Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Содержание Введение Основная часть: Русский офицер в представлении Л. Н. Толстого («Севастопольские рассказы» и «Война и мир») Подвиг человека на войне в романе Б. Васильева «В списках не значился» Заключение Список литературы Введение Когда в мирную жизнь людей врывается война, она всегда приносит горе и несчастье в семьи, нарушает привычный порядок вещей Так уж исторически сложилось, что война — это дело мужское, требующее от воина смелости, стойкости, самопожертвования и даже порой черствости сердца. На переднем плане оказываются офицеры. Война даёт им возможность проявить все свои лучшие человеческие качества, показать силу, мужество и отвагу.

Композиция романа «Бэла» «Максим Максимыч» «Тамань» «Княжна Мери» «Фаталист» «Бэла» «...она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу.»

Шекспир. (1564-1616) Дом Шекспира в Стратфорде.

Цель Формирование культуры межнационального общения Задачи: Исследование истории и фольклора народов Кубани. Разработка и проведение тренингов толерантного общения для учащихся различных национальностей. Составление сборника для внеклассного чтения «Сборник сказок народов Кубани» Развитие навыков социального взаимодействия Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа, - это дружба. Ларошфуко Результаты нашего «Социологического опроса» Важно знать историю и культуру народов Кубани для взаимопонимания Я не знаю, для чего нужно изучать историю народов Кубани Достаточно знать историю и культуру своего народа

ОК-ОК-ОК – падает снежок ИП –ИП-ИП – слышу снега скрип РЕ-РЕ-РЕ – горы в снежном серебре Николай Николаевич Носов

Биография А. П. Платонова Эпиграфы: Платонов был писатель, пожелавший разобраться в самых сложных, а значит, самых простых основах человеческого бытия... Вас. Гроссман  Любовь одного человека может вызвать к жизни талант в другом человеке или, по крайней мере, пробудить его к действию. А. Платонов Писатель Андрей Платонов был необыкновенным человеком: он одновременно был инженером, влюблённым в своё дело, и очень ярким писателем. «Платонов – это псевдоним. Настоящая фамилия писателя – Климентов. Жизнь Платонова и его литературная судьба были нелегки, но, несмотря на порой сокрушительную критику, он всегда был верен своему голосу художника. Он очень много писал для детей : рассказы, пьесы и сценарии («Избушка бабушки», «Добрый Тит», «Неродная дочь»). Писатель занимался также переработкой народных сказок («Финист – Ясный Сокол», «Волшебное кольцо»). 1899 - 1951 Осмыслим прочитанное 1-я группа:Юшка и дети. Расскажите о взаимоотношениях Юшки и детей. Почему Юшка верит, что дети его любят? Выпишите, как об этом говорит автор и свои комментарии к цитате. 2-я группа:Юшка и взрослые. Как автор объясняет, почему взрослые обижали его? А что вы думаете по этому поводу? Поработайте в двухчастном дневнике : первая часть – выписать цитату из текста, вторая часть – комментарии к цитате.

ЭТА СКАЗКА А.С. ПУШКИНА ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ВСЕХ ДРУГИХ? Она самая грустная. ПОЧЕМУ? Больше всех сказок похожа на народные сказки о животных. ЭТА СКАЗКА А.С. ПУШКИНА ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ВСЕХ ДРУГИХ?

С 1993 года живет в Израиле «Душа моя ни на единственный день не расстается с Россией…» Саша и Шура", "Необычные похождения Севы Котлова", "Говорит седьмой этаж", "Коля пишет Оле, Оля пишет Коле", "Поздний ребенок", "Звоните и приезжайте!" Третий в пятом ряду" "Безумная Евдокия", "Мой брат играет на кларнете", "В державе вечных каникул", "Обратный адрес", "Десятиклассники", и другие ! Юные читатели! Алексин пишет о самом главном – о человечности. В его книгах веселое и печальное идут рядом. Тебе встретится добро и зло, благородство и эгоизм. Писатель не избегает разговора на эту тему.

ХРОНИКА КЛЮЧЕВЫХ СОБЫТИЙ ЭПОХИ На смену некоторому застою в экономической и политической жизни России последних десятилетий XIX века пришел период социальных, политических потрясений. ХРОНИКА КЛЮЧЕВЫХ СОБЫТИЙ ЭПОХИ 1890-е— начало эпохи экономического роста, реформы Витте 1894 — начало царствования Николая II  С 1902 – массовое создание политических партий: социалистических, либеральных, консервативных, националистических 1903 – второй съезд РСДРП 1903-1905 – русско-японская война 1905 – первая русская революция 1906 – создание I Государственной Думы, аграрная реформа Столыпина 1914 – начало Первой мировой войны 1917 – Февральская и Октябрьская революции

За окном гуляет вьюга, чертит на окне узор, А мы в тепле с любимым другом Вели весь вечер разговор. Показывал он мне картинки, ребячий лагерь, лес, костер. Взял я чернильную резинку и с друга пятнышки все стер. Потом закладкой голубою листы до завтра заложил. Взял друга бережно рукою и в шкаф на полку положил. Кто этот друг? Угадали? Книга!

Горе от ума комедия в четырёх действиях в стихах Парад героев (прочитаем афишу)

«Ум и сердце человечье были Гением моим» Я крайня степень вещества; Я средоточие живущих, Черта начальна Божества. Я телом в прахе истлеваю, Умом громам повелеваю, Я царь – я раб – я червь – я Бог!

Астрахань

Из стихотворения Б. Окуджавы выписать ключевые слова. Совесть, Благородство и Достоинство – Вот оно святое наше воинство. Протяни ему свою ладонь, За него не страшно и в огонь. Лик его высок и удивителен. Посвяти ему свой краткий век. Может, и не станешь победителем, Но зато умрёшь как человек. Основной проблемный вопрос урока: Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской интерпретации библейского сюжета? Основная задача: Как самостоятельное в определённом смысле произведение, посвящённое ершалаимской истории, самым тесным образом переплетено с главами, рассказывающими о современности? Сопоставление ершалаимских глав романа с библейским первоисточником 

Русский народ за свою историю отобрал, сохранил, возвёл в степень уважения такие человеческие качества, которые не подлежат пересмотру: честность, трудолюбие, совестливость, доброту… Уверуй, что всё это было не зря: наши песни, наши сказки, наши неимоверные тяжести победы, наше страдание - не отдавай всего этого за понюх табаку. Мы умели жить. Помни это. Будь человеком. В.М. Шукшин Русский народ за свою историю отобрал, сохранил, возвёл в степень уважения такие человеческие качества, которые не подлежат пересмотру: честность, трудолюбие, совестливость, доброту… Уверуй, что всё это было не зря: наши песни, наши сказки, наши неимоверные тяжести победы, наше страдание - не отдавай всего этого за понюх табаку. Мы умели жить. Помни это. Будь человеком. В.М. Шукшин

1999г. издательство «Петрозаводск» Элиас Лённрот

РОДИТЕЛИ ПИСАТЕЛЯ Исаакий Семенович Солженицын – отец писателя Таисия Захаровна Солженицына - мать писателя Александр Солженицын родился 11 декабря 1918 года, через шесть месяцев после смерти отца. Детство его мало чем отличается от детских лет его сверстников: маленьким ходит с матерью в церковь, вступает в комсомол, переживает трудности и радости жизни обычного советского школьника. Юный Солженицын - староста класса, любитель футбола, поклонник театра ДЕТСТВО ПИСАТЕЛЯ

Цель. Формирование устойчивых интересов и теоретических знаний по физической культуре и спорту. Задачи. Пробудить интерес к литературе по физической культуре и спорту; Содействовать развитию общего кругозора учащихся, Воспитывать познавательную активность и ориентацию учащихся на здоровый образ жизни. Укрепление межпредметных связей физической культуры и литературы. Способствовать формированию коммуникативной компетентности. Порядок проведения Урок проходит в форме интеллектуальной игры, сопровождаемой презентацией, выполненной в Power Point. В игре участвуют две команды (количество игроков в команде определяется заранее: 4–6 человек). Игра состоит из 5 конкурсов: "Загадки”, “Кроссворд “Олимпиада”, “Олимпийская азбука”, “Города и страны”, “Спорт в литературе”. За ходом игры наблюдает жюри из трех человек (в состав жюри могут входить учителя, воспитатели, старшеклассники). За правильное выполнение конкурсных заданий команды получают баллы. По общей сумме набранных баллов определяется команда – победитель.

Цели: Познакомить с биографией А.А.Блока Саша Блок в детстве. Три года 1883г

МОУ СОШ № 27 г.Владивостока Учитель литературы Васильева С.П. Учитель истории Баринова М.В. Тема Эпиграфы Цели Оборудование План урока Класс О г л а в л е н и е

Платонов пробует себя в научно-фантастической прозе, в произведениях на исторические темы и в реалистических рассказах. Признание получают произведения: «Епифанские шлюзы», «Сокровенный человек», «Котлован», «Чевенгур» , «Усомнившийся Макар». Поиски смысла жизни и правды заставили писателя пересмотреть многие взгляды. Его повести начинают приобретать явно сатирическую окраску. Желание большевиков «осчастливить человечество» теперь ему видится утопическим. Повесть «Котлован» (1930г.) – это жанр антиутопии, изображение последствий эксперимента строительства «общепролетарского дома»

Эдуард Николаевич Успенский родился в Московской области в г. Егорьевске 22.12.1937 года. После окончания школьной жизни Э. Успенский стал студентом Московского авиационного института. В годы учёбы в институте его литературные произведения начали выходить в печать. Путь к творчеству Успенского начинается в юмористическом жанре совместно с А. Аркановым. Э.Н. Успенский пришёл в детскую литературу по его признанию. В 1966 Эдуард Успенский стал популярен благодаря своим детским произведениям: ”Вниз по волшебной реке”, “Крокодил Гена и его друзья”. После чего в 1970 году им были написаны такие популярные пьесы как ”Чебурашка и его друзья”, “Отпуск крокодила Гены”, ”Наследство Брахмана” и другие пьесы. В начале 80-90-х годов автором был создан сборник стихов ”Всё в порядке”, выпущена целая серия книг для детей: "Дядя Федор, пес и кот", "Каникулы в Простоквашино", "Разноцветная семейка", "Колобок идет по следу”. Также Эдуард Успенский был сценаристом известных до сей поры мультфильмов про Крокодила Гену и Чебурашку, приключения друзей из Простоквашино. Э.Н. Успенский писал также для таких известных передач, как "В нашу гавань заходили корабли", "АБВГДейка", "Радионяня". Эдуард Николаевич Успенский родился в Московской области в г. Егорьевске 22.12.1937 года. После окончания школьной жизни Э. Успенский стал студентом Московского авиационного института. В годы учёбы в институте его литературные произведения начали выходить в печать. Путь к творчеству Успенского начинается в юмористическом жанре совместно с А. Аркановым. Э.Н. Успенский пришёл в детскую литературу по его признанию. В 1966 Эдуард Успенский стал популярен благодаря своим детским произведениям: ”Вниз по волшебной реке”, “Крокодил Гена и его друзья”. После чего в 1970 году им были написаны такие популярные пьесы как ”Чебурашка и его друзья”, “Отпуск крокодила Гены”, ”Наследство Брахмана” и другие пьесы. В начале 80-90-х годов автором был создан сборник стихов ”Всё в порядке”, выпущена целая серия книг для детей: "Дядя Федор, пес и кот", "Каникулы в Простоквашино", "Разноцветная семейка", "Колобок идет по следу”. Также Эдуард Успенский был сценаристом известных до сей поры мультфильмов про Крокодила Гену и Чебурашку, приключения друзей из Простоквашино. Э.Н. Успенский писал также для таких известных передач, как "В нашу гавань заходили корабли", "АБВГДейка", "Радионяня". С КАКОЙ СКАЗКОЙ ЭДУАРДА УСПЕНСКОГО МЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ?

Ф.М. Достоевский - явление всемирной литературы - открыл новый этап ее истории и во многом определил ее лицо, пути и формы ее дальнейшего развития. Достоевский не просто великий писатель, но и огромной важности событие в истории духовного развития человечества. Едва ли не вся мировая культура суммировано присутствует в его творчестве, в его образах, в его художественном мышлении. И не просто присутствует: она нашла в Достоевском своего гениального преобразователя, открывшего собой новый этап художественного сознания в истории мировой литературы. Меня называют психологом, я лишь реалист в высшем смысле. Ф.М. Достоевский