Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Инструкция по выполнению теста Внимательно прочитай задание теста и варианты ответа. Выбери верный, по твоему мнению, ответ. Наведи курсор на кнопку с верным вариантом ответа, когда указатель мыши примет вид руки, нажми левую кнопку мыши. Если твой ответ оказался ошибочным, еще раз попытайся ответить. Чтобы перейти к следующему заданию нажми кнопку Вопрос 1 Какая гласная буква указывает на мягкость предшествующего согласного звука ? а у о и

1. Что такое воздух? A) газ Б) особая жидкость B) смесь газов 2. Какие газы составляют большую часть воздуха? Найди «лишний». А) углекислый газ Б) азот В) метан Г) кислород

Пояснительная записка. В последнее время для итоговой проверки усвоения учебного материала широко применяются тестовые задания, которые позволяют выявить степень подготовки учащихся усвоения знаний, умений и навыков. Тестовые задания используются для контроля усвоения учащихся 9-х классов содержания учебной программы по направлению «швейное дело». Задания теста содержат итоговую диагностику (контроль) знаний и умений каждого подраздела, пройденного учащимися в процессе прохождения курса: «Материаловедение», «Машиноведение», «Конструирование и моделирование», «Технология изготовления швейного изделия». Оценка знаний и умений учащихся производится по пятибалльной системе. Ставится отметка: «3» - за 60% правильно выполненных заданий, «4» - за 70 – 80% правильно выполненных заданий, «5» - за 90 – 100% выполненных заданий. Инструкция. Внимательно прочитай вопрос. Из четырёх вариантов выбери один правильный ответ. Стрелкой курсора нажми на ответ, который считаешь верным. В тетрадь поставь «+», если увидишь надпись «МОЛОДЕЦ», или «–», если увидишь надпись «Ответ не верный». Нажав на стрелку рядом с вопросом, переходи к следующему. ЖЕЛАЮ УДАЧИ!

ВЫПОЛНИЛА: Ученица 10 «б» класса МОУ СОШ №3 Города Петровска Саратовской области Просвирнина Анастасия Преподаватель: Трапезников А.Ф. HISTORY OF THE KREMLIN The Kremlin is the symbol of the first Russian and later Soviet power and authority. Its crenellated red brick walls and 20 towers were built at the end of the 15th century, when a host of Italian builders arrived in Moscow at the invitation of Ivan III the Great. Of the most important towers, the Spasskaya Tower leading to Red Square was built in 1491 by Pietro Solario, who designed most of the main towers; its belfry was added in 1624-25. The chimes of its clock are broadcasted by radio as a time signal to the whole nation. Also on the Red Square front is the Nikolskaya Tower, built originally in 1491 and rebuilt in 1806. The two other principal gate towers–the Troitskaya Tower, with a bridge and outer barbican (the Kutafya Tower), and the Borovitskaya Tower–lie on the western wall.

Употребляется, чтобы показать наличие или отсутствие предмета или предметов в определённом месте. There is/ There are There is Употребляется для того , чтобы сказать о нахождении одного предмета или лица. There is a stadium in my town. В моём городе есть стадион.

«When I was young there was a grammophone at home.» «There were records.»

Понятие алгоритма Разветвляющиеся алгоритмы Линейные алгоритмы Словарь понятий Задание Понятие алгоритма Алгоритм - это строгоупорядоченная последовательность действий, приводящая к решению задачи.      Название "алгоритм" произошло от латинской формы среднеазиатского математика аль-Хорезми - Algorithmi. Алгоритм - одно из основных понятий информатики и математики.      Исполнитель алгоритма - это некоторая техническая, биологическая или биотехническая система, способная выполнить действия, предписываемые алгоритмом. Исполнителя алгоритма характеризуют: среда, элементарные действия, система команд, отказы.

Теперь, когда мы научились Летать по воздуху, как птицы, Плавать под водой, как рыбы, Нам не хватает только одного: Научиться жить на земле, как люди. Теперь, когда мы научились Летать по воздуху, как птицы, Плавать под водой, как рыбы, Нам не хватает только одного: Научиться жить на земле, как люди. Б. Шоу Толерантность – слово заимствованное, а поэтому мало понятное. Ближайшие синонимы: Толерантность – слово заимствованное, а поэтому мало понятное. Ближайшие синонимы: терпимость уважение к чужому мнению лояльность

Олимпийские игры — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся каждые четыре года.  Традиция, существовавшая в Древней Греции, была возрождена в конце XIX века французским общественным деятелем Пьером де Кубертеном. Олимпийские игры, известные также как Летние Олимпийские игры, проводились каждые четыре года, начиная с 1896, за исключением лет, пришедшихся на мировые войны. В 1924 году были учреждены Зимние Олимпийские игры, которые первоначально проводились в тот же год, что и летние. Однако начиная с 1994 года, время проведения зимних Олимпийских игр сдвинуто на два года относительно времени проведения летних игр. Олимпийские игры Плакат первых Олимпийских игр В 1766, в результате археологических раскопок в Олимпии, были обнаружены спортивные и храмовые сооружения Французский барон Пьер де Кубертен , осмысливая впоследствии вклад Франции, сказал: «Германия раскопала то, что осталось от древней Олимпии. Почему Франция не может восстановить старое величие?». На конгрессе, проведённом 16-23 июня 1894 года в Сорбонне, он представил свои мысли и идеи международной публике. В последний день конгресса было принято решение о том, что первые Олимпийские Игры современности должны состояться в 1896 году в Афинах, в стране-родоначальнице Игр — Греции. Чтобы организовать проведение Игр, был основан Международный олимпийский комитет(МОК). Первым президентом Комитета стал грек Деметриус Викелас, который был президентом до окончания I Олимпийских Игр 1896 года. Генеральным секретарём стал барон Пьер де Кубертен. Первые Игры современности прошли с большим успехом. МОК ввёл ротацию между разными государствами, чтобы каждые 4 года Игры меняли место проведения но дальше Европы не уходили по техническим причинам. Барон Пьер де Кубертен как возродитель Олимпийских игр Барон Пьер де Кубертен (1863-1937)

Наступило прекрасное время года: ЗИМА! Можно кататься на горке, лепить снеговиков и конечно же кататься по льду. Какие же опасности нас подстерегают? Лучше знать об опасности и обойти её. Как вести себя на льду Как безопаснее переходить замёрзший водоём, если это действительно надо? Надёжнее всего идти по чужим следам – дорога проверена. Надо проверять прочность льда при помощи длинной палки-пешни. Если при ударе начинает проступать вода, значит, лёд непрочен, и нужно немедленно идти назад. Причём шаги надо делать не отрывая подошвы ото льда – осторожно скользить. Когда идёшь на лыжах, крепления надо отстегнуть, а палки держать свободно, не накидывая петли на кисти рук. Если вас несколько человек, надо идти строго друг за другом на расстоянии не ближе 5 метров друг от друга. На коньках кататься только на проверенных и оборудованных площадках. Правила

Ожидаемые учебные результаты Знания: Объяснять понятия «тоталитаризм», «ГУЛАГ».; Показать взаимосвязь человека и тоталитарной системы; Выявить способы противостояния режиму; Продемонстрировать те качества, которые помогали человеку за колючей проволокой сохранять человеческие качества. Умения: Участвовать в эвристической беседе, дискуссии, Работать с документами, литературным текстом; Решать проблемные задания, делать выводы. Материал урока способствует формированию умений и навыков анализировать, рассуждать, делать выводы. Работать и взаимодействовать в малых группах.

Общая характеристика учебного предмета Курс мировой художественной культуры : систематизирует знания о культуре и искусстве, полученные в образовательных учреждениях, реализующих программы начального и основного общего образования на уроках изобразительного искусства, музыки, литературы и истории формирует целостное представление о мировой художественной культуре, логике ее развития в исторической перспективе, о ее месте в жизни общества и каждого человека Общая характеристика учебного предмета развивает толерантное отношение к миру как единству многообразия восприятие собственной национальной культуры сквозь призму культуры мировой позволяет более качественно оценить ее потенциал, уникальность и значимость

Древнегреческий ученый Евклид первым в мире все знания по геометрии записал в 15 книгах «Начал», куда вписал все свои исследования и знания, накопленные другими. Евклид обо всем писал очень просто и понятно. 2. 5. О Р Е М У Е Г У Й О М Я Р П С Р Г К Е И Н Ь Л О Т Й Ы Р 1. 3. 4. 1.Что образуют два луча, исходя из одной точки? . 2.Если взять любой угол в квадрате, какой он будет? 3.Как называется сумма длин всех сторон? 4. Как называется угол меньше прямого? 5. Какую фигуру образует замкнутая ломаная из трёх звеньев? 40 ×8 : 10= 32 3 ×25 – 15 = 4 + 90 : 2 = 30 × 9 - 220 = 70 × 7 - 310 = 60 49 50 180 320 75 45 270 490 Р П И Т

Почему, зачем, откуда зло? Если есть Бог, то как может быть зло? Если есть зло, то как может быть Бог? М.Ю.Лермонтов Жанр Бытовой роман Фантастический Философский Автобиографический Любовно-лирический Сатирический Роман многожанров и многопланов

План 1. Храм Святой Софии в Киеве 2. Храм Святой Софии в Новгороде 3. Храм Святой Софии в Константинополе Храм Святой Софии в Киеве современный вид Храм св. Софии Восточный фасад. Реконструкция

План 1.Причины войны 2.Положение Германии в началеXVIIв. и политика Габсбургов 3.Повод к войне 4.Периоды войны: а)Чешский(1618-1623гг.) б)Датский(1625-1629гг.) в)Шведский(1630-1635гг.) г)Франко-шведский(1635-1648гг) 5.Вестфальский мир 6.Последствия войны 1.Причины войны Обострение противоречий в Германии между императором и другими немецкими князьями Обострение противоречий между Габсбургами и другими государствами за господство в Европе 3. Борьба между католиками и протестантами в Европе ЭТО БЫЛА ОБЩЕЕВРОПЕЙСКАЯ ВОЙНА

Причины отклонений в поведении ребенка политическая, социально-экономическая, экологическая нестабильность общества, усиление влияния псевдокультуры, изменение в содержании ценностных ориентации молодежи, неблагоприятные семейно-бытовые отношения, отсутствие контроля за поведением, чрезмерная занятость родителей, эпидемия разводов. Кто такие «трудные»? «Трудные» - это обширная категория детей, демонстрирующих отклонение в личностном развитии, нарушение характера и поведения. Трудными обычно называют тех детей, чье поведение резко отклоняется от общепринятых норм и препятствует полноценному воспитанию. В число «трудных» попадают дети неподдающиеся воздействию, неуспевающие и недисциплинированные, школьники, с которыми взрослым трудно работать. Кроме того, сюда относят также детей, поступки которых носят характер правонарушений.

Трудный ребенок – это ребенок, выполняющий специфический способ передачи, усвоения, закрепления и проявления ценностного отношения личности к обществу, подкрепленный мотивацией, направленной на изменение социальных норм и ожиданий. Причины трудного поведения Наследственность (биологический фактор) выражается в физиологических особенностях детей, т.е. не устойчивость жизненно важных систем организма (в первую очередь нервную систему). Социальный фактор отражает взаимодействие ребенка с социумом. Психологический заключается в особенностях темперамента, акцентуации характера, что влечет за собой повышенную внушаемость, быстрое усвоение асоциальных установок, склонность к «уходам» от трудных ситуаций или полное подчинение им (неуверенность в себе, личный душевный разлад).

П.И.Чайковский «Вальс цветов» Авторы клипа: И.Н.Коровина, Л.А.Горбунова Сайт viki.rdf.ru Тюльпа́н — род многолетних луковичных растений семейства Лилейные. Название произошло от персидского слова toliban («тюрбан»), и дано это название цветку за сходство его бутонов с восточным головным убором, напоминавшим чалму.

Хоромы – совокупность строений в одном дворе. Состояли из нескольких особняков. Цари жили на верхних этажах Терем – третий этаж хором, расположенный над горницей и подклетом. Пристраивались к теремам башенки – смотрильни. Вокруг теремам были гульбища – парапеты и балконы, огороженные перилами или решетками

Самостоятельная работа 1.Определение радиоактивности; радиоактивные элементы; кто открыл радиоактивность. 2. Альфа, вета, гамма – частицы, их характеристика. 3. Энергия связи атомных ядер. 4. Сделать альфа и бета – распад: уран, плутоний, полоний. 5. Сколько протонов и нейтронов содержит ядро изотопа нептуния -239, урана- 235. 6. Во что превращается изотоп тория 234 90Тh, ядра которого претерпевают три последовательных альфа-распада? 7. Какие силы удерживают нуклоны в ядре? А. Кулоновские Б. Гравитационные В. Ядерные 8. Каково соответствие между массой mя атомного ядра и суммой масс свободных протонов Zmp и свободных нейтронов Nmn, входящих в состав ядра? А. mя >Zmp + Nmn Б. mя = Zmp + Nmn В. mя < Zmp + Nmn Цепные ядерные реакции. При делении ядра урана освобождаются 2-3 нейтрона. Определение: Ядерной цепной реакцией называется реакция, в которой частицы, вызывающие ее (нейтроны), образуются как продукты этой реакции. для осуществления ц.я.р. нельзя использовать любые ядра. Используют лишь ядра изотопа урана -235.

Церковь Покрова на Нерли (Покров на Нерли) — храм во Владимирской области России, в полутора километрах от Боголюбова, выдающийся памятник владимиро-суздальской школы. История возникновения церкви Церковь была построена в 1165 году при князе Андрее Боголюбском после гибели его сына Изяслава. Существуют гипотезы о том, что Изяслав погребён на нерлинском холме, либо в самой церкви. Церковь освящена в честь праздника Покрова Богородицы, установленного на Руси в середине XII века (около 1164 года) по инициативе Андрея Боголюбского. Это первая церковь Покрова на Руси. По легенде, материал (камень) для постройки церкви был вывезен из покорённого Андреем Боголюбским булгарского царства.

Из рапорта Велико – Устюжского Духовного правления и Вологодской Духовной Консистории от 28 мая 1909 г. «Крестьяне Борисовской волости, Объячевского прихода Усть-Сысольского уезда, селений Векшорской, Березницкой, Большевильгортской (Читаево тоже), Маловильгортской и Миляшевской в 1906 году через Благочинного обратились с ходатайством о разрешении построить в Читаево деревянный храм. По собранным сведениям оказалось: 1. В означенных деревнях числится 1247 душ обоего пола (608+639) ; 2. Селения отстоят от приходского храма от 15 до 31 версты; в путесообщении с нею в осеннее и весеннее время препятствует р. Луза; 3. Желание крестьян построить храм с выделением в будущем в особый приход искренне и вызывается настоятельной нуждою; 4. Просители представили на построение храма утвержденный проект и, в случае выделения в особый приход, приговором от 13 июня 1908 г. обязались отвести будущему причту 33 десятины земли и построить дом для священника и псаломщика. Из рапорта Велико – Устюжского Духовного правления и Вологодской Духовной Консистории от 28 мая 1909 г. В виду вышеизложенного разрешить устройство нового деревянного храма в Читаево по проекту архитектора Лебединского, утвержденному Строительным отделением по протоколу за № 54 от 24 апреля 1909г., на средства крестьян».[i] [i] ГАВО, ф.496, оп.1, д.18750, л. 1

Доколумбовая Америка - до 1492г -времени открытия Христофором Колумбом Американского материка. История искусства доколумбовой Америки насчитывает более 25 столетий. Оно явилось результатом взаимовлияния более или менее развитых культур разных народов: ольмеков, майя, тольтеков, ацтеков и инков.