Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Что такое хостинг? Где живут сайты? Что такое хостинг? Дата-центры Все оборудование клиентов размещается в Центрах хранения и обработки данных (ЦОД). Дата-центры обеспечены системами защиты от несанкционированного доступа с круглосуточным видеонаблюдением и дежурством администраторов сети.   Где живут сайты?

Наши услуги 1. Разработка Бренда: Экспресс анализ рынка Позиционирование Нейминг Логотип и фирменный стиль Разработка креативной концепции Разработка макетов в прессу Полиграфический дизайн Копирайтинг : Разработка Бренда Цели: Создание устойчивой торговой марки (ТМ), четко соответствующей потребностям российского рынка и удовлетворяющей целевой аудитории. Повышение уровня узнаваемости ТМ; Укрепление позиций ТМ на рынке, ее дальнейшее продвижение. Стимулирование интереса ЦА к Вашему проекту, привлечение клиентов. Достижение лояльности потребителя, усиление эффекта т.н. «сарафанного радио» (когда Бренд рекомендуют из уст в уста, по знакомству). Повышение уровня узнаваемости Бренда. Укрепление позиций Бренда на рынке. «Отстройка» от конкурентов, выделение в конкурентной среде и, тем самым, повышение конкурентоспособности Бренда. Создание положительного образа, безупречной репутации Бренда.

08/15/2023 Творческое название проекта: «Функция рядом с нами» Авторы проекта: Попова О.С., учитель математики МОУ Терская СОШ Лютикова И.В., учитель физики МОУ Терская СОШ © Лютикова И.В., Попова О.С. 08/15/2023 Аннотация проекта Начиная с 7 класса в центре внимания школьной математики находится понятие функции. Однако школьный курс не позволяет показать все многообразие применения свойств функций в практической жизни. Данный проект рассчитан на учащихся 10 класса, изучивших понятие функции и ее свойства. После изучения темы «Свойства функций» у учащихся создалось впечатление, что весь материал носит чисто теоретический характер и в практике ему нет применения. В рамках проекта учащиеся изучают, как связаны друг с другом самые разнообразные величины, как изменяются они друг относительно друга, как описать графически зависимости между ними. В ходе исследований ученики проанализировали проникновение свойств функций в различные сферы жизни человека. Данный проект позволяет углубить знания учащихся по истории возникновения понятия «функция», по способам задания функций, их свойств и применению функций в различных сферах нашей жизни

Содержание О цели и задачах проекта О цели задачах настоящей встречи О содержании и ресурсном обеспечении курса. Цель проекта (конечная). Формировать когорту руководителей и специалистов органов управления и организаций здравоохранения, осознающих непреложность владения оптимальным уровнем правовых знаний, достаточным для осуществления управленческой деятельности

Динамика коэффициентов естественного прироста/убыли населения (на 1000 человек) Рождаемость (на 1 000 человек) Смертность (на 1 000 человек) Миграционная убыль населения (человек) Коэффициент младенческой смертности (на 1000 родившихся живыми)

ВШЭУиП ЗабГУ В результате критического анализа различных теорий выделяют следующие этапы развития теории предпринимательства и процесса научного осмысления практики предпринимательства: Первый этап возник в XVIII в., изучение предпринимательства было связано с концентрацией внимания на несении предпринимателем риска. Такая позиция нашла отражение в трудах классиков экономической теории Р.Кантильона, М.Питерса, Р.Хизрича, А.Смита и др. Второй этап в научном осмыслении предпринимательства зародился в начале XIX в., и связан с выделением такой его основной отличительной черты как новаторство. Эта точка зрения принадлежит ученым экономистам Ж.Б.Сэю, Й.Шумпетеу, П.Друкеру и др. Третий этап – конец XIX – XX вв. отличается сосредоточением внимания на особых личностных качествах предпринимателя, в числе которых способность реагировать на изменения экономической и общественной ситуации, самостоятельность в выборе и принятии решений, наличие управленческих способностей; и на роли предпринимательства как регулирующего начала в экономической системе. Значительный вклад в развитие этих идей внесли Р.Хизрич, М.Питерс, А.Хоскинг и др. Можно выделить современный этап развития теории предпринимательства, связанный с переносом акцента на управленческий и инновационный аспект в анализе действий предпринимателя, а, следовательно, с переходом на междисциплинарный уровень анализа проблем предпринимательства. Выделяют, по крайней мере, пять определений «предпринимателя» (энтерпренера) в зависимости от выполняемых им функций. В таблице 1 видно, как основные функции предпринимателя понимались представителями разных экономических школ. ВШЭУиП ЗабГУ Основные функции предпринимателя

ХХIV-я международная конференция "Развитие инфокоммуникационного и информационного права в России, странах СНГ и ЕС", 8-11 апреля 2009 г., г. Вена Исследовательская компания "Современные Телекоммуникации" оказывает услуги в сфере телекоммуникационного маркетинга и консалтинга, а также предлагает результаты инициативных аналитических исследований (проект MODETEL.RU) с 2000 года ХХIV-я международная конференция "Развитие инфокоммуникационного и информационного права в России, странах СНГ и ЕС", 8-11 апреля 2009 г., г. Вена Наши продукты и услуги информационно-справочное обеспечение по всем аспектам и сегментам рынка телекоммуникаций комплексное информационное консультирование целевые аналитические исследования рынка поставка актуальных информационно-аналитических баз данных по рынку сотовой связи сетевые проектные решения "под ключ" лицензионная поддержка бизнеса конкурентный анализ

В 2008г Уполномоченный по правам ребенка Волгоградской области Болдырева Н.Н.предложила Администрации Волгограда присоединиться к инициативе ЮНИСЕФ «Города, доброжелательные к детям». Мэром Волгограда, Гребенниковым Р.Г. было подписано соответствующее распоряжение о работе государственных и общественных организаций в данном направлении. В рамках продвижения инициативы ЮНИСЕФ в Волгограде была сформирована специальная комиссия, ответственная за выполнение поставленных мэром задач. В нее вошли Комиссия по делам несовершеннолетних и контролем за соблюдением их прав, Комитет Образования и организации, представляющие гражданское общество, в частности, Волгоградская Региональная Общественная Организация Содействия Детям – Инвалидам (ВРООСДИ)

  Цель урока: познакомить обучающихся с жизнью и творчеством Александра Викторовича Костюнина Задачи урока: Обучающая: -  подробно проанализировать рассказ А. В.Костюнина «Колежма»; Развивающая: - совершенствовать навык анализа текста; -  развивать умение анализировать поступки героев; -  совершенствовать умение использовать при анализе текста изобразительно-выразительные средства языка; -  развивать связную речь обучающихся; Воспитывающая: -  формировать у обучающихся понимание нравственных ценностей; -  воспитывать чувство гуманного отношения и сострадания к животным; -  способствовать повышению читательского интереса к произведениям Александра Викторовича Костюнина

Зависимость от наркотиков – это, в сущности, болезнь эгоистов. Они добровольно привили ее себе, потому что вглядываются только в себя, больше всего озабочены собственной персоной, удовлетворением низменных побуждений. Плата за это неотвратима: разрушение личности, а затем смерть.

Все те, кто помнит СССР, конечно же, помнит легендарное мороженое с «копеечными» названиями — «20 копеек» и «28 копеек». Его до сих пор выпускают в Минске. Производитель сохранил оригинальную рецептуру и вкус, что позволяет ему позиционировать себя как мороженое из советского прошлого — мороженое нашего детства. Those who remember USSR remember for sure the legendary ice creams named “20 coins” and “28 coins”. You can still find them in Minsk. The producing company uses the original recipe that brings that favorite taste of soviet ice cream back. Бренд. Brand История бренда. Brand history В 2009 году мы вышли на рынок с простой идеей: мороженое 20 и 28 копеек возвращает вкус детства. Герои роликов возвращались к играм их советского прошлого. Продажи мороженого составили 37% рынка. In 2009 we started communicating with the simple idea: our ice cream brings the taste of our childhood back. In TV spots we showed how grown ups played the games from their childhood. Sales reached 37% of market.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО УПРАВЛЕНИЮ ОСОБЫМИ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ЗОНАМИ Всего 42 документа Федеральный закон от 22 июля 2005 года №116-ФЗ «Об особых экономических зонах в Российской Федерации»; Федеральный закон от 22 июля 2005 года №117-ФЗ «О внесении изменений в некоторые законодательные акты в связи с принятием Федерального закона «Об особых экономических зонах в Российской Федерации»; Федеральный закон от 3 июня 2006 года №76-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об особых экономических зонах в Российской Федерации»; Федеральный закон от 3 июня 2006 года №75-ФЗ «О внесении изменений в часть вторую Налогового Кодекса Российской Федерации и статью 1 Федерального Закона «Об иностранных инвестициях в Российской Федерации»; Постановление Правительства РФ от 13 сентября 2005 года №563 «Об утверждении Положения о проведении конкурса по отбору заявок на создание особых экономических зон»; Постановление Правительства РФ от 13 сентября 2005 года №564 «Об утверждении правил оформления и подачи заявки на создание особой экономической зоны». Утверждены приказами Минэкономразвития России: примерные формы договоров аренды земельных участков и объектов недвижимого имущества для обеспечения функционирования ОЭЗ; формы бизнес-планов, представляемых для заключения (изменения) Соглашений о ведении промышленно-производственной или технико-внедренческой деятельности; критерии отбора банков и иных кредитных организаций для подготовки заключений на бизнес-планы; критерии оценки бизнес-планов, проводимой Экспертным советом по технико-внедренческим зонам; форма свидетельства, удостоверяющего регистрацию юридического лица в качестве резидента ОЭЗ; типовые формы соглашений о ведении промышленно-производственной и технико-внедренческой деятельности на территории ОЭЗ Нормативное правовое регулирование создания ОЭЗ Основные документы: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО УПРАВЛЕНИЮ ОСОБЫМИ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ЗОНАМИ Заключены соглашения и подписаны документы Меморандум о сотрудничестве с Организацией объединенных наций по промышленному развитию ЮНИДО; Меморандум с Министерством коммерции КНР; Меморандум с комитетом по развитию международной торговли Республики Сингапур; Меморандум с Министерством промышленности и торговли Чешской Республики; Меморандум с Правительством провинции Цзянсу (КНР). Меморандум о сотрудничестве с Корейским агентством по содействию торговле и инвестициям; Меморандум о взаимопонимании между Правительствами России и Республики Сингапур; Меморандум о сотрудничестве с Всемирной ассоциацией свободных экономических зон (WEPZA); Меморандум о сотрудничестве с Финским национальным фондом развития (SITRA). с Федеральным агентством по атомной энергии; с Торгово-промышленной палатой Российской Федерации; с Российским союзом промышленников и предпринимателей (работодателей); с Банком внешнеэкономической деятельности СССР (Внешэкономбанком); с Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. Международно-правовые документы Планируются к подписанию Другие соглашения

Кондитерский цех техникума готовит пирожки и пирожные. В силу ограниченности складских помещений за день можно приготовить в совокупности не более 700 изделий. Рабочий день в кондитерском цехе длится 8 часов. Если выпускать только пирожные, за день можно произвести не более 250 штук, пирожков же можно произвести 1000, если при этом не выпускать пирожных. Стоимость пирожного вдвое выше чем пирожка. Требуется составить дневной план производства, обеспечивающий кондитерскому цеху наибольшую выручку. Выработаем математическую модель задачи. Плановыми показателями являются: x - дневной план выпуска пирожков; y - дневной план выпуска пирожных. Ресурсы производства: длительность рабочего дня - 8 часов; вместимость складских помещений – 700 мест. Предполагается для простоты, что другие ресурсы неограничены (сырье, электроэнергия и пр.)

Энергоемкость ВРП в Свердловской области превышает среднее значение по России в 1,3 раза * * * * в среднем Доля энергоемких отраслей (металлургия, ТЭК) в ВРП Целью программы энергосбережения является снижение к 2020 году энергоемкости ВРП Свердловской области не менее чем на 43 процента по отношению к 2009 году 71 64,2 * 42,6 2007 * -40% Энергоемкость ВРП в Свердловской области, т.у.т/1млн.руб.ВРП Потенциал энергосбережения в Свердловской области составляет 18 млн. тонн условного топлива * (*) * * (*) * * (*) * * (*) * * (*) * 100% = 18 млн. т.у.т. Распределение потенциала энергосбережения в Свердловской области по отраслям экономики, % (млн. т.у.т.)

Проблемы, препятствующие повышению энергетической эффективности экономики Недостатки в статистическом учете объемов потребляемой энергии и энергоресурсов в разрезе отраслей, регионов, городов и поселений. Неполноценный учет потребления всех видов энергии и энергоресурсов в промышленности и быту (электричества, газа, угля, мазута, тепла, питьевой и хозяйственной воды, канализационных стоков, вентиляции). Отсутствие единой государственной политики в области энерго-ресурсосбережения и единого центра управления такой политикой. Отсутствие целенаправленной системной пропаганды для изменения отношения общества к проблеме энергоэффективности. Заседание Президиума Государственного Совета РФ, Архангельск 2 июля 2009 года. Барьеры на пути повышения энергоэффективности Недостаток мотивации; Недостаток информации; Недостаток финансовых ресурсов и «длинных» денег; Недостаток организации и координации.

В первом квартале 2008 года исполнено: Собран и проанализирован материал для подготовки методических пособий в печатном и электронном виде, по программам «Школа управления весом» ( «Вес и диабет в молодом возрасте», «Ожирение в детском возрасте опасно!», «План питания школьника» и другие) Подготовлены две компьютерные презентации для обучения детей и родителей ПИТАНИЕ И САХАРНЫЙ ДИАБЕТ, ОЖИРЕНИЕ ПОДРОСТКОВ Изготовлен комплект слайдов по вышеуказанным темам (22 слайда) Составлены материалы семинара для учителей общеобразовательных школ ( макет брошюры «ДЕТИ, ДИАБЕТ, ШКОЛА», тексты раздаточного материала участникам семинара 25 листов). Заключено соглашение с Департаментом образования области о проведении семинара 11-12 апреля 2008 года, получено согласие от лекторов сообщений и докладов семинара. Создана тематическая страница «ШАГ ЗА ШАГОМ К ЦЕЛИ» страница на сайте www.diabet.nnov.ru Приобретен ноутбук 12” для проведения мультимедийных презентаций на выезде. Приобретено диагностическое оборудование (жиромер, глюкометры) и расходных элементов ( тест-полоски, ланцеты). Начато формирование списков детей с повышенной массой тела (областной базы данных) Заключено соглашение с ГУ «Юный нижегородец» на реализацию программы курсов ДЕТСКАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ ВЕСОМ Проведены встречи с родителями детей целевой группы - в Московском районе города, в г. Заволжье (16.02.2008), на с. Вад 11.03.2008) в г. Дзержинск (22.03.2008).

ПРОГРАММА СЕМИНАРА Основные подходы к созданию систем класса Master Data Management Единый профиль клиента Сбербанка (на базе MDM-системы) Опыт внедрения MDM-системы в группе «Черкизово» КРОК-НСИ — MDM отечественной разработки Нужен ли Вам MDM и что делать, когда Вам кажется, что с данными не все в порядке? КРОК И MDM КРОК — ключевой партнер ведущих поставщиков решений MDM: Oracle, IBM Опыт внедрения MDM-решений в разных областях бизнеса Решения MDM — одно из приоритетных направлений развития компании Наличие проверенной методики внедрения MDM-решений Готовые прототипы решений КРОК имеет собственное MDM решение — КРОК НСИ Suite

Цель работы: Определение и рассмотрение соотношения морфофункциональных и психофизиологических показателей у учащихся 6 классов городских общеобразовательных учреждений в рамках каждого конституционального типа. Задачи: Изучить и проанализировать литературные источники по проблемам: классификации конституциональных типов в современной антропологии и морфофункциональных особенностях учащихся-подростков. Проанализировать и овладеть современными антропологическими и психофизиологическими методами. Провести исследование учащихся-подростков городских общеобразовательных учреждений. На основе полученных результатов разработать педагогические рекомендации для внедрения в учебный процесс.

Тема доклада. 1. Магнитные свойства металлических НЧ. 2. Явления суперпарамагнетизма, гигантского магнетосопротивления (ГМС). 3. Механические и другие свойства металлических НЧ. 4. Применение НЧ металлов. Алмаз Загидуллин. Казанский клуб нанотехнологий Механические свойства нанокластеров и наноструктур. Среди механических свойств нанокластеров и наноструктур необходимо отметить высокую твердость и высокую пластичность. Алмаз Загидуллин. Казанский клуб нанотехнологий

Реализация индивидуального подхода в обучении истории на основе Индивидуальных Образовательных Программ Три похода к построению ИОП Обогащённое обучение Ускоренное обучение Обобщение и систематизация знаний

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В СФЕРЕ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ НЕОБХОДИМОСТЬ ВКЛЮЧЕНИЯ МЕДИКО-ПРАВОВЫХ ВОПРОСОВ В УЧЕБНЫЙ КУРС ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ Надлежащая регламентация правоотношений в сфере охраны здоровья Знание медицинскими работниками прав и обязаностей в сфере охраны здоровья, понимание их сущности, механизмов обезпечения, ответственности за их нарушение Соблюдение прав в сфере охраны здоровья ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ “МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО” ПРИКАЗ МЗ УКРАИНЫ от 05.12.07 №391-Адм “О СОЗДАНИИ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ ПО РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ И УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ “МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО” В ВИСШИХ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ” Банчук В.Н. Волосовец А.П. Лоенко Е.О. Дзюба О.М. Пятницкий Ю.С. Булах И.Е. Вороненко Ю.В. Витенко И.С. Москаленко В.Ф. Глушко Л.В. Адамчук О.Ф. Герасименко А.И. Грузева Т.С. Каплуновский П.А. Ковальчук М.Ф. Минцер О.П. Сенюта И.Я. Сорока О.Я. Винницькая М.А. Дулеба М.В. Грига И.М. Вингловская Е.А. Гревцова Р.Ю. Глуховский В.В. Мусий О.С. Дешко Л.М. Скалецкая З.С. СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ

Новые образовательные программы и проекты: «Образовательное учреждение – центр творчества, информации, физического развития». «Учитель – организатор деятельности личности роста школьников». «Новые технологии в образовании». Обучение «через руки – в голову, в разум». Ученик «должен воспринимать истину ни как готовый результат, а должен её открывать. Учитель руководит этой экспедицией открытий». Эти две чрезвычайно важные мысли, принадлежащие немецкому педагогу Х1Х в. А. Дистервегу

Методическая подготовка учителя информатики Технологии и методики обучения информатике Информационные технологии в образовании Современные средства оценивания результатов обучения Предметная подготовка Программирование Информационные системы Информационные сети и телекоммуникации Архитектура ЭВМ Дискретная математики Программное обеспечение ЭВМ … Психолого-педагогическая подготовка Общая психология Возрастная психология Психология обучения Педагогика … Проблемы подготовки учителей информатики в вузе Студенты имеют разную базовую школьную подготовку по информатике Не все студенты учились в школе по стандартам 2004 года Внедрение ФГОС Дисциплины методического цикла подстраиваются под последовательность изучения дисциплин предметного цикла Необходимо уже в вузе использовать новейшие разработки в области электронных образовательных ресурсов