Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Гнойная рана – повреждение кожных покровов и подлежащих тканей, при котором наблюдается гной, отек и некроз тканей, а также всасывание токсинов. Гнойная рана может возникнуть при инфицировании чистой раны (колотой, резаной, рубленой, рваной и т. д.). Сопровождается значительным отеком, гиперемией окружающих тканей и интенсивным болевым синдромом. Боли могут быть дергающими, распирающими, лишающими сна. Причины развития гнойных ран: Локализация и вид раны; Общее состояние организма; Наличие соматических заболеваний, сахарного диабета и сосудистых нарушений; Возраст, конституция и даже время года. Частое осложнение случайных колотых, рвано-ушибленных ран и ран, сопровождающихся размозжением мягких тканей; Наличием обильных загрязнений и/или большого количества нежизнеспособных тканей;

МЕСТО ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ПРИМЫКАНИЯ ИЛИ РАЗВЕТВЛЕНИЯ ДОРОГ В ОДНОМ УРОВНЕ ПЕРЕКРЁСТОК – ЭТО МЕСТО ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ДОРОГ

С6Н12О6→2С2Н5ОН + 2СО2 Парацельс средневековый врач, естествоиспытатель 1493-1541 Алкоголь (араб. Al-kogol)- одурманивающий Спирты Цель: изучить класс спиртов

Жизненные роли Ситуации успеха и ситуации неуспеха

Что же такое наука? И научное сообщесво. Основы здравого смысла. И этапы принятия. 1. Наблюдение за происходящими процессами 2. Попытка их анализа с помощью известных из других наук методов 3. Формализация и систематизация наблюдаемых процессов, составление их типологии 4. Разработка прикладных научных основ 5. Обобщение знаний и создание теоретических основ науки (принципы, зависимости, законы и закономерности) 6. Презентация результатов. И их критика 7. Накопление статистических данных об эффективности предложенной методологии и корректировка. Продуктивность метода для общества.

Исправьте ошибку Сигналы светофора

Литература 2. Качурин Л.Г. Методы метеорологических измерений. - Л.; Гидрометеоиздат, 1985, 456с. 3. Стернзат М.С. Метеорологические приборы и измерения. - Л.; Гидрометеоиздат, 1978, 392с. 4. Григоров Н.О. Презентации лекций и описания лабораторных работ по курсу «Методы и средства гидрометеорологических измерений». http://gmi.rshu.ru. 1. Н.О.Григоров, А.Г.Саенко, К.Л.Восканян. Методы и средства метеорологических измерений. – С-Пб.; 2012, 306с. Лекция 1. Измерение температуры

Ориентирование на местности. Азимут. Ориентирование Ориентирование – это определение на местности наблюдателем своего местонахождения относительно сторон горизонта с помощью компаса, карты, аэрофотоснимка. Ориентирование возможно и по местным (естественным и искусственным) ориентирам

ХАРАКТЕРИСТИКИ Площадь пространства: 497,7 м² Тихая зона: Кабинет Студенческого совета НГТУ НЭТИ; Малая переговорная; Шумная зона: Конференц-зал; Мастерская; Кухня; 2 санузла. ВХОДНАЯ ЗОНА

ВЫУЧИТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ. Вос­про­из­вод­ство на­се­ле­ния — это про­цесс смены по­ко­ле­ний. Ма­те­ма­ти­че­ским по­ка­за­те­лем вос­про­из­вод­ства яв­ля­ет­ся есте­ствен­ный при­рост (ЕП) — раз­ни­ца между по­ка­за­те­ля­ми рож­да­е­мо­сти и смерт­но­сти. Ур­ба­ни­за­ция — про­цесс роста го­ро­дов, уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства го­род­ских жи­те­лей, рас­про­стра­не­ние го­род­ско­го об­ра­за жизни. Ми­гра­ции — пе­ре­ме­ще­ния на­се­ле­ния. Они бы­ва­ют внут­рен­ни­ми (внут­ри стра­ны) и внеш­ним (из стра­ны в стра­ну). В каких двух высказываниях содержится информация об урбанизации?   1) Среди регионов Приволжского федерального округа по итогам 2012 г. Республика Башкортостан по уровню рождаемости находилась на пятом месте. 2) В 2010 г. в Россию на постоянное место жительства прибыло 191 656 человек, выбыло за пределы страны 33 578 человек. 3) На 1 января 2012 г. численность городского населения России составила 105 741 983 человека, что на 320 735 человек больше, чем на 1 января 2011 г. 4) В 2011 г. городское население Республики Башкортостан по сравнению с 2010 г. увеличилось на 6429 человек и составило 2472,3 тыс. человек. 5) В 2010 г. в Республике Бурятия численность мужчин составляла 462 тыс. человек, женщин — 509 тыс. человек.

Верно или не верно? Инструкция к заданию: Прочитай предложения. Какие из них правильные, а какие нет? Запиши в тетрадь ответы на неправильные предложения. Начни свой ответ со слова «Это неверно, потому что…» Ставь номер предложения, на который ты даёшь ответ! Сами предложения переписывать не нужно! Например: №5. Весной реку сковывает лёд. (предложение в задании) №5. Это неверно, потому что весной снег и лёд тают. (мой ответ) Слайд с предложениями далее… Верно или не верно? №1. Весной начинают просыпаться насекомые. №2. Весной ещё спит в своей берлоге. №3. С наступлением весны солнце греет сильнее. №4. Весной появляются проталины на снегу. №5. Птицы остаются на юге до наступления лета. №6. Весной дни становятся короче.

Цель занятия 1. Определиться с основной терминологией 2. Познакомить с основными функциями, формами работы направлениями деятельности классн.ого руководителя в школе План занятия 1. Основная терминология 2. Важные качества классного руководителя 3.Основные функции классного руководителя 4. Формы работы классного руководителя 5. Основные направления деятельности классного руководителя

Травоядные рыбы. Ему по нраву чистая вода морей иль рек, озер или ручьев. Поймать его бывает рад всегда, гордящийся добычей рыболов.

Лимфогранулематоз (лимфома Ходжкина, болезнь Ходжкина) Это злокачественное опухолевое заболевание, при котором первично поражается лимфатическая система. Томас Ходжкин (1798-1866гг.)

Проверка домашнего задания. Какие соединения называются аминокислотами? Как строятся названия аминокислот? Дать название: Какие химические свойства характерны для аминокислот? Какие реакции называют реакциями конденсации? Какая группа атомов называется амидной? Что такое пептиды? 2-амино-3-метилбутановая кислота α-амино-β-метилмасляная кислота Определение аминокислотного состава белков было сделано на рубеже XIX-XX веков работами ученого Эмиля Фишера. Определили более 20 различных α-аминокислот. Дали им индиви-дуальные названия. Например: α-аминоуксусная кислота глицин α-амино-β-оксипропионовая кислота серин α-амино-β-тиопропионовая кислота цистеин Изучение нового материала.

Виды памяти (по способу запоминания, сохранения и воспроизведения )

Кора полушария большого мозга (серое вещество) Белое вещество головного мозга

Нормативные документы Приказ от 25.11.2002г. №363 «Об утверждении инструкции по применению компонентов крови». Приказ №2 МЗ РФ от 09.01.1998г. «Об утверждении инструкций по иммуносерологии».   Постановление правительства от 31.12.2010г. №1230 «Об утверждении правил и методов исследований и правил отбора образцов донорской крови, необходимых для применения и исполнения технического регламента о требованиях безопасности крови , ее продуктов, кровезамещающих растворов и технических средств, используемых в трансфузионно - инфузионной терапии». 4. Приказ МЗ РФ от 02.04. 2013 г. № 183 н «Об утверждении правил клинического использования донорской крови и (или) её компонентов». МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПИСЬМА Методические рекомендации МЗ РФ N 99/181. Утв. 17.05.2000 г. "Алгоритмы исследования антигенов эритроцитов и антиэритроцитарных антител в сложнодиагностируемых случаях". Методические указания МЗ РФ N 2001/109, утв. 11.04.2002 г. "Требования к проведению иммуногематологических исследований доноров и реципиентов на СПК и в ЛПУ". 3. Методическое пособие МЗ РФ "Определение групп крови системы АВ0 в сложнодиагностируемых случаях с использованием различных реактивов" Санкт-Петербург, 1993г. 4. Письмо МЗ РФ №15-4/3118-09 от 10.10.2008г " О порядке проведения иммуногематологических исследований у беременных, рожениц, плодов и новорожденных".

Век Возраст Каменный век  19 Бронзовый век  21,5 Европейская античность 20-30 XVI в. 27,5 XVII в. 29 XVIII в. 28,5 1801 – 1880 гг. 35,5 1891 – 1900 гг. 40,6 1901 – 1910 гг. 44,8 1924 – 1926 гг. 56 1932 — 1936 гг. 59,8 1946 – 1947 гг. 57,7 1970 – 1980 гг. 73 1990 – 2000 гг. 68 2000 – 2010 гг. 64 Средние сроки жизни человека в разные эпохи. Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. От каких факторов зависит здоровье человека? 50% — образ жизни 25 % экология 15% наследственность 10% медицина РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ. а) Необходимое количество белков, жиров, углеводов, витаминов. Белков -14% от всей пищи принимаемой в течение суток, жиры – 30%, углеводы – 56%. б) 4 – 5 разовое питание в) разнообразие пищи г) ужин должен быть менее обильным, чем завтрак и обед, и принимать его следует не менее чем за 1,5 -2 часа до сна. д) питание должно соответствовать энергозатратам в течение дня. 2. ВОДА 3. АГРЕССИЯ ВИРУСОВ, БАКТЕРИЙ, ГРИБОВ И ПАРАЗИТОВ 4. ЗАНЯТИЯ ФИЗКУЛЬТУРОЙ. И. СПОРТОМ 5. ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ Что такое здоровье?

Морфофункциональная характеристика ЦНС Нервную систему принято подразделять на несколько отделов. По топографическим признакам ее делят на центральный и периферический отделы, по функциональным признакам — на соматический и вегетативный отделы. Центральный отдел, или центральная нервная система, включает головной и спинной мозг. К периферическому отделу, или периферической нервной системе, относят все нервы, то есть все периферические проводящие пути, которые состоят из чувствительных и двигательных нервных волокон. Соматический отдел, или соматическая нервная система, включает черепномозговые и спинномозговые нервы, связывающие центральную нервную систему с органами, воспринимающими внешние раздражения — с кожным покровом и аппаратом движения. Вегетативный отдел, или вегетативная нервная система, обеспечивает связь центральной нервной системы со всеми внутренними органами, железами, сосудами и органами, в составе которых есть гладкая мышечная ткань. Вегетативный отдел делится на симпатическую и парасимпатическую части, или симпатическую и парасимпатическую нервную систему. В состав центральной нервной системы входят головной и спинной мозг. Между массой головного и спинного мозга имеются определенные соотношения: по мере повышения организации животного увеличивается относительная масса головного мозга по сравнению со спинным. У птиц головной мозг в 1,5— 2,5 раза больше спинного, у копытных — в 2,5—3, у хищных—в 3,5—5, у приматов — в 8—15 раз.

4 ВАРИАНТА ПРОИСХОЖДЕНИЯ ФАМИЛИИ Версия 1. От слова кирять – пить вино. Версия 2. Сходные фамилии от сходных имен: Кириак (греческое «кириакос» -господний) и Кириан ( от греческого «кириос» – господин). Курьян – просторечная форма имени Кириан. форма имени (Ф) Кириков, Кирик От редкого крестильное имя Кирик (греч. - вестник, глашатый) (У) Киряковский - польского или украинского просихождения от креттильного имени Кирик, Кириак Кирьянов может и от Кирьян, формы имени Кирилл. Фамилии на -енко украинские. Версия 3. Основой фамилии Киряков послужило церковное имя Кириак. Фамилия Киряков происходит от мужского имени Кириак. Кирьяк – просторечная форма канонического имени Кириак, которое в переводе с греческого означает «день Господний, т. е. воскресенье». Возможно, так называли ребенка, родившегося в воскресенье. В истории христианства известны семь святых, носивших это имя: мученик Кириак, мученик Кириак младенец, мученик Кириак диакон, мученик Кириак Пергийский, преподобный Кириак отшельник, святитель Кириак патриарх Константинопольский и священномученик Кириак патриарх Иерусалимский. Кириак, со временем получил фамилию Киряков. Версия 4. Происхождение от топонима. Киряково – название деревень, в частности, в Новосибирской и Тверской областях. Наименование деревни КИРЯКОВО, а потом появилась фамилия Киряков. Версия 5. Фамилия «Киряков» образована от прозвища «Киряк». Прозвище славянского происхождения ИСТОРИЯ ФАМИЛИИ КИРЯКОВ В различных общественных слоях фамилии появились в разное время. История фамилии Киряков насчитывает несколько сотен лет. Первое упоминание фамилии Киряков встречается в XVIII—XIX веках, именно в это время на Руси стали распространяться фамилии у служащих людей и у купечества. Поначалу только самое богатое — «именитое купечество» — удостаивалось чести получить фамилию Киряков. В это время начинают называться многочисленные боярские и дворянские роды. Именно на этот временной промежуток приходится появление знатных фамильных названий. Фамилия Киряков наследуется из поколения в поколение по мужской линии (или по женской).

ТЕЗИС: СОЦИАЛЬНАЯ МИССИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ВОСПРОИЗВОДСТВО ЯДРА (СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МАТРИЦЫ) ПОСТТРАДИЦИОННОГО ОБЩЕСТВА План I Традиционное общество. Образование в традиционном обществе. II Посттрадиционное общество и высшее образование