Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Задачи урока: ***Сформировать знания чему и как учили в русских школах 18 века. ***Познакомиться со статьёй Н.И.Пирогова «Нужно ли сечь детей и сечь в присутствии других детей?» ***Сформировать знания о современной школе ***Повторить правила « Учись учиться» Проверка дом. задания ***Расскажи. Где дети могут получить знания и умения до школы ***Как понимаешь пословицу « Учиться –одно, научиться – другое»? ***Расскажи на какие ступени делится современное школьное образование. *** Чем отличается образование на каждой школьной ступени *** Что ты знаешь об истории возникновения образования на Руси

ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННО - НАУЧНОГО ПРОФИЛЯ Институт ядерной энергетики (филиал СПб Государственного Политехнического университета) СПб Государственный медицинский колледж СПб Государственная медицинская академия им. И.И.Мечникова СПб Государственный Морской технический университет (Корабелка) СПб Государственный технологический университет (Техноложка) СПб Государственный Архитектурно- строительный университет (ГАСУ) ДОГОВОРЫ ЦРТ ДДТ ЛАЭС «Ювента» ЦМСЧ - 38 Политехнический колледж №36 СПб Государственный Гидро- метеорологический институт (Гидромет) СПб Государственный университет водных коммуникаций (водного транспорта) Петровский колледж, СПб СОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КЛАСС ДОГОВОРЫ с СПбГМТУ (Корабелка), СПбГТУ (Техноложка), ГАСУ, СПбГУВМ (вод.транспорта) ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Экономика) Математика (География) Обществознание Право ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ возможность поступления за счет олимпиад (100 баллов). СОЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС

Молодцы! Игра «Математический баскетбол» 30 + 7 25 + 5 32 – 12 66 + 4 80 – 7 28 – 10 45 – 45 53 + 7 59 – 9 90 + 9 Сколько пятачков у 15 поросят? Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?

Милосердие милосердие

Мы расскажем о классе нашем, Перед вами четвертый класс, И вам, честно признаясь, скажем: Никого нет дружнее нас. Наш учитель, любимый самый, В меру весел и в меру строг. Нам порой заменяет маму- Замечательный педагог!

КОРНЕПЛОДЫ Столовая свёкла Столовая морковь Редис Редька КАПУСТНЫЕ ОВОЩНЫЕ РАСТЕНИЯ Белокочанная Цветная Краснокочанная Брюс- сельс- кая Кольраби Пекинская

Гилишев Евгений Гришкин Анатолий Долгих Надежда Зайцев Евгений Зеленина Алёна Казанцева Александра Клячин Григорий Тюкалова Яна Черемискин Евгений Щербаков Михаил Юкшанова Анна Якунин Дмитрий Б у д е м з н а к о м ы... Мальчишки и девчонки принимают активное участие во всех мероприятиях, проводимых в школе... Чаще всего ребята защищают честь своего классного коллектива одной дружной командой… Наша школьная жизнь...

Цель: закрепить знания учащихся о частях речи, полученные в начальной школе Разминка. Дополните предложения. 1. Части речи – это имена существительные… 2. Имя существительное – это… Глагол – это…. 4. В предложении глаголы обычно выполняют роль…., а имена прилагательные… 5. Часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его, называется….

Развитие волевых качеств 1. Делаете ли вы по утрам зарядку? а) Регулярно. б) Время от времени. в) Не делаю. 2. Отстаиваете ли вы свое мнение перед товарищами и взрослыми в случае несогласия с ними? а) Всегда. б) Иногда пытаюсь это делать, но не всегда удается. в) Нет.

Классификация волокон Искусственные волокна Вискоза; Ацетатное волокно;

Твердовой Светланы Александровны учителя географии Старогольчихинской основной школы Дневник классного руководителя 2 сентября 2007 года У меня 3 мальчика и 2 девочки. Все очень любознательные и талантливые. Задают очень много вопросов . Надо почитать литературку… Антон Артур Андрей Маша Катя

Не нужно нам владеть клинком, Не ищем славы громкой. Тот побеждает, кто знаком С искусством мыслить, тонким. Г. Уордсворт Тема урока: Раскрытие скобок

Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука- Это математика! 76,53,458,27,99,52 548,640,752,300,76,600 300,100,542,700,200,800 854,426,400,299,763,127 326,121,102,768,873,689 222,999,676,333,999,555

Цель: Создать условия для развития личностных качеств выпускника, организаторских компетенций, стимулировать социальную активность. Задачи: Формирование стремления к здоровому образу жизни. Обучение самоуправлению, введение коллективных форм жизнедеятельности в классе и в школе. Развитие в потребности в ССС (самопознание, самосовершенствование, самореализация). Формирование гражданской позиции, ответственности перед обществом, государством, семьёй. Реализация этих целей и задач предполагает: 1. Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности. 2. Включение семьи в воспитательную систему школы. 3. Последовательную пошаговую ориентацию, призванную обеспечить формирование духовного мира человека. 4. Создание условий проявления и мотивации творческой активности учащихся в различных сферах социально значимой деятельности. 5. Совершенствование системы с одарёнными детьми, нацеливание детей на успех.

Одна и та же информация может быть представлена разными кодами, иначе говоря, в разных формах. Люди выработали множество форм представления информации. 1. Разговорные языки (русский, английский, немецкий — всего более 2000 языков). Формы представления информации

Тетрадь наклоню, положу Ручку правильно держу. С чистотою я дружу. На отлично напишу.

Укажите взаимное расположение прямых: В правильном тетраэдре ABCD точка E – середина ребра AB. Найдите угол между прямыми AD и CE.

Психологические новообразования пятиклассников Произвольность, осознанность и интеллектуализация всех психических процессов, их внутреннее опосредование; Осознание своих собственных изменений, развитие рефлексии. Центральное и важнейшее новообразование «Чувство взрослости»

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ! ДОПЛЫВЁМ ДО БЕРЕГА!

Экономика Это хозяйственная деятельность людей. Все составные части экономики взаимосвязаны. Составные части (отрасли) экономики: сельское хозяйство, промышленность, строительство, транспорт, торговля

Цель: учить определять время года по заданным признакам. Подготовила Учитель начальных классов МОУ «Киверичская СОШ»Лагутина Л.В. Весна Кончилось время Снега и льда. Берег реки Затопляет вода. День удлиняется, Ночь убывает. Как это время, Скажи, называют?