Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Если вы были ребёнком в 60-е,оглянитесь назад.Трудно представить,что вам удалось дожить до сегодняшнего дня. В детстве наши кроватки были раскрашены яркими красками с высоким содержанием свинца

Как в конце XIXв. называлась эта улица? В каком году был открыт первый в Сибири университет?

Цель: Собрать и систематизировать материалы о родниках в д.Серовы и других населённых пунктах Бобинского округа. Задачи *Найти литературу по теме исследования. *Собрать воспоминания местных жителей об истории родников. *Сделать описание родников, составить карту. *Начать практические работы по очистке источников. *Привлечь к практической работе местных жителей, школьников, администрацию поселения. Гипотеза. Предполагаю, что сумею собрать сведения по истории родников и привлечь внимание общественности через местную рекламу для восстановления родников на моей малой родине. Практическое использование *для выпуска буклета и школьного краеведческого вестника; *для уроков географии, истории, краеведения, ОПД и др. ; *для выступления на районной конференции; *данные исследования можно направить в общество охраны природы и водных ресурсов; *продолжить сбор материалов по изучению родников Бобинского края. Методы исследования. Поиск материалов по истории родников. Анкетирование. Анализ. Обобщение. Практическая работа. Составление презентации. Для написания работы использованы материалы интернета о роли воды в жизни человека; сведения школьного краеведческого музея об источниках в селе Бобино, на Чернушинском кордоне и в селе Митино; воспоминания жителей деревни по истории родников; справочную литературу.

Большой и малый герб появился при царе Александре ῙῙῙ Орёл Временного правительства

Античный афоризм "Право -это искусство добра и справедливости". Античный афоризм НА ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА ВЛИЯЮТ: Семья – 50 % СМИ – 30 % Школа – 10 % Улица – 10 %

Фольклор Эпические жанры.

Архитектура рококо Отель Субиз. 1705-09. Париж.

1. Первичная диагностика, направленная на выявление лидеров; Задачи классного руководителя на 1-й триместр по формированию коллектива учащихся 2. Организация ученического классного самоуправления.

Цель урока: а) приобщение к наследию отечественного искусства через графику советского военного плаката, как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, эффективного средства формирования и развития личности. Б) определить роль политического агитационного плаката в формировании общественного мышления и развитии искусства в годы Великой Отечественной войны. Задачи урока: а) развивать способность видеть взаимосвязь реальной действительности с ее изображением в искусстве плакатной графике; б) формировать умение передавать в своих рисунках эмоциональное отношение к изображаемому; в) формировать самостоятельность в использовании основ цветоведения, светотени и композиции. г) выявить влияние плаката на жизнь людей в период Великой Отечественной войны.

Семья – колыбель духовного рождения человека. Семья – это первый устойчивый коллектив в жизни маленького человека. В. А. Сухомлинский: «Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца уродует их детей».

Слабоуспевающий ученик – это ребенок, который не может продемонстрировать тот уровень знаний, умений, скорость мышления и выполнение операций, который показывают обучающиеся рядом с ним дети. УЧЕБНО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА МО Заседание МО Формирование банка данных учащихся, имеющих низкую мотивацию по предметам естественно – математического цикла Контроль за системой работы учителя по ведению рабочих и контрольных тетрадей, их проверкой и отработкой допущенных ошибок. Классно-обобщающий контроль по предметам в проблемных классах Контроль за объёмом домашних заданий по предметам с целью предупреждения утомляемости учащихся

Средства массовой информации и коммуникации, в т.ч. электронные, - безусловные лидеры среди источников получения и каналов передачи информации Семье должна принадлежать ведущая роль в процессе медиасоциализации современных детей

В настоящее время школа пока ещё продолжает ориентироваться на обучение, выпуская в жизнь человека обученного – квалифицированного исполнителя, тогда как сегодняшнее, информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться в течение постоянно удлиняющейся жизни, готового к самостоятельным действиям и принятию решений. Для жизни, деятельности человека важно не наличие у него накоплений впрок, запаса какого – то внутреннего багажа всего усвоенного, а проявление и возможность использовать то, что есть, то есть не структурные, а функциональные, деятельностные качества. Иными словами, школа должна ребёнка: «научить учиться», «научить жить», «научить жить вместе», «научить работать и зарабатывать» (из доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»).        К сожалению, на сегодняшний день эти задачи не нашли положительного решения. Можно говорить пока ещё о достаточно низком уровне сформированности ключевых компетентностей у учащихся наших школ.

цель Повышение психологической компетентности родителей по вопросам взаимопонимания с ребёнком. Упражнения мои плюсы и минусы Выделить положительное и отрицательные качества своей личности.

Хочу все знать Цель: уточнить и обобщить представления детей о профессиях. Побуждать к совместной познавательно интеллектуальной игре на основе использования информации, полученной на основе реализации проектной деятельности.

С чего начинается детский сад? Ответ вы найдете, спросив дошколят... Здесь много места для игр и бега, Всегда много яркого солнца и света. Деревья, кустарники и цветы, Растут тут для нашей смешной детворы. Зимой вы увидите ледяные постройки, Родителей-выдумщиков дизайнерские находки. Вы спросите: «Как называется тот островок детства?» Ответим: «Участок, что с группою по соседству».

Здоровье - это первая и важнейшая потребность ребенка, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Актуальность проекта: В настоящее время идет постоянный поиск методов оздоровления детей в условиях детского сада. Основная цель – снижение заболеваемости детей. От состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду. Педагогам необходимо учитывать возрастные, психологические особенности детей, создавать благоприятные условия, оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности. Фундамент здоровья человека закладывается в раннем детстве. Необходимо так же вести постоянный поиск новых форм взаимодействия с семьей воспитанников.

Амурский тигр по современным данным относится к наиболее крупным подвидам, шерсть гуще, чем у тигров, живущих в тёплых районах, а её окрас светлее Основной окрас шерсти в зимнее время — жёлтый, живот белый.

Тема любви, безусловно, главная в творчестве А. Блока. Только об этом Блок пел – изо дня в день, 6 лет: с 1898-го по 1904-й, и посвятил этой теме 687 стихотворений. Такая однострунность души. План проекта Цели и задачи проекта. Краткие биографические сведения о А. Блоке. Символизм – модернистское направление Серебряного века. Особенности ранней лирики А. Блока. Общие черты цикла «Стихи о Прекрасной Даме» А. Блока. Природа в мире лирического героя. Двоемирие в поэзии Блока. Образ Прекрасной Дамы. Встреча лирического героя и героини (на примере стихотворения «Ты горишь над высокой горою…»). Мнение А. Блока о романтизме (по статье А. Блока «О романтизме»). Образ романтического героя А. Блока. Проверочный тест. Список использованной литературы.

Предпосылки возникновения романтизма Великая французская революция: идея свободы личности Победа над Наполеоном : общенациональный подъём Восстание декабристов : вольнолюбие и борьба Э. Делакруа  "Свобода, ведущая народ" романтик последователь романтизма идеалист-мечтатель романтика то, что содержит идеи и чувства, эмоционально возвышающие человека; условия жизни, обстановка, содействующие эмоционально-возвышенному мироощущению романтический мечтательно настроенный относящийся к романтизму ПОНЯТИЕ О РОМАНТИЗМЕ

Романтизм- (фр. romantisme) — явление европейской культуры в XVIII—XX веках, представляющее собой реакцию на Просвещение и стимулированный им научно-технический прогресс. Идейное и художественное направление в европейской и американской культуре конца 18 — 1-й половины 19 вв. Зарождение романтизма Романтизм возник в 1790-е гг. сначала в Германии, а затем распространился по всему западноевропейскому культурному региону. Его идейной почвой были кризис рационализма Просвещения, художественные поиски предромантических течений (сентиментализм, «штюрмерство»), Великая французская революция, немецкая классическая философия.

виды декоративно-прикладной росписи содержание Хохлома Городецкая роспись Жостовская роспись Палех Гжель Сведения об авторе