Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ПЕРСПЕКТИВЫ СИСТЕМЫ ЗАКУПОК товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд: организация системного подхода к пла
ПЕРСПЕКТИВЫ СИСТЕМЫ ЗАКУПОК товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд: организация системного подхода к пла
ОБЯЗАННОСТЬ РАЗМЕЩЕНИЯ ПЛАНОВ-ГРАФИКОВ Согласно части 5.1 ст. 16 Федерального закона от 21.07.2005 № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» заказчики, уполномоченные органы с 01.01.2012 года размещают на официальном сайте планы-графики размещения заказов в порядке и по форме, которые установлены нормативно-правовым актом, указанным в ч. 7 данной статьи. ОБЯЗАННОСТЬ РАЗМЕЩЕНИЯ ПЛАНОВ-ГРАФИКОВ С 04.03.2012 вступил в силу совместный приказ Минэкономразвития РФ и Федерального казначейства от 27.12.2011 №761/20Н «Об утверждении порядка размещения на официальном сайте планов-графиков размещения заказа на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для нужд заказчиков и формы планов-графиков размещения заказа на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для нужд заказчиков», согласно которому все заказчики и уполномоченные органы размещают на официальном сайте Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» для размещения информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг планы-графики размещения заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для нужд заказчиков на 2012 год до 1 апреля 2012 года.
Продолжить чтение
«Автоматизированная среда аттестации (АСА)»
«Автоматизированная среда аттестации (АСА)»
Центр аттестации Академии ВЭГУ Автоматизированная среда аттестации Реализация модулей автоматизированной среды аттестации (далее – АСА) позволит: создать прозрачную, гибкую, защищенную систему аттестации; определить четкий алгоритм действий по процессам; накапливать, совершенствовать информационную базу данных; автоматизировать процессы; сократить расходы человеко-часов; совершенствовать образовательный процесс; повысить квалификацию участников аттестации; повысить мотивацию участников аттестации; проводить мониторинг и анализ процессов; пройти успешно государственную аккредитацию; реализовать в собственной практике самые передовые достижения. Центр аттестации Академии ВЭГУ Схемы функционирования и характеристики АСА Общая схема
Продолжить чтение
Тема урока: Второстепенные члены предложения. Определение
Тема урока: Второстепенные члены предложения. Определение
МОУ СОШ сельского поселения "Село Богородское" Цель урока: продолжить работу по изучению второстепенных членов предложения; повторить прямое и косвенное дополнение; вспомнить, что такое определение, основные признаки определения; показать определение как средство художественной изобразительности. МОУ СОШ сельского поселения "Село Богородское" Ход урока. Проверка домашнего задания. 1.Прочитайте предложения со словарными словами, которые вы составили (1ученик) Назовите заимствованное слово (троллейбус). 2.Прочитайте словосочетания главных слов с зависимыми, которые давались в скобках ( тревожились за наших волейболистов; беспокоились о капитане; предостеречь от возможных ошибок; был удостоен специальной награды.) 3.Разберите по членам следующее предложение. Режиссер разрешил актеру играть эту роль. - Назовите прямое и косвенное дополнение. - Что такое дополнение?
Продолжить чтение
Тема 3. Графические изображения. Язык графики.
Тема 3. Графические изображения. Язык графики.
Основные вопросы темы Язык графики. Средства языка графики. Многообразие графических изображений. Элементы графического изображения. Способы построения графического изображения. Наглядные изображения. Аксонометрические проекции. Графические инструменты. Язык графики Средства языка графики – система символов, знаков, замещающих реальные объекты или понятия о них, отношения и связи между ними. С их помощью кодируется в графических изображениях информация о различных объектах, их признаках и отношениях. Средства графики – и средство общения людей, и структура знаков, посредством которой осуществляется общение. Функции средств графики: коммуникативная и познавательная. Реализуются они при условии единообразия этих средств. Способом существования и проявления системы средств графики является графическое изображение.
Продолжить чтение
Лестница умозаключений
Лестница умозаключений
Коммуникация = Сомвестное Обучение: Действия, которые ПРЕПЯТСТВУЮТ обучению: Предположим Вы знаете все то, что Вы должны знать для решения проблемы. Констатируйте заключения как факты Установите взгляды в абстрактных, нагруженных значениями терминами Сконцентрируйтесь на защите своих взглядов. Слушайте, чтобы дать опровержение их взглядам. Поставьте вопрос в рамки либо/или плохие/или хорошие. Схватывайте те сведение, которые подтверждают Ваши точки зрения. Эффективная Коммуникация Коммуникация=Совместное Обучение Действия, Способствующие Обучению: Примите во внимание все пробелы в Вашем понимании. Утверждайте заключения как гипотезы, подлежащие проверке. Отстаивайте аргументацию и данные, которые ведут Вас к Вашим взглядам. Ставьте под вопрос аргументацию и данные их точек зрения. Воздерживайтесь от осуждений, пока Вы не поймете их точки зрения. Будьте компетентными для выражения амбивалентности. Будьте открытими к сведениям, которые могут изменить Ваши точки зрения. Эффективная Коммуникация
Продолжить чтение