Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Подготовка, обработка и описание данных 1. Роль данных в политологическом исследовании 2. Методы сбора данных 3. Применение информационных технологий Роль данных в политологическом исследовании Данные – структурированная информация, фиксированная в определенной форме, пригодной для последующей обработки, хранения и передачи первичные данные получены в ходе непосредственного изучения объекта вторичные данные извлечены путем изучения результатов других исследований

Статья 24 ФЗ №261 «Об энергосбережении…» 15% 12% 9% 6% 3% базовый год потребление энергоресурсов экономия энергоресурсов В отсутствии профессионального и комплексного подхода к снижению энергопотребления в школе обязательства по экономии энергоресурсов на 15% от уровня 2009 г. будут невыполнимы © WATT group [т] +7 (495) 995 98 78 [э] [email protected] Школа упускает возможности по использованию скрытого резерва экономии, который можно реализовать без привлечения бюджетных средств © WATT group [т] +7 (495) 995 98 78 [э] [email protected] ЭКОНОМИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ – реализуются силами школы [снижение пассивного потребления энергии, оптимизация режимов работы потребителей энергии и др.] ЭКОНОМИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ – реализуются с привлечением пула профессиональных инвесторов [модернизация системы освещения, приобретение приборов потребления с высоким классом энергоэффективности и др.] 8% 17% Потребление энергии и скрытый резерв экономии, % МИНИМАЛЬНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ЭНЕРГИИ школы после реализации мероприятий 75%

Гардт Владимир Викторович Служил на подводной лодке С 1987 по 1990 г. 29 октября 1987 Владимир был призван на служить на подводной лодке во Владивосток. Во Владивостоке он обучался строевой подготовке: изучали подводные лодки и лодки на воде.

Отборе глубинных проб: открытых, закрытых, а так же проведение шаблонирования НКТ и шаблонирование с отбивкой забоя Заключаются: Объект исследования Добывающие механизированные и фонтанные скважины Отбор глубинной пробы Отбор глубинных проб Цель: определение характера насыщения пласта: нефтью, газом, газоконденсатом или водой и выявления их физико-химических свойств и компонентного состава Оборудование, приборы: Желонка, пробоотборник ВПП-300 Отбор проб в области однофазного состояния в скважинах, работающих на установившемся режиме при забойном давлении выше давления насыщения в соответствии со стандартом (ОСТ 39-112-80) Заключаются: Отбор глубинной пробы

Гликоконъюгаты - это общая классификация углеводов, ковалентно связанных с другими химическими соединениями, такими как белки, пептиды, липиды и сахариды. Это углеводсодержащие биополимеры, молекулы которых наряду с моносахаридами после полного гидролиза распадаются на соединения других классов: аминокислоты, жирные кислоты, спирты и др.  Гликоконъюгатами являются ферменты, гормоны, группоспецифические вещества, иммуноглобулины, компоненты биологических мембран и клеточных стенок. Определение Выделяют два подкласса белков, содержащих углеводы: протеогликаны и гликопротеины. Между этими подклассами имеются существенные отличия: Классификация

Разговор двух сестрёнок Говорю своей сестрёнке: «На воскресник мне пора. Разобьем сегодня клумбу В центре нашего двора». И быстрей на плечи куртку Да на голову платок. «Подожди, – кричит сестрёнка. – Ты забыла … молоток!» Разбить клумбу – разбить молотком

Кроманьонцы, ранние представители современного человека в Европе и отчасти за ее пределами, жившие 40-10 тыс. лет назад (период верхнего палеолита). Название происходит от грота Кро-Маньон во Франции, где в 1868 было обнаружено несколько скелетов людей вместе с орудиями позднего палеолита. В 1868 году французский археолог и палеонтолог Луи Ларте обнаружил останки 5 скелетов (двое взрослых мужчин, женщина, старик и юноша). В этом же слое найдены кости животных ( лошадь, благородный и северный олень, пещерный лев, бык, зубр).

Ф.И.О.: С.Г.М. 1997 года рождения. Испытуемая в контакт вступала легко, но неохотно, не проявляла интерес к обследованию, говоря, что ей лень. Состояние у нее было уставшее, хоть и она была после сна. Безмятежна, но в то же время ей было не совсем уютно. Многословна, делала все дольше первого испытуемого. Каждый раз, когда делала задания, отвлекалась, пела, иногда шутила, говоря, что ей так удобнее делать. Инструкции понимала не с первого предъявления. Темп и продуктивность при выполнении заданий средний. Настроение беззаботное. Тесты проводились на природе при хорошей погоде. 1) По методике Шульте расстройств внимания нет, возможна наблюдаться некоторая истощаемость, внимание концентрируется недостаточно и неустойчиво. Во время выполнения работы на таблице №3 произошла заминка: когда называла цифру 20, она показала на цифру 21, а когда называла цифру 21, она показала на цифру 20. Сама она этого не заметила, я сказала ей после завершения данной таблицы. При выполнении таблицы №4 она назвала цифру 4, но показала на 5, потом назвала цифру 5, но показала на 4. На этот раз она заметила и остановила работу, поэтому данную таблицу она делала заново. Время просчитывания каждой из 5 таблиц меньше нормы (40-50 секунд): 1 таблица (21 сек.); 2 таблица (27 сек.); 3 таблица (22 сек.); 4 таблица (24 сек.); 5 таблица (30 сек.). 2) По методике Мюнстерберга нашла 21 слово, нашла слово «рай», но «район» не заметила. Внимание

Устный счёт ( за каждый 1 балл) 1) 35,78 *10= 2) 0,46* 10 = 3) 307,4 * 100= 4) 0,0005* 100000= 5) 0,05009 * 1000= 6) 57*0,1= 7) 3,57* 0,01= 8) 3578* 0,001= 9) 0,04* 0,1= 10) 270*0,0001= Кто сделал, решайте задачу 938 (2 способа) Проверка 1) 35,78 *10= 357,8 2) 0,46* 10 = 4,6 3) 307,4 * 100= 30740 4) 0,0005* 100000= 50 5) 0,05009 * 1000= 50,09 как умножаем!!!!! (2 способа) При умножении на 10,100,1000 и ….. переносим запятую вправо на столько цифр, сколько 0. или умножаем по алгоритму не глядя на запятую и отделяем справа запятой столько цифр, сколько в обоих множителях вместе.

Цель и задачи мероприятия Повысить лояльность лидирующего персонала к принципам здорового соперничества. Провести мероприятие для сотрудников в оригинальном формате. Создать высокий эмоциональный фон и благоприятные условия для психологической разрядки участников. Способствовать формированию групп, нацеленных на совместное достижение поставленных целей. Дать возможность членам команды взглянуть друг на друга в неожиданной обстановке. О программе Это приключение создано для активных целеустремленных коллективов, которые хотят попробовать что-то новое, испытать себя в неожиданных ситуациях. Мероприятие представляет из себя открытый сюжет с элементами тимбилдинга, творческих решений, высокотехнологичных устройств и актёрской игры.. Данная программа не требует специальной подготовки. При этом она даст участникам возможность почувствовать себя причастными к победе в одной из самых важных гонок страны «Лидерство Технологий». Высокотехнологичные гаджеты, хитроумные устройства, интеллектуальные и спортивные задания, тонко встроенные в захватывающий сюжет, украшенные превосходным антуражем и спецэффектами создадут уникальную атмосферу.

ПРИЧИНЫ I МИРОВОЙ ВОЙНЫ экономические политические Неравномерность эко-номического развития государств в индустри-альную эпоху Стремление к терри-ториальному переделу мира Появление зон эконо-мических противоречий (Балканы,Китай,Ближ-ний и Средний Восток) Развитие НТР и изобретение новых типов вооружений Национальные амбиции Геополитические противоречия Традиционные межгосударственные конфликты Популизм правительств Стремление «успоко-ить» революционное движение в своих странах ХАРАКТЕР I МИРОВОЙ ВОЙНЫ Справедливая или несправедливая Захватническая или оборонительная Исходя из экономических причин I Мировой войны, определите третью «черту характера» Империалистическая

Д\з: Параграф 18 (читать и ответить на вопросы). Тема урока: Рядовые жители Санкт-Петербурга

1. Какого числа произошло вторжение Германии в СССР?  а. 22 июня 1941 г. б. 1 сентября 1939 г. в. 24 июля 1941 г. 2. Как назывался план вторжения в СССР?  1. План «Тайфун» 2. План «Барбаросса» 3. План «Бисмарк»

Понятие "Черный" феминизм основывается на идее о том, что феминизм, который игнорирует расизм, бессмыслен. Заявлении «чёрных» феминистов, разработанном «черной» феминистской организацией «Коллектив реки Комби» в 1974 году, говорится, что освобождение чернокожих женщин влечет за собой свободу для всех людей, поскольку это предполагает конец расизма, и классового угнетения.

Содержание: 1.Титульный лист 2.Содержание 3.Архитектура Стоунхенджа 4.«Символ Англии» 5.Факты о строительстве 6.Процесс строительства(видео) 7.Стоунхендж 1 8.Стоунхендж 2 9.Заключительный этап строительства 10.Источники Стоунхендж сделан из массивных каменных блоков до четырех метров высотой Окружен земляным рвом По краям рва располагаются внутренний вал и внешний, являющийся границей всего комплекса Между внешним и внутренним валом располагается ров, в котором оставлена небольшая переправа Далее по внутренней стороне вала располагаются 56 небольших круглых ямок, которые называют лунками Обри. Диаметр “кольца Обри” равен 88 метрам. Более чем в половине лунок были обнаружены забальзамированные тела людей Затем идут два кольца диаметром 53м и 40м Далее располагается сама каменная постройка. Из 30 камней выстраивается круг диаметром 33 метра Внутри него располагаются трилиты, а в самом центре находится Алтарный камень По подсчетам на постройку ушло 300 лет непрерывной работы тысяч человек. А сегодня Стоунхендж является популярным туристическим центром.

Нихро́м — общее название группы сплавов, состоящих, в зависимости от марки сплава, из 55—78 % никеля, 15—23 % хрома, с добавками марганца, кремния, железа, алюминия. Первый нихромовый сплав разработан в США в 1905 году А. Маршем из Driver-Harris Company. Физические свойства Удельное электрическое сопротивление — 1,05—1,4 Ом·мм²/м (в зависимости от марки сплава); температурный коэффициент сопротивления — (0,1—0,25)·10−3 К−1; плотность — 8200—8500 кг/м³; температура плавления — 1100—1400 °C; рабочая температура — 800—1100 °C; удельная теплоёмкость — 450 Дж/(кг·К) при 25 °C; коэффициент теплопроводности — 11,3 Вт/(м·К);

Факультативный курс "Занимательный русский язык" разработан как дополнение к курсу "Русский язык" для начальной школы Л.В.Мищенковой. Основная цель курса: расширение лингвистического кругозора учащихся через систему развивающих занятий. Задачи курса: 1.Развитие лингвистических компетенций учащихся. 2.Формирование любви и уважения к русскому языку. 3.Развитие познавательных способностей младших школьников. 4.Развитие творческих способностей младших школьников. 5.Расширение кругозора учащихся. Условные обозначения

Девиз : Думай, пробуй и ищи, трудно будет не пищи! МБОУ «Павловская средняя общеобразовательная школа» адрес: Красноярский край, Назаровский район, село Павловка, ул.Советская 15 тел: 8(391 55) 97401 e-mail: [email protected] 2011-2012 учебный год НОУ “Искатели” Историко-краеведческое Хмелевская М.А. Социально-гуманитарное Суворина А.С Естественно-научное Корнилова Е.И.

предотвращение глобальной катастрофы и войны из-за нехватки помидоров. ЗАО «POMIDORKA» www.pomidorka.it Сделай хрен слаще редьки! НАША МИССИЯ: ЗАО «POMIDORKA» www.pomidorka.it Сделай хрен слаще редьки! НАШИ ЦЕЛИ:

Причинами аварий на ХОО (химически опасном объекте) чаще всего бывают: износ оборудования; несовершенство технологий ; халатность ; отсутствие современных систем управления ; отсутствие противоаварийной защиты; в результате чс природного х-ра. Последствиями аварий на ХОО могут быть: заражение окружающей среды массовые поражения людей, животных и растений.