖИТ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Метапредметы На сегодняшний день в НИИ Инновационных стратегий развития образования Департамента образования г. Москвы разработаны и проходят апробацию в некоторых регионах России такие метапредметы, как «Знание», «Знак», «Проблема», «Задача»… Метапредметы - в рамках метапредмета «Знание» ребенок учится работать с системами знаний; - на занятиях метапредмета «Знак» у школьников формируется способность схематизации, они учатся выражать с помощью схем то, что понимают, то, что хотят сказать, то, что пытаются помыслить или промыслить, то, что хотят сделать;

В толковом словаре живого великорусского языка Владимира Ивановича Даля собрано 200 тысяч слов. А в словаре С. И. Ожегова около 57 тысяч слов. Познавательная игра 1 тур. Задание по орфографическому словарю 1.Расставьте слова в алфавитном порядке Август, авеню, авиа, мастер, март, марево 2.Вставьте пропущенные буквы Ч..хол, ч..рнила, р..мень, р..сцвет, сп..ртакиада, с..лют, п..анино