Лекция 4. «Особенности преподавания в воскресной школе Священной истории Ветхого и Нового Завета»
«Русский учитель должен, прежде всего, продумать и прочувствовать до конца свою национальную задачу. Он не специалист по ликвидации безграмотности, а воспитатель русских детей. Он должен знать и понимать, что дело не только в развитии наблюдения, рассудка и памяти, а в пробуждении и укреплении духовности в детях… Все, что воспитывает духовный характер человека, – все хорошо для России, все должно быть принято, творчески продумано, утверждено, насаждено и поддержано… Бесконечно важно привить ребенку способность молиться, т.е. собранно, огненно возноситься к Богу и принимать в себя его благодатное веяние. В этом процессе человек постепенно и незаметно создает в себе самом, в глубине своей души некое духовное огнилище, некий центр, как бы несгораемую купину, из которой будет исходить в своих оценках, решениях и делах и которою он будет определяться в жизни. Кто бы он ни был – врач, или судья, или ученый, или воин, или художник, или воспитатель, или политик, или тем более священник – человек будет слагать свою жизнь и свои отношения при свете этой купины; ее лучей, по звучащему из нее голосу. И если уподобить его душу городу, то можно сказать, что в этом городе сложится некий священный Кремль, а центром Кремля будет храм, а в центре храма будет жертвенник с неугасающим огнем любви и волевого служения. Вот образ человека с духовным характером» И.А. Ильин из работы «Творческая идея нашего будущего» Книг написано так много, Их считать – не сосчитать… Но одну из них – о Боге Каждый должен прочитать. Со страничек книги этой К нам летит благая весть: Смерти больше нет на свете! С нами Бог! Христос воскрес! Е.Богушева Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета.