Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Почему Новый год и почему гуляния? Новый год, и соответственно новогодние гуляния, является, пожалуй, самым народным и популярным праздником России. Его отмечают все и всегда (маргиналы не в счет). Это один из самых «активных» праздников. Более того, Новый год уходит корнями во времена давние и перекликается с аналогичным праздником древней Руси, что является источником историко-культурной информации и новых, то есть давно забытых форм спортивных игрищ. Дед МОРОЗ и Санта Клаус Дед Мороз: Вот так у нас русский народ веселиться, и молодежь, и детвора и старики пришли с соседнего двора. Санта Клаус: Это мне ошень понравилось, как это по русски - пришлось по душаё! Дед Мороз: А как же иначе, это же Новгородчина!!! Отсюда и вся Русь пошла – родина всей России значит! Уж я то знаю,… у новгородского народу много чего ещё припасено и для нас и для вас - гостей заморских!

( proteios, греч. - первый) Белки (протеины, полипептиды) — высокомолекулярные органические вещества, состоящие из соединённых в цепочку пептидной связью α-аминокислот В живых организмах аминокислотный состав белков определяется генетическим кодом. α-Аминокислоты – мономеры для синтеза белков В природе обнаружено более 300 аминокислот, однако в составе белков встречается только 20 (α-аминокислоты) Классификация аминокислот Карбоксильная группа Радикал Аминогруппа Аминокислоты (аминокарбоновые кислоты) — органические соединения, в молекуле которых одновременно содержатся карбоксильная и аминогруппа группы 2-аминоэтановая кислота α-аминоуксусная кислота глицин 2 или α 3-аминобутановая кислота β-аминомасляная кислота 1. Структурная классификация 1.1. Взаимное расположение групп СОО- и NH2- 1.2. Природа радикала (R): алифатические, ароматические, гетероциклические лейцин антраниловая кислота гистидин 1.3. Количество групп СОО- и NH2- : моноаминокарбоновые, моноаминодикарбоновые, диаминокарбоновые глицин аспарагиновая кислота лизин

ДИНАМИКА ПРОЛЕЧЕННЫХ ПАЦИЕНТОВ И ЛЕТАЛЬНОСТЬ Общая После операций с ИК ( всего операций – 400) Результаты операций 4-ой категории (n=28/0) Всего: 2006 - 28,9% (123/426), летальность 0,8% 2007 - 31,9% (136/426), летальность 0% 2008 – 11,8% (46/388), летальность 0% 2009 – 7,3% (28/385), летальность 0% Протезирование МК 5 Протезирование АК 11 Пластика МК 2 Удаление миксомы 10

Результаты полученных знаний Литературное чтение Для повышения результатов беглого, осознанного, выразительного чтения в системе провожу специально подобранные упражнения. Использую проектно-исследовательскую технологию, которая активизирует мыслительную и познавательную деятельность. На уроках математики, при решении задач, использую свою методику «с применением рук». Русский язык – «использование рук» для проверки безударных гласных; изучения слов с непроверяемыми гласными. Участие и призовые места в конкурсах и олимпиадах внутришкольного, районного и областного уровня. Математика Современные образовательные технологии Информационно- коммуникационная технология Применение ИКТ на уроках и внеклассных мероприятиях позволяет повысить эффективность преподавания Игровая технология Способствует повышению активности, самооценки. Дает возможность проверить свои способности Технология проблемного обучения Основана на создании проблемной ситуации и активной познавательной деятельности учащихся, состоящей в поиске и решении новых вопросов Проектно-исследовательская технология «С кем дружит буква?» «Богатство русского языка - многозначность слов» «Памяти юных героев посвящается…» Компетенции: - Учебно-познавательная; - Информационная; - Коммуникативная; - Ценностная.

Результаты полученных знаний Литературное чтение Для повышения результатов беглого, осознанного, выразительного чтения в системе провожу специально подобранные упражнения. Использую проектно-исследовательскую технологию, которая активизирует мыслительную и познавательную деятельность. На уроках математики, при решении задач, использую свою методику «с применением рук». Математика Современные образовательные технологии Информационно- коммуникационные технологии Применение ИКТ на уроках Игровая технология Способствует повышению активности, самооценки Технология проблемного обучения Основана на создании проблемной ситуации Проектно-исследовательские технологии «С кем дружит буква?» «Богатство русского языка – многозначность слов»

Проблемно- исследовательский урок химии в 9-м классе Аммиак План урока. 1. Актуализация знаний. 2. Значение связывания азота. 3. Строение молекулы аммиака. 4. Получение. 5. Физические свойства. 6. Биологическое действие. 7. Аммиак в природе. 8. Химические свойства. 9. Применение. 10.Закрепление знаний.

Повторим орфографию. (для подготовки К ЕГЭ) Проверяемые безударные гласные. П…льба,ум… лять зн..чение, бл…госл…вить, обн…жать, погл…щать, обр…мление, т…сненный золотом аттестат, обл…ченный властью, насл…ждаться, пок…рать, препод…ватель.

Велосипед 1.2 "Велосипед" - транспортное средство, кроме инвалидных колясок, имеющее два колеса или более и приводимое в движение мускульной силой людей, находящихся на нем. садясь за руль велосипеда, вы становитесь водителем!

Структура и функции «нервной системы» Автономного Адаптивного управления (ААУ) Соотношение методов ААУ и обучения с подкреплением Образы - условия Эмоциональная оценка результата действия ААУ Reinforcement Learning Состояния Подкрепление (вознаграждение)

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ПАРАМЕТРОВ РАБОЧЕГО ТЕЛА ПО ТРАКТУ ТУРБОРЕАКТИВНОГО ДВУХКОНТУРНОГО ДВИГАТЕЛЯ АИ-25 Евдокимов Ю.К., Кирсанов А.Ю. Центр дистанционных автоматизированных учебных лабораторий КГТУ им. А.Н.Туполева. www.kai.ru/univer/labview Название доклада

Цой Ю. Р. Вычислительные регуляторные сети. «Нейроинформатика – 2008», г. Москва. Введение Адаптация и механизмы адаптации в живой природе одни из важнейших вопросов естествознания. Адаптация тесно связана с понятиями: изменчивость, эволюция, самоорганизация Вопросы: 1. Что обеспечивает адаптацию организмов? (полинуклеотидные последовательности, окружающая среда) 2. Как возникли механизмы адаптации? (точно не известно) 3. Можно ли придумать аналог для искусственных систем? (точно не известно) Цой Ю. Р. Вычислительные регуляторные сети. «Нейроинформатика – 2008», г. Москва. Введение Для понимания адаптации необходимо моделировать открытые системы, так как в таких системах можно более полно рассматривать возникновение новых, непредусмотренных изначально видов взаимодействий в парах «объект-среда» и «объект-объект». Данная работа – попытка автора создать основу для исследования адаптации и реализации адаптивных систем, а также попытка осмыслить, в каком направлении развиваются эволюционные вычисления.

Припев: Бог от нас служенья ждет, Все вперед стремитесь! Принесите Богу плод, Все вперед стремитесь! Близок ли Спаситель к нам? Все вперед стремитесь! Следуйте Его словам, Все вперед стремитесь! Дух любви нас оживит, Все вперед стремитесь!

Фотограф Алена Премудрофф Алёна Премудрофф известна как создатель жанра «Иная Реальность». Алёна не следует установленным законам гламура, стиля и красоты. У неё другое видение мира. Она стремится показать мир без границ. Мир, в котором возможно абсолютно всё! «Нужно лишь просто включить своё воображение. Иногда воображаемые персонажи бывают намного реальнее, чем люди во плоти и с безупречным пульсом». «Твоя самая суровая действительность - это лишь сон, а твои самые фантастические мечты – реальность». «Тебе никогда не было дано желание, вместе с которым не была бы дана сила для его осуществления. Правда ради этого приходится еще и потрудиться!» - считает Алёна Премудрофф. «Нужно доверять своему внутреннему голосу и давать выход эмоциям, и тогда как по волшебству открываются пути и возможности для реализации наших планов». «Я ловлю удивительные мгновения жизни и фиксирую их». Информация в интернете: http://mainpeople.ru/user/premudroff/blog/:2293/ http://www.face.ru/profile/2685/ http://www.youtube.com/user/deltamix http://www.liveinternet.ru/users/deltamix/blog/ Описание проекта Фотопроект «НЕ БУДУ!» воплощает в виде фантазий страхи, опасения и сомнения героев относительно их возможного будущего. Участники проекта предстают в самых невероятных амплуа. Образы, выбранные ими в качестве худших своих опасений, не только открывают неожиданные грани индивидуальности участников, но порой даже шокируют зрителя! Только воплотив свои страхи и опасения в фотографии, герои навсегда смогут избавиться от них. Алена Премудрофф воплощает выбранные образы настолько реально, что герои переживают своё перевоплощение по-настоящему, и не только благодаря костюмам и гриму, но и реальным местам съёмки Участники проекта и их образы: Эвелина Блёданс – бомжиха Наталия Просветова – проститутка Андрей Соколов – байкер Виктория Боня – преступница Александр Незлобин – мясник Елена Захарова – шиномонтажница Таня Терешина – сумасшедшая Юля Ковальчук, Алексей Чумаков и Антонина Шаповалова – торговцы оружием Роман Кадария – сантехник Ольга Туманова – гинеколог Даниил Федоров – машинист поезда Прохор Шаляпин – могильщик Александр Ревва – заключенный Виктория Лопырева снялась в образе официантки вместе с Владом Топаловым и Артёмом Королевым певец DAVID и Оксана Бойко – сутенер и тёлка

Не продаётя вдохновенье, но можно рукопись продать Формула успеха Литвиновых: «Не дожидаться вдохновения, чаще стучать по клавиатуре» Анна – журналист, кандидат наук, специалист по рекламе Сергей – по образованию инженер-энергетик. Работал в журнале «Смена» Определение жанра Детективная литература — литература, посвященная раскрытию запутанной тайны, обычно связанной с преступлением Детектив - роман или рассказ, в котором фигурирует тайна, а упор делается на головоломный поиск ее разгадки.

Цель: Формирование гуманистического отношения к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение, приобретение этих ценностей. Развитие национального самосознания на основе расширения краеведческой, художественно-эстетической деятельности. Задачи: 1) формирование у подростков чувства патриотизма, любви к родному краю, формирование гражданского самосознания; 2)приобщение учащихся к культуре предков, возрождение народных традиций, эстетических вкусов; 3)развитие творческих способностей, предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами; 4)формирование у учащихся чувства ответственности за конечные результаты совместной деятельности, за честь своего коллектива, развитие традиций дружбы, сплочённости; 5)укрепление сотрудничества детей и взрослых. Форма проведения: фольклорно-этнографический праздник. I этап: Думаем, ищем, предлагаем «К истокам старины глубокой»- экскурсия в краеведческий музей

Содержание ВИЧ не всегда переходит в СПИД Тесты на ВИЧ Ложность Тестов на ВИЧ СПИД не означает конец общению ВИЧ не всегда переходит в СПИД При постоянном лечении, ВИЧ не переходит в СПИД.

Наша цель: - сберечь для будущего поколения память о событиях ВОВ, рассказы участников тех событий; - войти в реальную жизнь не как простой обыватель, а как человек деятельный и неравнодушный; - реализовать себя, так как у нас есть много сил, идей, мыслей; - формировать себя самих, вырабатывая такие необходимые человеку качества, как целеустремленность, мобильность, толерантность, умение выражать свои мысли, адекватно и объективно оценивать ситуацию Заседание штаба проекта «Мы должны проявить свою благодарность к тем людям, которые не жалели своей жизни и здоровья для победы как на войне, так и в тылу».

Кластер Альдегиды Общая формула O R – C H Изомеры кетонов Продукты окисления спиртов Органические вещества Алкоголи дегидрированные Газы, жидкости, твердые вещества Оксосоединения Карбонильные соединения Реакционно- способные вещества Карбонилсодержащие соединения Органические соединения, в молекуле которых имеется карбонильная группа -С=O, называются карбонильными соединениями, или оксосоединениями. Сn Н2n О Альдегиды содержат в молекуле карбонильную группу, обязательно связанную с атомом водорода, т. е. альдегидную группу Кетоны содержат карбонильную группу, связанную с двумя углеводородными радикалами, т. е. кетонную группу.

В промышленности главное место заняли женщины и старики. В годы войны народу было очень тяжело. Но он сумел мобилизоваться и начать производство.

История 1927г. – основана фирма Hoppecke Autobatterie GmbH. Все производственные предприятия находятся только в Германии. Поставки на конвейеры Daimler Chrysler, Volkswagen, Ford, MAN, Peugeot. Получение сертификатов и премий за качество от этих компаний До 80% автомобилей именитых марок комплектуются АКБ Hoppecke. 1995г. – начало поставок стартерных акб Hoppecke в Россию. 1998-2000 г.г. – бурный рост продаж марки Hoppecke. 2001-2004 г.г. – аккумуляторное производство Hoppecke покупает крупная американская корпорация Johnson Controls. Появление аккумуляторов под переходной торговой маркой Tenax-Hoppecke. 2007 г. – Ребрендинг торговой марки Tenax-Hoppecke. Обновленный ассортимент под маркой Tenax. Две новые линейки аккумуляторов, обновленный дизайн батареи. Улучшение электрических показателей. Соответствие требованиям ведущих автопроизводителей. Улучшение качества продукции. Есть автомобили, которые ценятся во всем мире. Есть немецкие аккумуляторы Тенакс, удовлетворяющие самым жестким требованиям таких автомобилей. Есть передовые технологии, которые работают на вас. Есть качество, которое стоит ценить. Есть возможность получить все с наименьшими затратами.

Домашнее задание нужно для того, чтобы и нерадивый, и очень усидчивый ученик закрепили новые знания, потренировались в выполнении простых и сложных заданий, проверили себя. Оно необходимо, потому что развивает навыки самостоятельной работы. У маленького школьника должна быть воспитана привычка к неукоснительному и систематическому приготовлению уроков.

Ежедневно 11 000 человек в мире умирает от связанных с курением болезней. Табак убивает 4 миллиона человек в год. НИКОТИН И ЕГО СВОЙСТВА Никотин – желтоватая жидкость жгучего вкуса, растворимая в жирах и воде, хорошо всасывающаяся слизистыми оболочками и даже неповрежденной кожей. Ядовит: смертельная его доза составляет примерно 1 г/кг массы тела, по силе своего воздействия сравним с синильной кислотой. При курении он поступает в кровь в два раза быстрее, чем вводимые внутривенно наркотики, и в три раза быстрее, чем алкоголь. 5-7 милиграммов никотина, что меньше одной капли, являются смертельной дозой. Никотин оказывает наркотическое действие и обладает характеристиками наркотика: зависимость, необходимость в увеличении дозы, абстинентный синдром, токсическое действие.

философские вопросы В разные периоды своей жизни каждый человек задается философскими вопросами: «Что я достиг в этой жизни? Каким путем идти дальше?» « Кем я стану для своих учеников? Кем стану я для педагогов - моих коллег?»

Проблема Всего в крае проживают 237861 детей дошкольного возраста (от 0 до 7 лет). Всего в крае 1338 дошкольных учреждений на 109226, которые посещают 119244 ребенка. Охват детей услугами ДОУ составляет 74%. Всего очередь составляет 52438 человек. Соотношение сети и контингента детей, в образовательных учреждениях, реализующих программу дошкольного образования