Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Производная функции
Производная функции
Из истории; Понятие о производной; Правила вычисления производной: -Основные правила дифференцирования, -Производная степенной функции. Производная сложной функции: -Сложная функция, -Производная триногометрических функций; Применение. Формула производной встречается нам ещё в 15 веке. Великий итальянский математик Тартальи, рассматривая и развивая вопрос - на сколько зависит дальность полёта снаряда от наклона орудия - применяет её в своих трудах. Посвящает целый трактат о роли производной в математике известный учёный Галилео Галилей. Затем производная и различные изложения с её применением стали встречаться в работах Декарта, французского математика Роберваля и англичанина Грегори. Большой вклад по изучению производной внесли такие умы, как Лопиталь, Бернулли, Лангранж и др
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности по научно-познавательному направлению Школа юного исследователя
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности по научно-познавательному направлению Школа юного исследователя
Краткая характеристика ОУ МОУ «СОШ №22» расположена в городе Ухта Республики Коми. В настоящее время в школе обучается 208 человек. В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение важных задач: 1) включение в личностно значимые творческие виды деятельности; 2) участие в общественно значимых делах; 3) помощь в определении способностей к тем или иным видам деятельности (художественной, спортивной, научно-познавательной и др.) и содействие в их реализации в творческих объединениях дополнительного образования; 4) создание пространства для межличностного общения. Программа предназначена для организации внеурочной деятельности в 1 - 4 классах, направлена на формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию, мотивации к обучению и познанию, ценностного отношения к знанию. Цель: трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка путём совершенствования его исследовательских способностей в процесс саморазвития. Задачи: развитие познавательных потребностей и способностей младших школьников; • обучение детей специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований; • формирование и развитие умений и навыков исследовательского поиска; • формирование представлений об исследовательском обучении
Продолжить чтение
Словообразование
Словообразование
3. В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом? 1)свежесть, куда-либо, небольшой 2)водянистый, лотерейный, продержать 3)модельер, уточнение, пароходный 4)голосование, звездный, соавтор 4. В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом? 1)шалун, адресат, супермодный 2)конюх, испытатель, ежевечерний 3)телятник, персональный, отчим 4)ультразвук, заборчик, забайкальский 5. В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом? 1)сыграть, подполковник, поджелудочный 2)соразмерный, зааплодировать, представление 3)развеселый, прабабушка, утомление 4)поумнее, прескверный, буквенный 6. В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом? 1)внеочередной, довоенный, сочувствие 2)ежеминутный, неумный, величавый 3)подыскать, сверхприбыль, накрепко 4)околополярный, расписать, сбережения 7. В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом? 1)разбить, нерадостный, предгрозовой 2)перепрыгнуть, внеклассный, расписание 3)навсегда, подземный, пылесос 4)побольше, хлебозавод, внучонок 8. В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом? 1)нелегальный, по-детски, закрепление 2)вдвое, чертежник, прекрасный 3)израсходовать, ускакать, вызывающе 4)подписать, пригород, сверхмощный
Продолжить чтение
Основные понятия автоматизации. Лекция 3
Основные понятия автоматизации. Лекция 3
Множество. Множество – это совокупность наблюдаемых или мысленных объектов - элементов множества. По количеству элементов различают конечные и бесконечные множества.   Система. Системой называют совокупность, образованную (и упорядоченную по определенным правилам) из конечного множества элементов. При этом между элементами системы существуют определенные отношения. Возможны также системы, включающие изолированные элементы (или группы элементов), которые не имеют отношений с другими элементами системы. Элемент и система являются относительными понятиями. Элемент может одновременно являться системой меньших элементов, а система в свою очередь может быть элементом некоторой большей системы. Система может быть разделена на подсистемы различной сложности. Таким образом система может изучаться с различных точек зрения, зависящих не только от специфики системы, но и от возможностей органов чувств или технических средств. Классы представленные в данной схеме, соответствуют известным отраслям техники – машиностроение, электротехника, строительство и т.д. Также возможно упорядочение систем в соответствии с принципами их действия - механическим, электрическим, гидравлическим, отдельным классом выделяются гибридные системы. (биотехнические – человеко-машинные). Системы в целом можно разделить на основании общепринятой классификации областей знания.
Продолжить чтение
Грамматика современного русского литературного языка
Грамматика современного русского литературного языка
ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА ГРАММАТИКА − система морфологических и синтаксических категорий языка. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ − неправильное образование и употребление грамматических форм слов СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ − неправильное образование словосочетаний и неправильное построение предложений СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ − неуместное употребление грамматических форм, приводящее к нарушению стилистической нормы неправильно арабская тюль мой туфель бухгалтера правильно арабский тюль (м.р.) моя туфля (ж.р.) бухгалтеры неправильно вопреки распоряжения аллергия (к чему?) обсуждать о проблемах правильно вопреки распоряжению аллергия (на что?) обсуждать проблемы деловая речь два министра сотрудники МИД по причине (ввиду, вследствие) кризиса разговорная речь двое министров сотрудники МИДа из-за кризиса Словари грамматических трудностей русского языка Справочники грамматической правильности русской речи ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ СКЛОНЕНИЯ ФАМИЛИЙ НЕ СКЛОНЯЮТСЯ {
Продолжить чтение
Реализация адаптивных программ — способ социализации обучающихся с ОВЗ
Реализация адаптивных программ — способ социализации обучающихся с ОВЗ
Адаптивный парусный спорт - это программа занятий парусным спортом для лиц с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта). Целью программы является формирование у занимающихся положительного отношения к занятиям парусным спортом, подготовка квалифицированных спортсменов-парусников для участия в соревнованиях различного уровня в соответствии с программой Специальных Олимпийских игр. Набор в группы осуществляется с 9 лет, программа рассчитана на 7 лет обучения. Для адаптивного спорта наиболее значимыми являются следующие условия отбора: в одной группе не должно быть более двух занимающихся с гиперактивным поведением. В группы адаптивного парусного спорта не производится отбор учащихся с эпилепсией и риском внезапного повышения внутричерепного давления.
Продолжить чтение
Производство картофеля в разрезе политики импортозамещения
Производство картофеля в разрезе политики импортозамещения
Спрос на картофель Согласно статистике Росстата, в 2012 году каждым россиянином в среднем было «съедено» 111 килограммов картофеля: это больше, чем в Азербайджане (73 кг), Армении (44 кг), в Австрии (61 кг) или Франции (53 кг). Наравне с нами ест Польша (111 кг), Казахстан (112 кг), а больше, из ближайших соседей – только Беларусь (186 кг) и Украина (140 кг). Таким образом, продукт является одним из стратегических, наравне с хлебом, молоком и овощами. Спрос – стабилен, и он имеет тенденцию к сезонному увеличению в осенний период. Поскольку продукт не портится в течение длительного периода времени, многие россияне закупают товар на несколько месяцев вперёд. Проанализировав индекс цен, можно сделать вывод, что волнообразный скачок был лишь в 2010 году (стоимость выросла примерно на 145% по отношению к предыдущему году). Однако это было связано с низкой урожайностью, и уже через 12 месяцев цена значительно снизилась и составила 75,3% к предыдущему году. Средняя цена за килограмм картофеля в розничной продаже за 10 лет (информация Росстата):  Объём импорта картофеля Согласно открытым источникам, в 2012 году Россия импортировала около 0,5 млн. тонн картофеля, что является незначительным количеством на фоне собственного производства. Речь идёт именно о пищевом продукте, который после завоза попал на столы (или в чуланы) наших граждан. Поэтому ограничения импорта в данном сегменте могут весьма существенно сказаться на цене: предел её роста оценивается экспертами в 10-15 процентов. 
Продолжить чтение