Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Американский национальный институт стандартов
Американский национальный институт стандартов
В XXI веке соответствие стандарту ANSI стало одним из наиболее важных свойств языка. Этот стандарт позволяет создавать и компилировать программы в разных системах разработки, для различных операционных систем и наборов процессорнных инструкций. Компания Borland предлагает мощный набор собственных расширений языка C++, обеспечивающий поддержку VCL библиотек (Visual Component Library). Однако эта компания также представила язык, соответствующий стандартам ANSI, возможно, в большей мере, чем остальные. Компилятор можно настроить таким образом, чтобы он воспринимал только те программы, которые соответствуют стандарту ANSI. Для этого достаточно изменить одну настройку среды программирования. Американский национальный институт стандартов Институт инженеров электротехники и радиоэлектроники Дата основания: 1963г. Международная некоммерческая ассоциация специалистов в области техники, мировой лидер в области разработки стандартов по радиоэлектронике, электротехнике и аппаратному обеспечению вычислительных систем и сетей
Продолжить чтение
Площадка для семейного отдыха в микрорайоне Лесозавод г. Советска
Площадка для семейного отдыха в микрорайоне Лесозавод г. Советска
Актуальность и важность проекта «Площадка для семейного отдыха» Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций, для активного участия в трудовой, общественной, семейно-бытовой, досуговой формах жизнедеятельности. Постановка проблемы На сегодняшний день актуальной проблемой является отсутствие места отдыха и занятий спортом для жителей разных возрастов от мала до велика в заречном микрорайоне г. Советска. Цели и задачи проекта Для достижения поставленной актуальной цели рабочая группа должна выполнить следующие задачи: 1.Распределить роли для изучения вопроса по необходимости создания детской и спортивной площадки на территории микрорайона «Лесозавод» г. Советска. 2. Провести подбор и обследование территории под площадку. 3. Разработать проект «Площадка для семейного отдыха» 4. Принять участие в программе «Народный бюджет» с целью реализации проекта.
Продолжить чтение
Сыктывкарскому автомеханическому техникуму - более 80 лет!
Сыктывкарскому автомеханическому техникуму - более 80 лет!
ГПОУ «Сыктывкарскому автомеханическому техникуму» - более 80 лет!!! За 80 лет обучено и выпущено более 60 тысяч профессионалов для различных отраслей Республики Коми! Подготовка специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих и служащих проводится по наиболее востребованным в Республике направлениям: сельскохозяйственной, строительной, дорожной, лесозаготовительной, лесоперерабатывающей, сфера обслуживания населения. Более 78% выпускников ежегодно трудоустраиваются по полученным профессиям и специальностям! Наименование специальностей Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования Технология лесозаготовок Наименование профессий Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей Контрольные цифры приема на 2020 год 25 25 25 25 125
Продолжить чтение
Питание и развитие ребенка: витамины и минералы
Питание и развитие ребенка: витамины и минералы
Водорастворимые витамины (группа В, С) Жирорастворимые витамины (А, Д, Е, К) Макроэлементы (магний, кальций, фосфор, калий, натрий, хлор) Микроэлементы (сера, хром, железо, йод, цинк, селен, медь) Витаминоподобные вещества (коэнзим Q10, Л-карнитин (В11), Амигдалин (В17), Пангамовая кислота (В15), Оротовая кислота (В13), Инозит (В8), Рутин (Р), Липоевая кислота (N), Ненасыщенные жирные кислоты (F), Холин (В4), Убихинон (Q), S- метилметионин (U) Биоактивные вещества (каратиноиды, флавоноиды (растительные полифенолы), антоцианы, Катехины, Кумарины, Хиноны растительные, Индолы растительные, Изотиоцианаты, Полисульфиды, Терпеноиды, Фитостерины, Ресвератролы, Омега-3, омега-6 жирные кислоты, Растительные полисахариды, Органические кислоты, Фосфолипиды, Лигнаны, Стероиды, Самонины, Алкалоиды, Метаболиты микроорганизмов кишечника Ключевые микроэлементы МИНЕРАЛЫ
Продолжить чтение
Широкая масленица
Широкая масленица
 «Ничто не скрепляет народ, как традиции. Именно на них опирается культуросообразность. Чем богаче традиции, тем духовно богаче народ и тем выше его национальная гордость и человеческое достоинство».                                                                                                                                       Г.Н. Волков  Глобальные преобразования сегодня происходят во всех сферах социальной жизни, в том числе и в сфере образования. Роль народных систем воспитания относится к важнейшим вопросам педагогики. Наследие каждого народа содержит ценные идеи и опыт воспитания. Сохранение и развитие традиций каждого народа актуально для нашей многонациональной страны. Приобщение к народным традициям обеспечивает духовное и нравственное развитие личности.  Ключевая роль дошкольного воспитания заключается в создании условий для формирования гармоничной, духовно богатой, физически здоровой, развитой личности, обладающей эстетическим сознанием, задатками художественной культуры, творческими способностями к индивидуальному самовыражению через различные формы творческой деятельности.  В дошкольном возрасте формируются глубокие чувства любви и привязанности к своей культуре, к своему народу, к своей земле. Знание истории своего народа, родной культуры, участие в народных праздниках, духовно обогащают ребенка, воспитывают гордость за свой народ, поддерживает интерес к его истории и культуре.  Как жили люди? Как работали и как отдыхали? Что их радовало, а что тревожило? Какие они соблюдали традиции и обычаи? Чем украшали свой быт? Как одевались? Какие игры были у детей? Какие праздники? Ответить на эти и подобные вопросы – значит, восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности. Для этого надо обратиться к истокам русской народной культуры, истории Руси, соприкоснуться с народным искусством и частью души ребенка, началом, порождающим личность. Чтобы воспитать в детях гордость за свой народ, поддержать интерес к его истории и культуре, помочь хорошо узнать и уважать свое прошлое, свои истоки, историю и культуру своего народа. Краткая аннотация проекта Данный проект рассчитан на полноценное погружение детей, родителей и сотрудников ДОУ в атмосферу подготовки и проведения празднования Масленичной недели. При разработке проекта были учтены требования ФГОС. Данный проект построен на интеграции всех образовательных областей программы. В ходе реализации проекта используются как традиционные формы процесса воспитания, развития и обучения детей, так и современные ИКТ, здоровьесберегающие технологии, особое внимание уделяется личностно-ориентированному подходу в общении с детьми, тесному сотрудничеству с родителями. Приобщение к народным традициям обеспечивает духовное и нравственное развитие личности. Ключевая роль дошкольного воспитания заключается в создании условий для формирования гармоничной, духовно богатой, физически здоровой, развитой личности, обладающей эстетическим сознанием, задатками художественной культуры, творческими способностями к индивидуальному самовыражению через различные формы творческой деятельности. В дошкольном возрасте формируются глубокие чувства любви и привязанности к своей культуре, к своему народу, к своей земле. Знание истории своего народа, родной культуры, участие в народных праздниках, духовно обогащают ребенка, воспитывают гордость за свой народ, поддерживает интерес к его истории и культуре. Как жили люди? Как работали и как отдыхали? Что их радовало, а что тревожило? Какие они соблюдали традиции и обычаи? Чем украшали свой быт? Как одевались? Какие игры были у детей? Какие праздники? Ответить на эти и подобные вопросы – значит, восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности. Для этого надо обратиться к истокам русской народной культуры, истории Руси, соприкоснуться с народным искусством и частью души ребенка, началом, порождающим личность. Чтобы воспитать в детях гордость за свой народ, поддержать интерес к его истории и культуре, помочь хорошо узнать и уважать свое прошлое, свои истоки, историю и культуру своего народа.
Продолжить чтение
Японские кроссворды. Инструкция
Японские кроссворды. Инструкция
Особенностью японских кроссвордов является то, что в клетках скрываются рисунки, а не слова. Эти рисунки надо восстановить по числам, которые проставлены сверху и слева. Числа показывают, сколько клеточек подряд надо закрасить, чтобы получился рисунок. Если чисел стоит несколько, то закрашивать нужно в последовательности слева направо и сверху вниз. Причём между закрашенными подряд клетками обязательно должен остаться «зазор» хотя бы в одну клетку. Итак, перед вами поле 10 х 10. В первую очередь следует обратить внимание на большие числа. Так в пятом ряду стоит число 10. Поскольку в ряду всего 10 клеток, то можно смело все их закрасить. Следует также обращать внимание на другие числа. Так, если числа больше половины габарита (в нашем случае больше 5), то середину ряда можно закрасить. В нашем примере во 2 и 9 ряду стоит 6. Это значит, что как бы не размещался шестиклеточный ряд, две средние клетки всё равно будут закрашены. Можно также суммировать числа в одном ряду. Например, в шестом ряду 4+4=8 закрашенных клеток, причём между ними должен быть «зазор» хотя бы в одну клетку. Поэтому в данном ряду возможно лишь 3 варианта закрашивания, но при любом из них 2 трёхклеточных блока будут закрашены. Используя аналогичные рассуждения, можно закрасить 2 клетки в 7 ряду.
Продолжить чтение