Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цель проекта Целью данного проекта является создание робота для автоматизации перевозки ОЯТ с использованием робототехнических комплексов. Задачи Найти, проанализировать информацию о способах перевозки ОЯТ, условиях перевозки. Составить функциональную блок-схему, подобрать необходимые детали из набора: Lego Technic и Ev3. Разработать, собрать модель робота. Написать программу. Провести эксперимент по перевозке ОЯТ и соблюдения мер безопасности. Объектом исследования является робот для перевозки ОЯТ

1

Найдите: 30% от 300. 40% от 120. Что за линия изображена? a Конечна или бесконечна прямая?

Наши гипотезы Провели 5 интервью со студентами МГУ Вопросы которые задавали в интервью Тебе (студентам МГУ) интересно получать информацию вне учебных программ?  Как ты эту информацию получаешь? Ты больше аудиал или визуал, как проще  воспринимать информацию? Удобно ли получать от сверстников дополнительную информацию? А от более старших людей тэт-а-тэт? Были проблемы с учебными предметами? Как их решал? Обращался на другой факультет? Есть ли у тебя знакомые на других факультетах? Со скольки факультетов у тебя есть знакомые? Разговариваешь ли ты с ними об учебе, науке? Помогали ли они тебе по учебе? Помогал ли ты им по учёбе? (Продолжение на следующей странице)

Праславяне Время выделения праславян из индоевропейской языковой семьи середина II тысячелетия до н.э. Место обитания - леса Центральной и Восточной Европы. Занятия – земледелие и пастушеское скотоводство. Орудия труда – из камня и бронзы. Археологическая культура – тишинецко – комаровская. Гипотезы о происхождении славян: миграционные теории Дунайская ( балканская ) гипотеза. С.М. Соловьев, В.О. Ключевский. Ключевский считал, что славяне переселились с Дуная в Прикарпатье, затем расселились по Восточной Европе. В.О. Ключевский

Майже 800 тис. жінок воювали з нацистами під час Великої Вітчизняної війни Жіночий авіаційний полк “Нічні відьми”

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: Сформировать представление о внутренних водах Северной Америки; распределении по материку, характер режима питания, особенности течения. Познакомить с крупнейшими реками, озерами, водопадами. Продолжить формирование умения составлять характеристику рек БАССЕЙНЫ ОКЕАНОВ ТИХИЙ ОКЕАН ( ЮКОН, КОЛУМБИЯ, КОЛОРАДО) АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН (МИССИСИПИ, ОГАЙО,МИССУРИ, РИО-ГРАНДЕ, СВ.ЛАВРЕНТИЯ) СЕВЕРНЫЙ ЛЕДОВИТЫЙ ОКЕАН (МАКЕНЗИ)

Первая помощь при передозировке ПАВ: 1. При появлении признаков отравления вызвать скорую помощь. 2. Уложить пострадавшего на бок, вывести вперед нижнюю руку. 3. Освободить грудную клетку и шею от сдавливающей одежды, обеспечить приток свежего воздуха. 4. Если пострадавший в сознании, необходимо промывать желудок каждые 30–40 минут до приезда скорой помощи. Для промывания используют прохладную слабосоленую кипяченую или минеральную негазированную воду. Рвотный рефлекс вызывают надавливанием пальцами на корень языка.

К термокаталитическим процессам относятся процессы, которые протекают при повышенных температурах и с применением катализатора. К таким процессам относятся Каталитический крекинг Каталитический риформинг Изомеризацию н-парафинов (С5-С6)

Предпринимательство самостоятельная инициативная экономическая деятельность, направленная на получение прибыли. Предпринимательские способности экономисты называют четвёртым фактором производства. Аспекты предпринимательства Предназначены для потребления обществом. Продукция Прибыль Новые возможности производства ( экономический аспект) Товары и услуги Процесс трудовой деятельности Воспроизведение условий жизнедеятельности людей Воспроизведение общественных отношений ( социальный аспект)

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ И ИНТОНАЦИИ Мир прекрасен! Солнышко садится. Будьте здоровы! Грамматическая основа - ? Она включает в себя главные члены в …(?)предложениях и один главный член в …(?).

I. Проверка домашнего задания. 1. Какое физическое явление мы используем, набирая лекарство пипеткой? 2. Объясните действие шприца. 3.Чтобы вдохнуть воздух, человек при помощи мышц расширяет грудную клетку. Почему воздух входит при этом в лёгкие? Как происходит выдох? 4. Задание 10(1) учебника. II. Решение качественных задач 1. Что произошло бы с земной атмосферой, если бы исчезла сила земного притяжения? 2. Если бы сила земного притяжения увеличилась?

История открытия 1906 г. Paul Carnot из Парижского Университета предположил, что в сыворотке кроликов с анемией присутствует гемопоэтин, ответственный за увеличение продукции эритроцитов. 1953 г. Allan Erslev представил прямые доказательства гуморальной регуляции эритропоэза, основным звеном в которой является эритропоэтин . 1957 г. Leon Jacobson и соавторы доказали, что основным источником эритропоэтина являются почки. 1977 г. Miyake, Kung и Goldwasser получили очищенный человеческий эритропоэтин и определили его аминокислотный состав. 1983 г. Lin и его коллеги из компании Amgen клонировали ген человеческого эритропоэтина. 1985 г. по назначению J. Eschbach начато лечение первого больного эпоэтином альфа. 1988 г. первый эритропоэтин альфа препарат был лицензирован. Эритропоэтин – (от греч. erythrós красный и poietikós образующий) - один из гормонов почек, стимулирующий образование эритроцитов в костном мозге. В нормальных физиологических условиях содержание гормона невелико по химическому строению является гликопротеином.

Работа в группах Д\з: Повторить параграф 13 и записи в тетради. ПИСЬМЕННО – с.92, номер 2.

Визитка: Название клуба; МБУ СДК Сарыг-Булун Юридический адрес; Эрзинский кожуун с. Булун-Бажы ул. Галина Доваатор д.30 индекс: 668383 E-mail; [email protected] ФИО руководителя; Казырыкпай Жанна Алексеевна Контакты: 89232623768 Основные приоритетные направления и цели дома культуры; - Повышение эффективности работы клубных формирований - Организация и участие концертной деятельности, выставочных работах, в культурно-массовых мероприятиях - Подготовка и участие творческих коллективов в конкурсах и фестивалях, праздниках - Приобщение населения к участию культурных мероприятиях. Цель – сохранять и развивать духовное наследие, участвовать в решении социальных проблем, содействовать улучшению социального состояния общества путем представления гражданам культурных услуг, формировать единое культурное пространство; стремится быть постоянно действующим центром культуры поселения, используя и воплощая новые идеи, инновационные подходы, сохраняя культуру будущему поколению.

ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ Л.С. Выготский ввел понятие социальной ситуации развития как важнейшей характеристики возраста, раскрывающей отношения ребенка и его социального окружения. Если социальная ситуация психического развития ребенка младенческого возраста -- ситуация неразрывного единства ребенка и взрослого, социальная ситуация «МЫ», то в дошкольном возрасте интересы ребенка перемещаются от мира предметов к миру взрослых людей. Ребенок впервые психологически выходит за рамки семьи, за пределы окружения близких людей. Взрослый начинает выступать не только как конкретное лицо, но и как образ. Социальная ситуация развития в дошкольном детстве - «ребенок - взрослый (обобщенный, общественный). Обобщенный взрослый - это носитель общественных функций, т. е. водитель, милиционер, продавец, воспитатель, мама вообще. УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ (ИЗ ФГОС ДО) Обеспечение эмоционального благополучия. Поддержка индивидуальности и инициативы. Установление правил взаимодействия в разных ситуациях. Построение вариативного развивающего образования, ориентированного на уровень развития, проявляющийся у ребёнка в совместной деятельности со взрослым и более опытными сверстниками, но не актуализирующийся в его индивидуальной деятельности. Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребёнка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

вольфрам химический элемент с атомным номером 74 В периодической системе Д. И. Менделеева, обозначается символом W. При нормальных условиях представляет собой твёрдый блестящий серебристо-серый переходный металл. Вольфрам — самый тугоплавкий из металлов. История открытия Еще в 17 веке во многих европейских странах знали вольфрамит и шеелит. В 1781 году шведский химик Карл Шееле получил триоксид вольфрама. В 1783 году испанские химики братья Элюар сообщили о получении минерала вольфрамита. Руда вольфрама Грубый камень вольфрамита

§ 6. Векторы. Линейные операции на множестве векторов 1. Основные понятия ОПР. Вектором называется направленный отрезок (т.е. отрезок, у которого одна из ограничивающих его точек принимается за начало, а вторая – за конец). Обозначают: (где А – начало вектора, В – его конец), и т.д. Вспоминаем школьную программу Расстояние от начала вектора до его конца называется длиной (или модулем) вектора. Вектор, длина которого равна единице, называется единичным. Вектор, начало и конец которого совпадают, называется нулевым. Нулевой вектор не имеет определенного направления и имеет длину, равную нулю. Векторы, лежащие на одной или параллельных прямых, называются коллинеарными (параллельными). Записывают: ā ∥ b̄ – если векторы ā и b̄ коллинеарные, ā ∦ b̄ – если векторы ā и b̄ неколлинеарные. Коллинеарные векторы бывают: сонаправленными противоположно направленными

КОМПЕНСАЦИЯ РЕАКТИВНОЙ МОЩНОСТИ Если средства компенсации мощности не предусмотрены, то за потребление реактивной энергии из сети приходится переплачивать значительные суммы. Существенные реактивные нагрузки становятся причиной понижения напряжения в электросети и ухудшения качества электропитания. Помимо того, чрезмерно нагружаются линии электропередач и трансформаторное оборудование, в результате чего увеличиваются капитальные затраты на обустройство и эксплуатацию электрораспределительных станций. Генерация электрической энергии и её потребители обычно не находятся близко друг от друга. Большие города и большие промышленные регионы часто получают электроэнергию от источников, находящихся на большом расстоянии. Составляющие системы и нагрузка включают в себя источники реактивной мощности КОМПЕНСАЦИЯ РЕАКТИВНОЙ МОЩНОСТИ (кабели и катушки индуктивности трансформаторов, ЭД), которые оказывают влияние на профиль напряжения сети и стабильность системы. Линии передачи высоковольтных систем (500 кВ) могут иметь до 200 МВАр емкостной мощности на длину 100 км. Кабельные соединения могут давать даже большую реактивную мощность. Большие нагрузки, содержащие электрические дуговые печи или мощные приводы, могут иметь до 100 МВАр индуктивной реактивной мощности. Без соответствующей компенсации реактивной мощности в длинных линиях передачи могут наступить критические условия работы системы из-за сильных колебаний напряжения и проблем со стабильностью. 

«Идеальный мир» «Рациональный инвестор»

You got “ 8 “ Let's read a book Which TV do you need? Find remote control You got “ 9 ”. Write it down! Look for newspaper! You got “ 5 ”. Write it down! Look for DVD! You got “ 9 ” again^)). Write it down! Look for newspaper! На газету на столе – кроссворд На правый экран – вопрос На левый экран - задание с news report На окно – назови объекты Книги на полу - задание с планетами, аудио